Рекомендованная литература:

1. Полторак В. А., Прошин Д.В., Бродецкая Ю.Ю.Социология: Конспект лекций. – Днепропетровск: ДУЕП. 2007. – С. 35— 43.

2. Полторак В. А. Социология труда: Справочник. – Днепропетровск: Арт-Пресс, 1997. – 147 с.

3. Соціологія: Підручник /За заг. ред. В. П. Андрющенка, М. І. Горлача. – Київ – Харків, 1998. – С. 332—338.

4. Конституція України. Розділ ІІ: Права, свободи та обов’язки людини і громадянина.

5. Давидович В. Е. Социальная справедливость: идеал и принцип деятельности. — М.: Политиздат, 1989. — С. 61—97.

6. Степаненко В. Социологическая концепция гражданского общества в постсоветском контексте // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2000. — № 3. — С. 5—20.

7. Удовиченко В. Социальное государство: поиск оптимально приемлемой модели социально-экономического развития // Социология: теория, методы, маркетинг. — 1999. — № 1. — С. 191—200.

8. Харченко Н. Сравнение методологических подходов к измерению уровня бедности // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2000. — № 3. — С. 86—99.

Лекция 5. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ

Главные идеи лекции. В рамках общества как социальной системы социальные группы, социальные отношения приобретают определенные институционализированные формы, которые "связывают" эти группы, обеспечивают их устойчивость, развитие, взаимодействие с другими группами. В то же время существующие в обществе социальные группы, отношения, институты находятся постоянно в динамике, изменяются. Наиболее существенным типом социальных изменений, представляющих собой совокупные, однонаправленные и повторяющиеся действия индивидов и групп, являются социальные процессы.

План лекции:

1. Социальные институты как формы организации совместной деятельности людей.

2. Социальные организации: сущность, виды.

3. Труд, трудовое поведение как социальный институт.

4. Трудовой коллектив как социальный институт.

5. Сущность и виды социальных изменений.

6. Понятие социального процесса.

7. Социальная адаптация и социальные перемещения в процессе трудовой деятельности.

5.1. Социальные институты как формы организации совместной деятельности людей

В обществе, между индивидами и социальными группами постоянно возникают, функционируют, развиваются определенные связи и взаимодействия. Они делятся, с одной стороны, на случайные, спонтанные, хаотичные, поверхностные, неорганизованные. С другой - устойчивые, регулируемые, упорядоченные социальные взаимодействия. Особо важные и глубокие из них относят к социальным институтам (понятие "социальный институт" заимствовано из юридической науки, где оно означает совокупность норм, регулирующих социально-правовые отношения таких, как институты наследования, брака и т.п.).

При этом, в социологической учебной литературе понятие "социальный институт" употребляется в двух значениях. Во-первых, им означают совокупность лиц, учреждений и др., которые обеспечены определенными материальными средствами, выполняют конкретные социальные функции (к примеру, государство, трудовой коллектив, семья и т.п.). Во-вторых, под социальным институтом понимают специфические механизмы социальной регуляции, посредством которых осуществляется контроль за поведением индивидов, групп посредством применения специальных правил, принципов, норм, установок - в целом системы социального контроля.

Оба эти понимания сущности социальных институтов не противоречат друг другу, поскольку указывают на две взаимосвязанные стороны этого сложного социального явления.

Основное определение:

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ - ЭТО ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШИЕСЯ, УСТОЙЧИВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ В СЕБЯ, С ОДНОЙ СТОРОНЫ, СОВОКУПНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ РЕАЛИЗАЦИЮ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ, И, С ДРУГОЙ - ОПРЕДЕЛЕННЫЙ "НАБОР" ЦЕННОСТЕЙ, НОРМ, СТАНДАРТОВ, ОБРАЗЦОВ ПОВЕДЕНИЯ, РЕГУЛИРУЮЩИХ ПОВЕДЕНИЕ ЛЮДЕЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ОБЩНОСТЕЙ.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ:

Институционализация - процесс придания социальным связям (между индивидами, социальными общностями) упорядоченного, нормативного характера, в т.ч. появления для их реализации, регулирования специальных учреждений, организаций.

Социальный контроль - важнейший элемент социальных институтов, механизм саморегуляции, обеспечивающий их стабильность, следование индивидов и групп принятым в обществе (или в рамках определенных социальных общностей) ценностям, социальным нормам, стандартам поведения.

Социальная норма: важнейшее средство социальной регуляции поведения индивидов и групп в рамках социальных институтов, представляющее собой совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (организация, общество в целом ) своим членам с целью осуществления деятельности определенного образца (типа). Подобные социальные нормы носят, естественно, относительный характер, формируются с учетом интересов социальных групп, их представлений о должном, возможном, одобряемом и, наоборот, о нежелательном, неприемлемом и т.п.

Итак, для социальных институтов характерно четкое разграничение функций и полномочий каждого из субъектов взаимодействия, согласованность, слаженность их действий, достаточно высокий и жесткий уровень регуляции и контроля за этим взаимодействием. Что же касается функций социальных институтов, то выделяют следующие:

• Закрепление и воспроизводство социальных отношений в определенной сфере общественной жизни.

• Интеграция и сплочение общества, социальных групп.

• Регулирование деятельности индивидов и социальный контроль за этой деятельностью.

• Включение людей в деятельность.

В зависимости от того, в какой сфере общественной жизни функционируют социальные институты, какие выполняют функции, каков уровень и характер их организации, выделяют следующие виды социальных интститутов (по классификации Яна Щепаньского):

ВИДЫ

СОЦИАЛЬНЫХ

ИНСТИТУТОВ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, регулирующие процессы производства, обмена и распределения, осуществляющие организацию и управление хозяйственной деятельностью (собственность, рынок, предприятие, банк, деньги, труд и т.п.)

ПОЛИТИЧЕСКИЕ, связанные с процессами установления, поддержания и использования государственной власти (власть, государство, политические партии, армия и т.п.)

СОЦИАЛЬНЫЕ, регулирующие социальные связи, взаимодействия людей в обществе (трудовой коллектив, семья, добровольные объединения граждан, общественное мнение, средства массовой информации)

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ, связанные с созданием и распространением духовных ценностей, социализацией молодежи (образование, наука, театр и др.)

РЕЛИГИОЗНЫЕ, организующие «отношения» человек с

трансцендентными силами (вера, церковь, и т.п.)