- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Цели и задачи курса
- •1.2. Виды занятий и методики обучения
- •1.3. Требование к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Формы контроля
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины
- •2.2. Содержание отдельных разделов и тем
- •Тема 10. Религиозные учения Китая
- •Тема 11. Свободомыслие в истории религий.
- •Тема 12. Религия в современном мире
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.2. Список основной и дополнительной литературы
- •Тема 1. Исторические и психологические корни религий
- •Тема 2. Языческие культы древности Первобытные верования
- •Тема 3. Городское язычество как закономерный этап
- •2. Идея Единого Бога.
- •3. Бог как Творец вселенной
- •4. Проблема инобытия. Идея бессмертной души. Грех и посмертное воздаяние.
- •5. Мифы об умирающем и воскресающем божестве.
- •Миф об Инанне и Думузи
- •Миф об Энки и Нинмах
- •Тема 4. Ветхозаветный монотеизм
- •Контрольные вопросы
- •Тема V. Основы христианского вероучения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Христианские конфессии
- •Православие
- •Католицизм
- •Протестантизм
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Ислам
- •Мифология и догматика ислама
- •Установления ислама
- •Основные религиозные течения в исламе
- •Ислам и современность
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Духовное наследие индии (брахманизм, индуизм, буддизм) Особенности индийской религиозной мысли
- •Индуизм
- •Буддизм
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Религиозные учения китая Этнокультурные особенности китайских религий
- •Конфуцианство
- •Даосизм
- •Чань-буддизм
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Свободомыслие в истории религий
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Религия в современном мире
- •Кризис традиционных религий в Западном мире.
- •Религиозный фундаментализм и экспансия ислама.
- •Религии «Нового века» (современные нетрадиционные культы)
- •Оживление магических практик.
- •Контрольные вопросы
- •Материалы для тестовой системы (предлагается выбрать правильный вариант ответа) Тема 2. Языческие культы древности
- •Тема 3. Городское язычество как закономерный этап эволюции религиозного сознания
- •Тема 4. Ветхозаветный монотеизм
- •Тема 5. Основы христианского вероучения
- •Тема 6. Христианские конфессии
- •Тема 7. Эволюция православия в России
- •Тема 8. Ислам
- •Тема 9. Духовное наследие Индии
- •Тема 10. Религиозные учения Китая
- •Методические указания
- •Раздел I. Общие положения учебной дисциплины
- •Раздел II. Инструкция по выполнению контрольной работы
- •Раздел III. Структура контрольной работы
- •Раздел IV. Требования к выполнению письменных работ
- •Раздел V. Задания для выполнения контрольных работ
Методические указания
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Раздел I. Общие положения учебной дисциплины
Выполнение контрольной работы по курсу «религиоведение» является одной из важнейших форм контроля уровня знаний для студентов заочного отделения. Причём, речь здесь должна идти не только о знании основных положений религиоведения, но и о способности произвести самостоятельный анализ, а также сделать самостоятельные выводы в области, которая, как правило, не является частью реального духовного опыта учащегося.
Контрольная работа по указанной дисциплине имеет целью стимулировать самостоятельную мысль в сфере гуманитарного знания, являющегося фундаментом любой сложившейся национальной культуры. В самом общем виде религиоведение есть попытка уяснить общую структуру и исторический путь духовного знания, которым владеет человечество с первобытных времён, вплоть до эпохи технотронных цивилизаций. Контрольная работа касается лишь отдельного аспекта общей картины, однако, анализ конкретных мифологем, традиций и конфессий требует достаточной эрудиции в объёме всего учебного курса.
Раздел II. Инструкция по выполнению контрольной работы
По курсу «религиоведение» необходимо выполнить одну контрольную работу по избранной теме.
Прежде, чем приступить к написанию текста, требуется изучить основные материалы курса (лекции, справочники, учебную литературу). Затем следует найти научный источник, посвящённый вопросам избранной темы. Это могут быть: оригинальные тексты (например, мифы), научные статьи, монографии или соответствующие тексты в интернете. Считаю нужным предостеречь: интернетом следует пользоваться с большой осторожностью, поскольку зачастую нет никаких гарантий того, что составители материалов того или иного сайта специалисты серьёзного уровня. Поэтому лучше, если интернет будет использован в качестве побочного источника, наряду с дополнительной литературой.
Предлагается два варианта контрольных работ.
Вариант № 1реферат по изученным оригинальным текстам (мифы, сказания, фрагменты священных писаний). Задача этого варианта заключается в ответах на поставленные вопросы, с опорой на текст первоисточника. Вопросы следует записывать по порядку в полном объёме, последовательно отвечая на них.
Основной части работы в данном варианте должно предшествовать введение, где даётся краткая историческая и религиоведческая справка о тексте или фрагменте текста, используемого в контрольной работе. Объём введения от 1,5 до 2-х страниц печатного текста формата А-4.
Вариант № 2общая характеристика религиозного учения, деятельности того или иного религиозного подвижника, или специфической ситуации, заданной в тематике контрольной работы. Контрольные работы этого типа предусматривают поливариантность и свободу изложения, диктуемую самостоятельным анализом избранного материала. Студент вправе излагать свой собственный взгляд на ситуацию или проблему, при условии, что это его мнение достаточно корректно обосновано.
В работах данного варианта чрезвычайно важно не копировать слепо точку зрения авторов, пристрастно относящихся к конкретной проблеме (или конкретной конфессии, или религии вообще). Следует помнить, что значительный объём доступной религиоведческой литературы на русском языке приходится на годы советской власти, когда любые работы о религии (за редчайшим исключением) являлись частью официальной государственной пропаганды, имевшей всегда чётко выраженный атеистический характер. С другой стороны, статьи и выступления церковных деятелей также бывают пристрастны, но в противоположном смысле: там провозглашается императив «истинной веры». В этой ситуации от студента требуется способность трезвого, критического взгляда на источник, оказавшийся в его распоряжении.
Структура данного варианта работы: Введение, излагаемый текст (основная часть), Заключение, список используемой литературы.
Во Введении необходимо поставить проблему, определить цель и задачи работы.
Основная часть работы раскрытие темы по составленному студентом планудолжна быть чётко структурирована по разделам, страницы пронумерованы и подзаголовки указаны в оглавлении. Приводимые цитаты обязательно даются со ссылками на автора и цитируемый первоисточник (постранично или в конце работы).
Особое внимание студенту следует обратить на третью обязательную часть контрольной работы Заключение. Здесь необходимо, по возможности, дать собственную оценку изученному материалу. Эта часть не может быть компилятивной: она должна содержатьсамостоятельные выводы.
Общий объём данного варианта контрольной работы 15 – 20 стр. тетрадного формата или 12 – 15 стр. стандартной печати формата А-4.
Вариант и тема контрольной работы студентом выбираются произвольно.