§ 1747. Предложное слабое уп-равлениеимеет место в следующих случаях.

1) Управляемая форма — род. п. с предлогами: а) из:стрелятьизавтомата,битьизорудий,шить(что­н.)изшелка(совмещение значений объектного и определительного: квалификации или способа); б) у:лечитьсяуврачей,учитьсяумастеров(совмещение значений объектного и определительного — пространственного); в) от:очнутьсяотдремоты,опомнитьсяотобиды(знач. объектное и временное); г) для:сделатьдлядруга,заработатьдлясемьи(знач. объектное и назначения).

2) Управляемая форма — дат. п. с предлогами: а) по:стрелятьпоокопам,ударитьповрагу,пробитьповоротам,стучатьпостене,ходитьпогостям,ездитьпознакомым(знач. объектное и определительное: пространственное); б) вслед:смотретьвследуходящим(знач. объектное и пространственное); в) навстречу:идтинавстречугостю(те же знач.).

3) Управляемая форма — вин п. с предлогами: а) в:метитьвцель,стучатьвдверь,ударитьвстену,глядетьврукопись(знач. объектное и пространственное); б) о:теретьсяозабор,дробитьсяоскалы,споткнутьсяопорог,плескатьсяоберег,ударитьсяокамень(то же знач.); в) на:идтинабой,обернутьсянаголос(знач. объектное и пространственное);проверятьсянавсхожесть,испытыватьсянапрочность(знач. объектное и определительное: целевое); г) за: награждаться,премироватьсязаработу,поплатитьсязалегкомыслие,наказыватьсязапроступок,порицатьсязаложь(знач. объектное и причины, повода);братьсязаруки,обниматьсязаплечи(знач. объектное и определительное: способа, образа действия); д) через:дышатьчерезтрубочку(знач. объектное и пространственное); е) по:идтипогрибы,поягоды(прост. и устар.; знач. объектное и определительное: целевое).

4) Управляемая форма — тв. п. с предлогами: а) перед:выступатьпередаудиторией,говоритьпередстроем(знач. объектное и пространственное); б) за:приехатьзавещами,сходитьзаягодами,пойтизаврачом,отправитьсязаводой(знач. объектное и целевое).

§ 1748. Есть случаи, когда слабоуправляемая форма — дат. п. без предлога — появляется только тогда, когда при глаголе имеется другая управляемая форма или формы; при этом форма дат. п. имеет объектное значение: смотретьвглаза собеседнику,прострелитькаску врагу,сломатьжизнь подростку,спастижизнь раненому,трястируку знакомому,вложитькарандашврукуребенку,вписатьпродукциювплан заводу,Турбинвнимательнейшимобразом вгляделся в зрачки пациенту(Булг.).

При варьировании такого дат. п. с род. п. (смотреть в глаза собеседнику — собеседника), а также, там, где это возможно, с определяющим согласуемым словом (вписать продукцию в план заводу/завода/заводской) род. п. и согласуемая форма относятся только к имени (глаза собеседника, план завода), а дат. п. — к словосочетанию в целом: смотреть в глаза — собеседнику, вписать продукцию в план — заводу, вглядеться в зрачки — пациенту).

ДВОЙНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

И ДРУГИЕ ДВОЙНЫЕ СВЯЗИ,

ВКЛЮЧАЮЩИЕ УПРАВЛЕНИЕ

Двойное управление

§ 1749. В системе подчинительных связей глагола значительное место занимает двойное управление. При двойном управлении лексико­грамматическими свойствами глагола предопределена зависимость от него двух форм имени с объектными значениями или со значениями объектным (у одной из форм) и объектно­восполняющим (у другой формы); объектно­восполняющее значение при этом часто осложняется разными обстоятельственными значениями.

Двойное управление может быть беспредложным (обе управляемые формы — беспредложные падежи), беспредложно­предложным (одна форма беспредложная, другая — с предлогом) или предложным (обе формы — с предлогами). В тех случаях, когда вторая управляемая форма осложнена обстоятельственным значением, нормально варьирование этой формы с формой примыкающей: направитьгруззаводу—назавод,вернутьденьгиместкому—вместком).

БЕСПРЕДЛОЖНОЕ

ДВОЙНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

§ 1750. Управляемыми падежами при беспредложном двойном управлении могут быть падежи: а) вин. и дат.; б) вин. и тв.; в) род. и тв.; г) дат. и тв.

Двойное управление вин. и дат. п. характерно для глаголов со знач. передачи, адресованной речи, адресованного действия; форма дат. п. здесь обозначает объект­адресат. Таковы связи: дать,передать,вручить,выдать,возвратить,дарить,сдать,предоставить,вверить,уступить,оставить,поставлятького­что­н.кому­н.;посвятитьчто­н.кому­чему­н.;причинитьчто­н.кому­н.,присвоитьчто­н. (звание,имя)кому­н.;придатьчто­н.кому­чему­н. (придатьсилыкому­н.,придатьформуизделию); сказать,объяснить,объявить,внушить,рассказать,поведать,заявить,ответитьчто­н.кому­н.; рекомендовать,представитького­н.кому­н.; обещать,гарантироватьчто­н.кому­н.;показатького­что­н.кому­н.;учитького­н.чему­н.;предпочитатького­что­н.кому­чему­н.;преградитьчто­н. (путь,дорогу)кому­н.

Примечание. Многие глаголы, получая в предложении значение адресованного действия, приобретают двойную сильную связь в контексте; вин. п. при этом может варьироваться с род. п. при условиях, описанных в § 1765: положить кашу/каши ребенку, насыпать овес/овса коню, бросить кость собаке, нарисовать картинку малышу, написать записку другу, отнести подарок бабушке, спеть песню ребятам, прочитать лекцию собравшимся.

§ 1751. Двойное управление вин. и тв. п. характерно для префиксальных глаголов, дублирующих приставку в предлоге, а также для глаголов нескольких лексико­семантических групп и для некоторых отдельных глаголов; имя в тв. п. имеет или восполняющее значение (1), или более или менее ярко выраженное значение орудийности (объект­орудие) (2).

1) При глаголах восприятия, мыслительной деятельности, называния, а также при некоторых глаголах со знач. результирующего действия тв. п. имеет восполняющее или объектно­восполняющее значение: считать,вообразить,признать,представитького­что­н.кем­чем­н. (вообразитьсебягероем;считать,представлятьвсехглупцами;признатьизобретениесобытием); называть,изображать,обругатького­что­н.кем­чем­н. (назватьсынаИваном;изобразитькритикалжецом;обругалямщикаскотиной. Некр.); сделать,назначить,установить,объявить,поставитького­что­н.кем­чем­н. (сделать,назначить,поставитьученикаподсобником;установитьсубботувыходнымднем); наполнить,нагрузить,набить,напитать,начинитьчто­н.чем­н.

2) При глаголах с префиксами на­,за­,о­,от­,у­,вы­ (гр. А), а также при глаголах отдельных лексико­семантических групп и некоторых отдельных глаголах (гр. Б) тв. п. может иметь более или менее ярко выраженное значение орудийности. А:заслонить,загородить,засыпать,забросать,закидатького­что­н.чем­н.;заесть,запитьчто­н.чем­н.;завязать,заклеить,застелитьчто­н.чем­н.;заслужитьчто­н.чем­н.;отяготить,обременить,окормить,озаботить,обогатить,одарить,оделитького­н.чем­н.;окружить,отгородитького­что­н.чем­н.;обнести,обшить,облепитьчто­н.чем­н.;окрылитького­н.чем­н. (слушателейидеей);открытьчто­н.чем­н. (сезонпремьерой);увешать,украсить,усеятьчто­н.чем­н.;выложитьчто­н.чем­н. (полплитками);выстегатьчто­н.чем­н. (одеялошелком). Б: снабдить,наградить,наделить,обделить,преисполнитького­н.чем­н.; удивить,поразить,пленить,убедитького­н.чем­н. (учениковпримером);соблазнить,приманитького­н.чем­н.; компенсировать,возместитьчто­н.чем­н.;добытьчто­н.чем­н. (пропитаниетрудом);кормить,лечить,исцелитького­н.чем­н. (с одушевл.:Я,можетбыть, себяхотелбы исцелить тобою. Дост.);писатьчто­н.чем­н. (письмокарандашом),рубить,пилить,копатьчто­н.чем­н.;раздражитького­н.чем­н.;удивить,поразитького­н.чем­н.;порочитького­н.чем­н.;моритького­н.чем­н. (людейголодом);ознаменоватьчто­н.чем­н. (праздникуспехом);утвердитьчто­н.чем­н. (правдуискусством);приправитьчто­н.чем­н. (мясоперцем);полить,смочить,посылать,помазатьчто­н.чем­н.