Роли стихийности.

Отрицательная– феномен отчуждения (результаты ч.- ой деят-ти становятся враждебными чел-ку).

Положительная– как специфическая форма регулирования больших систем, обретение ими стабильности и равновесия. В природе – процессы самоорганизации природных систем, в обществе – обычаи, традиции. Это способ регулировку снизу, не м\б спланирована.

Стратегическое планирование сверху + стихийная инициатива снизу = идеальная система.

Практически каждое событие одновременно м\б рассмотрено как стихийное и запланированное (восстание Спартака).

Стихийность нельзя преодолеть, ее модно обуздать. Чел-во в целом развивается стихийно. Движется к катастрофе.

3. Волюнтаризм – чел-к обладает абсолютной свободой воли, она не ограничена, от воли выдающихся людей зависит история.

Фатализм– ход развития предопределен (мировоззренческие основы м\б разные).

В. и Ф. проявляются и в обычном течении жизни: стремление плыть по течению; постановка целей, несоответствующих возможностям, абсолютизация субъективных факторов.

Всякое явление необходимо и случайно в одно время (в дерево ударила молния).

Развитие мира вариативно, субъект обладает свободой выбора = есть варианты. Свобода выбора – не подлинная свобода. Цель реализуется, если есть реальные возможности, возможности субъекта и средства. Если этого нет, то нет свободы.

Разные виды свободы – совести, слова, вероисповедания, печать и пр.

Волюнтаристский подход к пониманию свободы–свобода– ничем не ограниченная воля субъекта, возможность поступать как он хочет.

Спиноза: «Свобода – познанная необходимость». Если человек не обладает свободой, то нет и речи о морали. Т.о., свобода – победа разума над страстями.

Гегельпонимал свободу в социальном плане. Общественный прогресс заключается в расширении свободы. Дальше эту тему развивали марксисты.

Свобода– способность субъекта противостоять обстоятельствам, учитывая при этом требования познанной необходимости.

Энгельс: свобода исторична. Первоначально чел-к полностью зависел от природы → добыча огня → становились менее свободными в социально плане и более свободными по отношению к природе. Ленин: «Раб, который не осознает свое положение – раб, который осознает и борется – революционер, который осознает и доволен – холуй».

Индивидуальная свобода относительно самостоятельна, иногда она абсолютизируется (экзистенциализм). Основа личной свободы – собственность. Сейчас – интеллектуальный потенциал человека.

Будущее обладает объективной неопределенностью. Научное предвидение – выявление всех возможных вариантов и их вероятностной реализации.

53. Глобальные проблемы и перспективы их решения.

Глобальные проблемы– затрагивают интересы чел-ва, ставят под угрозу существование и м\б решены при совместном усилии всех людей.

Трагизм чел-ва– впервые возникли такие проблемы, а чел-во пока не созрело для их решения.

Причины появления.

1.интернационализация различных сфер жизни, связь всех стран. Взаимосвязи и взаимозависимость всех стран. Сближение стандартов производства, сближение всех стандартов жизни, сближение элементов духовной культуры. Это вызывает оппозиции в виде местничества, сепаратизма. Сейчас – американизация общества насильственным путем (закабаление стран 2, 3 и 4 ряда).

2.ускорение темпов общественного развития.

3. эти процессы развертываются, когда чел-во развивается стихийно. Теперь стихийность грозит чел-ву уничтожением.

Проблемы.

1. войны и мира.

2. растущего разрыва м\д странами 1-2 и 3-4 мира.

3. экологические проблемы

• растущее загрязнение почвы, парниковый эффект, озоновые дыры, дефицит чистой пресной воды.

• Загрязнение плодородных почв

• Опустынивание

• Растет угроза генофонду биосферы и генетике человека

• Энергетическая проблема + истощение полезных ископаемых, энергоносителей

• Мировая продовольственная проблема (экологическая + демографическая)

4. демографическая проблема

5. растет угроза мировой культуре, общечел-им ценностям

Экология– частная биологическая наука, которая изучает взаимодействие организма с окружающей природой.

Глобальная экология– междисциплинарное объединение научных исследований, которое изучает взаимодействие биосферы в целом (чел-во) с окружающей средой.

Социальная экология– изучает взаимодействие чел-ва с природной средой (живой и неживой).

Раньше экол. кризисы имели локальный хар-р, впервые - угроза экол. катастрофы.

Июнь 1992г. Рио. Международная конференция по проблемам окружающей среды. Задача – обеспечить устойчивое развитие, при котором достигается удовлетворение потребностей живущего поколения без лишения такой возможности будущих поколений.

1997 г. Киото. США, Китай и Индия отказались принимать соглашение сократить выброс углекислого газа.

Правило 10% - если экосистема теряет 10 % составляющих ее , то начинается необратимый процесс.

Планктон губит добыча нефти не шельфах и ультрафиолетовое излучение.

Пути выхода:

1. Пессимистическая т\з. Выхода нет все ведет к экологической катастрофе. Разница в сроках.

2. Всемирное развертывание научных знаний. мы многого не знаем.

3. Использование достижений НТП для нейтрализации опасных тенденций. Утопия.

4. всемирная экономия природных ресурсов. России до этого далеко.

5. экологизация общественного сознания.

6. нормализация чел-их потребностей (1 амер. = 150 индонезийцев).

7. ноосфера. Гармония м\д человеком и природой. Надо планировать чел-ое развитие. Коммунизм.

8. перспектива Ноева ковчега. Хоккинс. Интересы сильных и богатых решаются за счет бедных.

Демографическая проблема.

Возрождается неомальтузианство (каждую секунду рождается 21 человек).

Депопуляция– повышение уровня смертности по ср. с рождаемостью.