Vocabulary – 3

conditions for career

умови для просування по службі (роботі)

achievement of diplomas

одержання дипломів

curricula

програми навчання

stereotyped concept

стереотипна концепція

educational establishments

навчальні заклади

family planning

планування розмірів сім'ї

rural and urban areas

сільські та міські райони

vocational guidance

професійна орієнтація

benefit from scholarships

одержувати стипендії

study grants

допомога на освіту

school premises

шкільні приміщення

adult and functional literacy programmes

програми поширення грамотності серед дорослих

physical education

фізичнa підготовкa

leave school prematurely

передчасно залишати школу

teaching methods

методи навчання

coeducation

спільне навчання

equipment

обладнання

pre-school, general, technical, professional and higher technical education

дошкільна, загальна, спеціальна і вища технічна освіта

teaching staff

(професорсько-) викладацький склад

vocational training

професійна підготовка

A

B

1.The elimination of any stereotyped concept of the roles of men and women at all levels and in all forms of education by encouraging coeducation and other types of education which will help to achieve this aim and, in particular, by the revision of textbooks and school programmes and the adaptation of teaching methods.

A. Однакові можливості доступу до програм безперервної освіти, включаючи програми поширення грамотності серед дорослих і програми функціональної грамотності, спрямовані, зокрема, на щонайшвидше зменшення будь-якого розриву в знаннях чоловіків і жінок.

2. Access to specific educational information to help to ensure the health and well-being of families, including information and advice on family planning. The same opportunities to benefit from scholarships and other study grants.

B.Скорочення числа дівчат, які не закінчують школи, та розроблення програм для дівчат і жінок, які передчасно залишили школу. Однакові можливості брати активну участь у заняттях спортом і фізичною підготовкою.

3.The reduction of female student drop-out rates and the organization of programmes for girls and women who have left school prematurely. The same оpportunities to participate actively in sports and physical education.

C.Доступ до конкретної інформації освітнього характеру для сприяння забезпеченню здоров'я і добробуту сімей, включаючи інформацію та консультації про планування розміру сім'ї. Однакові можливості одержання стипендії та іншої допомоги на освіту.

4.The same conditions for career and vocational guidance, for access to studies and for the achievement of diplomas in educational establishments of all categories in rural as well as in urban areas; this equality shall be ensured in pre-school, general, technical, professional and higher technical education, as well as in all types of vocational training.

D. Усунення будь-якої стереотипного уявлення про роль чоловіків і жінок на всіх рівнях та у всіх формах освіти шляхом заохочення спільного навчання учнів різної статі та інших видів навчання, що сприятимуть досягненню цієї мети, і, зокрема, шляхом перегляду навчальних посібників та шкільних програм і адаптації методів навчання.

5. The same opportunities for access to programmes of continuing education, including adult and functional literacy programmes, particulary those aimed at reducing, at the earliest possible time, any gap in education existing between men and women.

E. Oднакові умови для орієнтації у виборі професії або спеціальності, для доступу до навчання і одержання дипломів у навчальних закладах усіх категорій, як у сільській, так і у міській місцевостях; така рівність забезпечується в дошкільній, загальній, спеціальній і вищій технічній освіті, а також в усіх видах професійної підготовки.