Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД-Проп-орт.стом.русс.-4-курс.docx
Скачиваний:
164
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
1.07 Mб
Скачать

2.7.3 Темы для самостоятельной работы студента (срс)**

4 Курс 7 семестр

Наименования тем

Объем часов

1

Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.

7,5

2

Описание локального статуса курируемых больных.

7,5

3

Работа в кабинетах функциональной диагностики.

7,5

4

Работа в фантомном классе.

7,5

5

Современные методы визуализации в ортопедической стоматологии.

7,5

6

Эргономические основы организации рабочего места врача-стоматолога. Работа врача с помощником «в четыре руки».

7,5

7

Средства защиты персонала. Профилактика распространения перекрестной инфекции (ВИЧ-инфекции, гепатит «В» и др.).

7,5

8

Современные обезболивающие препараты, применяемые в ортопедической стоматологии, их характеристика.

7,5

9

Возможные осложнения при препарировании зубов, их проявления и профилактика.

7,5

10

Возможные врачебные и технологические ошибки при ортопедическом лечении металлокерамическими протезами.

7,5

11

Возможные ошибки и осложнения при изготовлении мостовидных протезов (из стали, комбинированных, металлокерамических, из золотого и серебряно-палладиевого сплавов), их устранение.

7,5

12

Профессиональные болезни врачей-стоматологов. Их лечение и профилактика.

7,5

13

Доказательная медицина в ортопедической стоматологии.

7,5

14

Факторы, способствующие формированию эстетики.

7,5

15

Возможные ошибки на клиническом и лабораторном этапах изготовления полного съемного протеза, их устранения

7,5

16

Современные методы изготовления бюгельного протеза на огнеупорной модели.

7,5

17

Современное материаловедение.

7,5

18

Написание учебной истории болезни

7,5

Всего 135 часа

2.8 Методы обучения и преподавания

Лекции: обзорные и тематические, сопровождающиеся с демонстрацией мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами и использованием «обратной связи» - вопросы лектора, ответы студентов.

Практические занятия: устный опрос, обратная связь со студентами, дискуссии, работа в малых группах, презентации малых групп, решение тестовых заданий, опрос по фантомам и моделям, деловые игры, разбор клинических случаев, решение тестовых заданий, демонстрация конструкций зубных протезов, клинический прием пациентов.

Самостоятельная работа студентов: работа с литературой, электронными базами данных и компьютерными обучающими программами, составление глоссария, решение тестовых заданий, подготовка и защита научных рефератов, работа в фантомном классе

2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся

Текущий контроль: тестирование, письменный/устный опрос, программированный контроль, проверка оформления результатов выполнения заданий и т.д., самооценка и групповая оценка. Ситуационные задачи.

Рубежный контроль: тестирование, защита истории болезни по разделу.

Итоговый контроль: экзамен, включающий тестирование, прием практических навыков на волонтерах или в фантомном классе, или собеседование.

Система оценки учебных достижений обучающихся

Текущий контроль t – оценка уровня сформированности компетенций

t= Z+N+K+P+S/n, где n – количество заданий по всем компетенциям

1.1. Знания Z:z1+z2+…+zn

1.2. Навыки N:n1+n2+…+nn

1.3. Коммуникативная компетенция K:k1+k2+…+kn

    1. Правовая компетенция P:p1+p2+…+pn

    2. Самообразование (СРС) S:s1+s2+…+sn

Каждая компетенция оценивается по 100-бальной шкале, форма оценки, количество заданий по каждой компетенции определяется в Рабочей программе (п.2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся) и Силлабусе (п.2.10 Критерии и правила оценки знаний).

Рубежный контроль r - количество, форма проведения определяется политикой дисциплины.

Рейтинг допускав итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, определяется по формуле

Rд=

Где r1 - первый рейтинг,r2– второй рейтинг,t– текущий контроль

Итоговый контроль: интегрированный экзамен, состоит их двух этапов: 1) тестирование, 2) устный (по билетам, проверка практических навыков и др.)

E= E1x0.2 +E2x0.2

где Е1 -баллы заIэтап экзамена,

Е2баллы заIIэтап экзамена.

Итоговая оценка складывается из рейтинга допуска и оценки итогового контроля:

I = R х 0,6 + E х 0,4,

где

I– итоговая оценка

R– Оценка рейтинга допуска

E– Оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)

Итоговый рейтинг составляет 60% рейтинга допуска и 40% оценки итогового контроля.

В экзаменационную ведомость выставляется итоговая оценка по дисциплине в цифровом и буквенном эквиваленте баллов согласно приведенной ниже таблице.