Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет» (МГГУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

ДН(М) . Р2

«ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ»

Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности

Направление подготовки: бакалавриат«050700.00-«Педагогика»,

профиль подготовки 050705 «технологии подготовки специалиста дошкольного образования»

(код и наименование специальностей)

Утверждено на заседании кафедры

психологии факультета

педагогики и психологии

(протокол № г.)

Зав. кафедрой

________________И.А. Синкевич

2013

Дидактические единицы по дисциплине «Теории личности»

ДЕ-1. Основные стратегии определения личности в психологии. Классификация подходов в персонологии.

1. Человек в зеркале природы, истории и индивидуальной жизни.

2. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.

3. Основные компоненты теории личности.

4. Положения, касающиеся природы человека.

5. Методологические критерии для оценки теорий личности.

ДЕ-2. Проблема развития личности в психологии.

6. Развитие личности.

6.1. Движущие силы и условия развития личности.

6.2. Критерии периодизации человека.

6.3. Периодизация развития индивида, личности и индивидуальности.

7. Личность в социогенезе

7.1. социально-исторический образ жизни – источник развития личности

7.2. персоногенез личности

8. Индивидуальность личности:

7.1. понятие индивидуальности и теории индивидуальности

7.2. свойства индивидуальности и их роль в развитии личности

9. Жизненный путь личности

ДЕ-3. Характеристика личности в зарубежной психологии.

10. Характеристика личности в различных подходах.

10.1. Психоанализ.

10.2 . Гуманистическое и социально-культурное направление психоанализа, эго-психология

10.3. Экзистенциально-гуманистический подход.

10.4. Бихевиоризм.

10.5 . Когнитивное направление.

10.6. Конституциональные теории.

10.7. Гештальтподход и теория поля Курта Левина.

10.8. Теория черт.

ДЕ-4. Основные стратегии определения личности в отечественной психологии.

11. Отечественные подходы к анализу личности:

11. 1. Отечественные подходы к анализу структуры личности:

11. 2. Отечественные подходы к анализу развития личности:

11.3. Отечественные подходы а изучению активности личности.

ДЕ-5. Проблема свободы воли.

12. Проблема свободы воли

12.1. волевая регуляция деятельности и ее смысловая природа

12.2. изучение смысла

12.3. экзистенциальная психология в трактовке свободы воли

12.4. проблема активности личности: личностный выбор и субъектный подход

12.5. проблема ответственности личности

12.6. проблема свободы и ответственности в отечественной психологии (А.Н. Леонтьев, А.Г.Асмолов, В.А.Петровский, Д.А.Леонтьев).

ДЕ-6. Самосознание личности.

13. Проблема самосознания личности.

14. Психологическая защита и совладание – механизмы овладения поведением (З.Фрейд, А.Фрейд).