1.6. Психика и сознание

Психика живого существа является порождением нервной системы и мозга. В процессе эволюции психика возникла из первичных форм движений растений и животных, происходивших в ответ на внешние раздражения: свет, температуру, влажность и т.п.

Первичные формы таких движений-реакций у растений называются тропизмом. Например, поворачивание цветка за солнцем – гелиотропизм. У простейших животных такая же принудительная реакция на источник раздражения называется таксис. Например, неудержимое влечение бабочек к зажженной свече или лампе – это таксис.

Тропизм и таксис – допсихические, биологические формы реагирования живых организмов на раздражитель.

Более сложная форма реагирования, когда к биологическому может подключаться психическое отражение, называется рефлексом. Рефлекс – это реагирование на раздражитель либо с помощью врожденной, либо с помощью выученной реакции. В первом случае рефлекс – явление биологическое, физиологическое. Во втором – психическое. Отличие в том, что во втором случае у живого существа происходит переучивание, перепрограммирование врожденных рефлексов или же выработка новых на основе смысловой ориентировки в ситуации. Так, лягушка, схватив языком синтетическую муху, больше не обратит на нее внимания. Она мгновенно сориентируется, что это – не настоящая, а искусственная «муха».

Многоступенчатые врожденные рефлексы называют инстинктами. Например, постройка гнезд у птиц, миграция рыб, выкармливание детенышей у животных – это инстинкт, т.е. сложное стереотипное врожденное поведение.

В целом среди живых существ выделяется четыре уровня развития психики. Первый из них называется сенсорный, т.е. когда смысловая ориентировка происходит только в пределах одного психического процесса – ощущения. Следующий уровень психики – это когда смысловая ориентировка осуществляется в пределах и ощущения и восприятия. Еще он называется перцептивный. Более высокий уровень психики – это уровень интеллекта, т.е. когда живое существо способно ориентироваться не только с помощью ощущения и восприятия, но и мышления. Например, не имея возможности дотянуться до банана, обезьяна может воспользоваться палкой. Способность воспользоваться орудием и есть признак интеллекта.

Но высшим уровнем психики, свойственным только человеческой психике, является сознание. Сознание – это такой уровень психического отражения, при котором, во-первых, устанавливается объективная, совершенствующаяся сама по себе причинно-следственная зависимость многих явлений; во-вторых, отражение мира опосредовано языком, и вообще знаком; в-третьих, это отражение мира, обусловленное культурой. В-четвертых, сознание – это способность психики отражать не только внешний мир, но и себя. Это свойство сознания именуется рефлексия.

1.7. Структура сознания

Сознание как высшая форма психического отражения имеет следующую структуру.

Во-первых, это совокупность знаний об окружающем мире. Следовательно, в структуру сознания входят познавательные психические процессы, с помощью которых происходит познание мира.

Во-вторых, сознание включает самопознание, самооценку, самоотношение, т.е. иерархию оценочных отношений к себе и другим.

В-третьих, сознание включает в себя целеобразование и ценностный компонент жизнедеятельности, т.е. цели, мотивы и смыслы осуществления деятельности. Что я делаю, ради чего, каков будет результат – этот ценностный компонент сознания формирует систему убеждений человека и его представлений о смыслах жизни

В-четвертых, сознание включает в себя базисную ориентировку в месте и времени: где я? что я делаю? который сейчас час, месяц, год и т.д.

Все эти четыре компонента сознания формируют его целостную структуру: познавательную, рефлексивную, ценностно-смысловую и ориентировочную.