Елухина Н.В. Французский язык. 7 класс-2003

3 4 . Jouez deux scènes:

a)Une écolière française (élève de 3e ) est venue dans votre école. Vous lui posez toutes sortes de questions sur ses études et son emploi du temps.

b)Un écolier russe (élève de 7e ) est venu dans un lycée français. Les lycéens lui posent des questions sur sa vie d'écolier.

3 5 . Parlez de votre vie d'écolier.

Comparez vos études en 7e à vos études en 6e et dites ce qu'il y a de nouveau. Dites, comment vous allez organiser vos études: si vous allez beaucoup travailler les matières qui sont difficiles, si vous allez faire vos devoirs seul ou avec vos amis, si vous allez travailler à la bibliothèque et y lire des livres et des revues sur les matières qui vous intéressent.

36. Parlez de votre travail en dehors des cours. Dites ce que vous allez faire d'intéressant.

3 7 . Vous vous rappelez le petit Nicolas qui nous raconte sa vie d'une façon si amusante. Vous connaissez déjà l'histoire de sa maladie et de son vélo. Maintenant, il va vous parler de ses études. Lisez le texte et trouvez les réponses aux questions suivantes".

Qui était monsieur Dubon et comment les élèves l'appelaient-ils? Qu'est-ce que les élèves devaient faire pendant l'absence du Bouillon? Qu'est-ce qui est arrivé quand le Bouillon est revenu pour la première fois?

Pourquoi, à la fin, le Bouillon s'est-il mis en colère?

LE BOUILLON

Aujourd'hui, à l'école, la maîtresse a manqué. Nous étions dans la cour, en rang, pour entrer dans la classe, quand le surveillant nous a dit: "Votre maîtresse est malade, aujourd'hui."

Et puis, monsieur Dubon, le surveillant, nous a conduits en classe. Le surveillant, on l'appelle le Bouillon, quand il n'est pas là, bien sûr. On l'appelle comme ça, parce qu'il dit tout le temps: "Regardez-moi dans les yeux" et dans le bouillon il y a des yeux. Le Bouillon punit souvent, avec lui il ne faut pas s'amuser. C'est pour cela qu'on n'aime pas quand il vient nous surveiller, mais, heureusement, il nous a dit: "Je ne peux pas rester avec vous, je dois travailler avec monsieur le Directeur, alors, regardez-moi dans les yeux et promettez-moi d'être sages." On l'a regardé dans les yeux et on a promis.

Mais le Bouillon ne nous croyait pas beaucoup, alors, il a demandé:

"Qui est le meilleur élève de la classe?" "C'est moi, monsieur!" a dit Agnan tout fier. Et c'est vrai, Agnan c'est le premier de la classe, et nous, on ne l'aime pas trop, mais on ne peut pas le battre chaque fois qu'on le veut, à cause de ses lunettes. "Bon, a dit le Bouillon, tu vas venir t'asseoir à la place de la maîtresse et tu surveilleras tes camarades. Répétez vos leçons." Agnan, tout content, est allé s'asseoir au bureau de la maîtresse et le Bouillon est parti.

"Bien, a dit Agnan, prenez vos cahiers d'arithmétique, nous allons faire un problème." "T'es pas malade?" a demandé Clotaire. "Clotaire, silence!" a crié Agnan comme s'il était vraiment la maîtresse. "Viens me le dire ici, si tu es un homme!" a dit Clotaire et la porte de la classe s'est ouverte et on a vu le Bouillon tout content. Il a dit: "Ah! Je suis resté derrière la porte pour écouter. Vous, là-bas, regardez-moi dans les yeux!" Clotaire a regardé, mais ce qu'il a vu ne lui a pas fait un grand plaisir. Le Bouillon a dit: "Vous serez puni", et il est sorti, mais il nous a promis de revenir.

Joachim s'est approché de la porte pour surveiller le Bouillon, il s'est assis devant la porte et il s'est mis à regarder dehors. Geoffroy a dit: "Il ne faut pas perdre de temps. Jouons à la balle!" "Et les problèmes, alors?" a demandé Agnan, mais personne ne Г écoutait, et on a commencé à jouer entre les bancs et c'était très amusant. Et puis on a entendu un cri et on a vu Joachim, assis par terre et qui se tenait le nez avec les mains. C'était le Bouillon qui venait d'ouvrir la porte. "Qu'estce que tu as?" a demandé le Bouillon, tout étonné, mais Joachim n'a pas répondu, il faisait "aïe, aïe" et c'est tout, alors lev Bouillon l'a pris par le bras et l'a emmené dehors. Nous, on a ramassé la balle et chacun a repris sa place.

Quand le Bouillon est revenu avec Joachim, qui avait le nez tout rouge, il nous a dit: "Vous serez tous punis!" Puis, il a demandé: "Pourquoi ne prenez-vous pas exemple sur votre camarade Agnan? Il est sage, lui." Et le Bouillon est parti. On a demandé à Joachim: "Qu'est-ce qui est arrivé?" Il a répondu: "Je me suis endormi près de la porte."

"Un paysan va au marché, a dit Agnan. Dans un panier, il a vingthuit œufs à cinq francs la douzaine. Il en vend une douzaine à..." "C'est à cause de toi", a dit Joachim et il a montré son nez. "Oui! a dit Clotaire, il va manger son livre d'arithmétique, avec le paysan et les œufs." Ça n'a pas plu à Agnan qui a crié: "Non! J'ai des lunettes!" "Tu vas les manger aussi", a dit Clotaire. Agnan, alors, s'est mis à pleurer et il a dit: "Vous êtes méchants. Je le dirai à mes parents." Le Bouillon a ouvert la

40. Voulez-vous apprendre à écrire à des personnes adultes?

Pour s'adresser à un adultes écrivez Monsieur, Madame, cher Monsieur. Pour terminer la lettre employez les formules finales: Recevez, Monsieur l'assurance de mes sentiments très cordiaux, les salutations distinguées, mes remerciements.

Voici le modèle d'une lettre pareille

* * *

Moscou, le 20 septembre 2003

Monsieur,

Pour améliorer mon français je voudrais bien suivre les cours de français par correspondance.

Voulez-vous avoir l'obligeance de m'envoyer une documentation sur vos cours à l'adresse suivante:

Michel Pétrov

* * *

15 ap. 6 rue Ostogénka

119122 Moscou

Russie

Avec mes remeciements, veuillez agréer, Monsieur, l'expression de ma considération distinguée.

Michel Pétrov

41.Apprenez à faire des dialogues.

a)Ecoutez le dialogue, tâchez de bien le comprendre.

b)Lisez le dialogue en prenant chacun un rôle.

c)Lisez les répliques du personnage A, et tâchez de reproduire les paroles du personnage В de mémoire (sans lire dans le livre). Faites là même chose, mais lisez les répliques du personnage B.

d)Reproduisez tout le dialogue de mémoire.

e) Reproduisez le dialogue, remplacez les mots avec les astérisques (звездочки) par les mots donnés en bas.

A:Ça va, les études?

B:Comme ci comme ça. C'est le latin* qui ne va pas.

A:Tu n'aimes pas le latin?

B:Si, je l'aime, mais ce n'est pas facile. Surtout quand on a des rédactions à écrire**.

A:Là, je ne suis pas d'accord avec toi. Moi, ça m'amuse d'écrire des rédactions***.

L E Ç O N 2

ÉCRIVAINS CÉLÈBRES

A l e x a n d re Pouchkine, Mikhaïl Lermontov, Léon Tolstoï

Alexandre D u m a s , Victor H u g o , Jules Verne

Vous aimez lire, n'est-ce pas? Vous lisez beaucoup et vous connaissez déjà les œuvres des grands écrivains russes et étrangers. Regardez ces portraits. Vous connaissez sans doute les noms de ces écrivains célèbres. Quels livres de ces écrivains avez-vous lus? Parlez de votre écrivain préféré et des livres que vous aimez lire.

b) la 3e personne du pluriel — parler, jeter, s'étonner, s'élever, ra-

conter.

3.Mettez les verbes suivants au passé simple; choisissez les personnes où il y a une croix:

4. Indiquez les verbes qui sont employés au passé simple et donnez leur infinitif:

Attention!

Le verbe aller se conjugue au passé simple comme les verbes du Ie r groupe.

5. a) Choisissez parmi les verbes donnés ceux qui sont au passé simple et expliquez

comment vous les avez reconnus.

devant la porte de la maison d'un partisan français. Il (quittait, quittera, quitta) ses amis et (est rentré, rentra, rentrera) chez lui. Dans la nuit, il (se réveilla, se réveillait, se réveillera) plusieurs fois.

Quand l'heure du dîner (arrivera, arriva, est arrivée), les élèves (iront, allaient, allèrent) dans la cantine. Ils (s'approchaient, s'approchèrent, s'approcheront) de leurs places. Ils (mangeront, mangèrent, mangeaient) en silence.