На что похоже? (нчп)
Цель - определить уровень развития воображения.
Теоретическая основа.
Воображение - психический познавательный процесс, в результате которого создаются новые образы, идеи, программируются ситуации и их возможное развитие на основе имеющихся представлений, знаний, накопленного опыта, а порой и при отсутствии необходимой полноты знаний в данном вопросе (области) [Конюхов Н.И. Словарь-справочник по психологии. - М., 1996. - 160 с.].
Воссоздающее воображение (репродуктивное) - разновидность воображения, имеющее в своей основе создание образов предметов, явлений, имеющихся в действительности, или воспроизведение мысленной, наглядной картины на основе описания (с определенной степенью точности) [Конюхов Н.И. Словарь-справочник по психологии. - М., 1996. - 160 с.].
Творческое воображение - вид воображения, базирующийся на самостоятельном создании образов объектов, не существующих в настоящее время, или воспроизведении оригинальной модификации уже имеющегося объекта, явления; это нестандартный образ нечто ранее описанного, прочитанного, воспринятого [Конюхов Н.И. Словарь-справочник по психологии. - М., 1996. - 160 с.].
Инструкция.
1 вариант - «Внимательно посмотри на картинки с фигурками и скажи, на что похожа каждая фигурка. Можно подобрать несколько значений».
2 вариант - «Внимательно посмотри на картинки с фигурками, определи, на что они похожи, и дорисуй их. Возможно несколько вариантов».
3 вариант – «Изменяя размеры фигурок, необходимо нарисовать рисунок».
4 вариант – «Сохраняя размеры фигурок, необходимо составить картинку».
Стимульный материал.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланк ответов.
В качестве бланка ответов выдается несколько стимульных материалов.
Обработка данных.
Подсчитывается количество вариантов ответов относительно каждой фигурки.
Интерпретация результатов.
|
Уровни воображения |
В - высокий |
С - средний |
Н - низкий |
|
Критерии определения уровня воображения |
К каждой фигурке подобрано несколько вариантов, из которых есть оригинальные |
К каждой фигурке подобрано от одного до нескольких вариантов, но оригинальные отсутствуют |
К каждой фигурке подобран один вариант, но к некоторым вариант не подобран |
Определение уровня воображения (оув)
[Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии. – М.: Институт психотерапии, 2005. – 224 с. – С. 113]
Цель – определить уровень воображения.
Инструкция.
Вам предлагается 12 вопросов теста. На них надо отвечать либо «да» (+), либо «нет» (-).
Текст опросника.
-
Интересуетесь ли вы живописью?
-
Часто ли вы скучаете?
-
Рассказывая какую-либо историю, любите ли вы украсить ее красочной деталью, добавленной от себя?
-
Инициативны ли вы на работе?
-
«Широко» ли вы пишите, много ли занимаете место на бумаге?
-
Руководствуетесь ли вы в выборе одежды законами моды или собственным вкусом?
-
Любите ли вы рисовать во время собраний или лекций на листе бумаги одни и те же фигурки?
-
Слушая музыку, представляете ли вы какие-либо образы, связанные с ней?
-
Любите ли вы писать длинные письма?
-
Видите ли вы иногда цветные сны?
-
Любите ли вы мысленно бывать в тех снах, которые знаете лишь по рассказам?
-
Часто ли вы плачете, расстраиваетесь в кино?
Бланк ответов.
|
№№ |
+ - |
№№ |
+ - |
№№ |
+ - |
№№ |
+ - |
№№ |
+ - |
№№ |
+ - |
|
1 |
|
3 |
|
5 |
|
7 |
|
9 |
|
11 |
|
|
2 |
|
4 |
|
6 |
|
8 |
|
10 |
|
12 |
|
Обработка данных.
В ключе необходимо обвести кружком количество баллов, заработанное за ответ. Далее находится сумма.
Ключ.
|
№№ |
+ |
- |
№№ |
+ |
- |
№№ |
+ |
- |
|
1 |
2 |
1 |
5 |
1 |
0 |
9 |
2 |
1 |
|
2 |
1 |
2 |
6 |
2 |
1 |
10 |
1 |
0 |
|
3 |
1 |
0 |
7 |
0 |
1 |
11 |
1 |
0 |
|
4 |
2 |
1 |
8 |
1 |
0 |
12 |
1 |
0 |
Интерпретация результатов.
5-8 очков: вы реалист в полном смысле этого слова. В облаках не витаете. Однако немного фантазии еще никому не вредило. Поэтому задумайтесь о себе.
9-13 очков: среднее воображение. Такое воображение встречается у очень многих людей. От вас и только от вас зависит, сумеете ли вы развить его.
14-17 очков: у вас богатое воображение. Если вы сумеете применить его в жизни, то добьетесь больших творческих успехов.