398 Тема 14. Развитие личности

Вначале психоанализ был одним из разделов медицины, задачей ко­торого являлось лечение болезней. Пациенты, приходившие к психоана­литику, страдали от некоторых симптомов, которые мешали их нормаль­ной жизни. Такие симптомы выражались в ритуализованных навязчивых действиях и мыслях, фобиях, параноидальных системах мышления и т.д. Единственным отличием этих пациентов от тех, кто обращался к обыч­ным психиатрам, было то, что причины их симптомов следовало искать не в их теле, а в душе, и лечение их поэтому было связано не с соматичес­кими, а с психическими феноменами. Однако цель психоаналитической терапии ничем не отличалась от цели медицинского лечения: она состоя­ла в устранении симптомов. Если пациент избавлялся от кашля или рво­ты психогенного характера, от навязчивых действий или мыслей, то счи­талось, что он вылечен.

В ходе своей работы Фрейд и его сотрудники стали все яснее по­нимать, что симптомы — это лишь самое явное и, так сказать, самое яр­кое выражение невротического нарушения и, чтобы достигнуть устойчи­вого, а не просто симптоматического улучшения, следует анализировать характер человека и помочь ему в процессе переориентации его харак­тера. Этот вывод подтверждался появлением нового типа пациентов. Многие из обращавшихся за помощью к психоаналитикам не были боль­ными в традиционном смысле и не имели ни одного из упомянутых выше внешних симптомов. Они вообще не были душевнобольными. Их не считали больными ни их родственники, ни друзья, и, однако, они стра­дали от «трудностей жизни» — если воспользоваться выражением Гар­ри Салливена,— что вынуждало их искать помощи у психоаналитика. Такие «трудности», конечно, не были чем-то новым. Во все времена были люди, которые испытывали чувство неуверенности или неполноценности, не находили счастья в браке, испытывали трудности в работе или не по­лучали от нее удовольствия, страшно боялись других людей и т.д. Воз­можно, они искали помощи у священника, друга, философа или «просто жили» со своими проблемами, не пытаясь получить облегчения у како­го-нибудь специалиста. Новым же было то, что Фрейд и его школа впер­вые предложили целостную теорию характера, дали объяснение трудно­стям жизни человека, обратившись к структуре его характера и дав на­дежду на изменение. Таким образом, психоанализ все больше сдвигал центр своего внимания с терапии невротических симптомов на терапию трудностей жизни, причина которых коренится в невротическом ха­рактере.

Хотя довольно легко определить, в чем состоит цель терапии в слу­чае истерической рвоты или навязчивых идей, но не так-то просто уста­новить, какова она должна быть в случае невротического характера. Фактически нелегко даже сказать, что является причиной страданий та­кого больного.

Фромм Э. [Цель психоанализа] 399

Следующий пример может прояснить, что имеется в виду в данном случае¹. Молодой двадцатичетырехлетний человек, придя на прием к психоаналитику, сообщил, что с тех пор, как два года назад он окончил колледж, он чувствует себя несчастным. Работает он в фирме отца, но ра­бота не доставляет ему никакого удовольствия. У него постоянно плохое настроение, он часто ссорится с отцом, ему очень трудно принимать даже самые незначительные решения. По его словам, все это началось за не­сколько месяцев до окончания колледжа. Он очень увлекался физикой, причем его преподаватель считал, что у него замечательные способности к теоретической физике, и юноша хотел поступить в аспирантуру и стать ученым. Его отец, преуспевающий бизнесмен, владелец крупной фабри­ки, настаивал на том, чтобы сын занялся бизнесом, снял бремя с его плеч и в конце концов стал его преемником. Отец аргументировал это тем, что у него нет других детей, что он создал фирму своими собственными ру­ками, что врач рекомендует ему меньше работать и что сын был бы не­благодарным, если бы при таких обстоятельствах отказался выполнить волю отца. Результатом отцовских просьб, увещеваний и напоминаний о чувстве долга было согласие сына. Он начал работать в фирме. После этого начались описанные выше осложнения.

В чем же в данном случае состоит проблема и каково должно быть лечение? Эту ситуацию можно рассматривать по-разному. Можно считать, что точка зрения отца совершенно разумна, что сын спокойно последовал бы совету отца, если бы не иррациональное сопротивление, если бы не глубоко затаенный антагонизм с отцом, и что желание сына стать физиком основывалось не столько на его интересе к науке, сколь­ко на этом антагонизме и бессознательном стремлении расстроить пла­ны отца. Хотя сын последовал отцовскому совету, он не прекратил борь­бы с отцом, фактически его антагонизм только усилился после этого. Все трудности молодого человека проистекали из этого неразрешенного ан­тагонизма. Если бы этот антагонизм был разрешен — путем проникно­вения в его глубинные причины,— то у сына больше не было бы труд­ностей в принятии разумных решений, а его тревоги, сомнения и прочее исчезли бы сами собой.

Но если на эту ситуацию взглянуть по-другому, аргументация бу­дет иной. Хотя отец, возможно, имеет основание желать, чтобы сын уча­ствовал в делах его фирмы, и хотя он имеет право высказать свои по­желания, сын имеет право— а с точки зрения морали долг — поступать так, как подсказывает ему совесть. Если он чувствует, что профессия физика больше соответствует его способностям и стремлениям, он дол-

¹ Он, как и все другие клинические случаи, приводимые в этой книге, взят не из моей практики, а из материалов, с которыми работали студенты. Детали изменены настолько, чтобы сделать невозможным узнавание конкретного случая.