Литература:

1. Алябьева Н.В. Диагностика психофизического и функционального состояния до школьника. – Мурманск, 1998.

2. Алябьева Н.В. Теория и методика физического воспитания и спорта. – Мурманск, 2004.

3. Викулов А. Д., Бутин И. М. Развитие физических способностей детей. - Ярославль: Гринго, 1996.- 176 с.

4.Дубровский В.И. Врачебный контроль.- М., 2004.

5. Иванов С.М. Врачебный контроль и ЛФК. – М.: Медицина, 1970. – С. 112.

6. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка.- М., 2001.

Дополнительная литература:

1. Алябьева Н.В. Подготовка специалиста к работе по физической культуре. – Мурманск, 2004. – С. 20-23.

2. Ратов И. П. Двигательные возможности человека (нетрадиционные методы их развития и восстановления). – Мн., 1994.

Лабораторное занятие № 4

Тема: Изучение и обобщение положительного педагогического опыта по физи ческой культуре в дошкольных учреждениях.

Цель: обучение студентов основам методики изучения педагогического опыта по ФК, осмысление его с позиций педагогической теории.

Оборудование: таблицы, статьи, книги, учебный фильм.

Опорные понятия: опыт, трудовой педагогический опыт, новаторский педагогический опыт, пропаганда педагогического опыта и его внедрение в практику работы.

План:

1. Проверка теоретических знаний по физической культуре в ДОУ.

2. Упражнение на формирование умений изучать, анализировать и обобщать опыт работы специалистов физического дошкольного воспитания.

Вопросы для обсуждения:

1. Педагогический опыт, педагогическое мастерство специалистов физической культуры в ДОУ.

2. Роль передового опыта специалистов физической культуры (воспитателей) в развитии теории и методики физического воспитания.

3. Изучение передового опыта дошкольного физического воспитания.

4. Обобщение передового опыта дошкольного физического воспитания.

5. Упражнения на формирование умений изучать, анализировать и обобщать опыт работы специалиста физической культуры в ДОУ.

Здания для самостоятельной работы:

1. Анализ статьи (на выбор студента) о сущности педагогической системы работы специалиста физической культуры (воспитателя-мастера2. Обсуждение прослушанных докладов.

Литература:

1. Алябьева Н.В. Подготовка специалиста к работе по физической культуре. – Мурманск, 2004 (Профессиональная подготовка. – С. 23-41; Повышение квалификации. – С. 61-67).

2. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Библиографический указатель 1917-1990 г.г. / Сост. Н.В. Алябьева. – Мурманск, 1994. – С.8-19.

3. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Воспитатель по физической культуре в ДОУ.-М., 2002.

4. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка.- М., 2001.

Дополнительная литература:

1. Глазырина Л. Д. ФК - дошкольникам. Средний возраст. – М., 1999.

2. Глазырина Л.Д. ФК – дошкольникам. Старший возраст. – М.,1999.

3. Карманова Л.В., Шебеко В.Н. Физическая культура в старшей группе. – М., 1987

4. Шебеко В.Н., Карманова Л.В. Физическая культура в средней группе. – М., 1990.