3.4. Общество и личность: проблемы социализации

Важнейшая проблема социологии личности — выделение социальных типов личности. Суть ее состоит в том, что при всем разнообразии привычек, вкусов, симпатий и антипатий, особенностей характера и т.п. у индивидов с учетом принадлежности к соответствующим социальным группам, сходных условий формирования личности возникают общие, типичные взгляды на мир и его ценности, общие жизненные цели и идеалы. Это и позволяет говорить о "социальном типе личности".

Основное определение:

СОЦИАЛЬНЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ - ОПРЕДЕЛЕННЫЙ, ФИКСИРОВАННЫЙ НАБОР СОЦИАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ, ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ В СОЗНАНИИ И ПОВЕДЕНИИ ИНДИВИДОВ, Т.Е. КОМПЛЕКС ИНТЕРИОРИЗИРОВАННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК, ЦЕННОСТЕЙ, МОТИВОВ, ОРИЕНТАЦИИ, РЕГУЛИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ ИНДИВИДОВ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОДНОМУ ТИПУ.

Критерии выделения социальных типов личности многообразны, чаще всего говорят о следующих:

• место личности в системе общественных связей;

• реальные формы жизнедеятельности личности;

• направленность личности.

Выделяют (хотя и условно) следующие типы личности: базисный, модальный, идеальный.

БАЗИСНЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ — система социальных качеств индивидов, наилучшим образом отвечающих объективным условиям функционирования данного общества на соответствующем этапе его развития.

МОДАЛЬНЫЙ (РЕАЛЬНЫЙ) ТИП ЛИЧНОСТИ - реальный тип личности, преобладающий на соответствующем этапе развития общества. Как правило, его можно описать не теоретически, а лишь по результатам проводимых социологических исследований.

ИДЕАЛЬНЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ — индивид с такой совокупностью социальных черт, качеств, которые современники хотели бы видеть в человеке. Очевидно, что подобный тип личности можно выделять лишь условно.

Становление личности, приобретение индивидом соответствующих социальных качеств, относящих его к тому или иному типу личности, сложнейший процесс, называемый СОЦИАЛИЗАЦИЕЙ.

Основное определение:

СОЦИАЛИЗАЦИЯ - ПРОЦЕССИНТЕГРАЦИИ ИНДИВИДА В ОБЩЕСТВО, В РАЗЛИЧНЫЕ ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ ОБЩНОСТЕЙ И СОЦИАЛЬНЫХ СТРУКТУР ПОСРЕДСТВОМ УСВОЕНИЯ ИМ ЭЛЕМЕНТОВ КУЛЬТУРЫ, СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ И ЦЕННОСТЕЙ, НА ОСНОВЕ КОТОРЫХ ФОРМИРУЮТСЯ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ.

Иными словами, СОЦИАЛИЗАЦИЯ — это процесс становления личности, приобретения индивидом социальных качеств, организации их в определенную систему.

Социализация происходит под стихийным и целенаправленным воздействием огромного множества общественных структур и институтов, роль которых по-разному проявляется на разных этапах и стадиях социализации. Здесь имеются в виду, в частности: семья, родственники, учебные заведения, трудовые коллективы, общественно-политические организации, средства массовой информации, литература, искусство и пр.

Особо следует отметить то обстоятельство, что процесс социализации не является однонаправленным. Это процесс "взаимного влияния" общества на личность и личности на общество.

• С

  Уровни социализации

  оциально-экономический

• Функциональный.

• Нормативный.

• Межличностный.

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ - приспособление индивида к социальным условиям, ролевым функциям, социальным нормам, складывающимся в социальной группе, обществе на определенном этапе его развития

ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ - процесс включения "приобретаемых"

норм и ценностей во внутренний мир человека

Выделяют этапы первичной и вторичной социализации. Первичная — это усвоение социальных норм и ценностей ребенком, вхождение его в данную культуру; вторичная социализация — усвоение социальных ролей, отличающих жизнедеятельность взрослого человека. Наконец, по стадиям выделяют дотрудовую, трудовую и послетрудовую социализации.

Следует особо подчеркнуть то обстоятельство, что процессы социализации носят конкретно-исторический характер, находятся в значительной мере под воздействием и контролем государства, различных социальных и классовых, политических сил, стремящихся сформировать социальные качества новых поколений в соответствии со своими задачами и интересами (эта деятельность, которая выступает как составная, специфическая часть процесса социализации, называется ВОСПИТАНИЕМ).

Однако полностью регулировать процессы социализации ни одно общество, конечно же, не в состоянии. В силу разных причин, связанных с состоянием экономики, политической сферы, духовной культуры общества, возникает так называемое девиантное, отклоняющееся поведение. Иными словами, какая-то часть людей ориентируется на нормы и ценности, отвергаемые обществом (например, преступники, наркоманы, проститутки и т.п.).