Тема 3. Характеристика личности в зарубежной психологии.

Психодинамическое направление в теории личности.

Психоанализ: основные концепции и принципы. Движущая сила поведения личности. Развитие личности: психосексуальные стадии. Основные положения Фрейда относительно природы человека. Эмпирическая валидизация психодинамических концепций. Применение: психоаналитическая терапия – исследование бессознательного. Развитие психоанализа: индивидуальная психология А.Адлера; аналитическая психология К.Г. Юнга.

Эго-психология Эрика Эриксона. Основные положения Эриксона относительно природы человека. Психосоциальные стадии развития личности. Основные концепции и принципы гуманистической теории Э.Фромма. Социокультурная теория личности Карен Хорни. Межличностная теория психиатрии Г. Салливена.

Гештальтпсихология и гештальттерапия.

Понятие гештальта в психологии. Гештальттерапия Ф. Перлза.

Теория поля К. Левина.

Бихевиоральное направление в теории личности.

Классический и радикальный бихевиоризм в трактовке проблемы личности. Изучение агрессивности личности. Теория оперантного научения Б.Ф.Скиннера. Основные положения относительно природы человека. Лечение, основанное на оперантном научении.

Социально-когнитивное направление в теории личности А. Бандуры и Д. Роттера. Социально-когнитивная теория личности Альберта Бандуры: основные принципы и основные положения Бандуры относительно природы человека.

Теория социального научения Джулиана Роттера.

Когнитивное направление в персонологии. Джордж Келли: когнитивная теория личности. Теория личностных конструктов: основные концепции и принципы. Основные положения Келли относительно природы человека. Терапия фиксированной роли. Философия конструктивного альтернативизма, как основа теории личностных конструктов. Личность как уникальная конструктная система для интерпретации жизненного опыта. Применение теории личностных конструктов в клинической практике. Реп - тест как метод изучения личностных конструктов.

Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера.

Гуманистическое направление в понимании личности. Основные принципы гуманистической психологии.

Гуманистическое направление А. Маслоу. Иерархия потребностей. Дефицитарная мотивация и мотивация роста. Основные положения Маслоу относительно природы человека. Характеристики самоактуализирующихся людей.

Феноменологическое направление в теории личности К. Роджерса. Точка зрения Роджерса на природу человека. Тенденция актуализации – руководящий мотив в жизни. Основные положения Роджерса относительно природы человека. Терапия, центрированная на человеке.

Экзистенциальная психология. Проблемы выбора, свободы, ответственности, смысла жизни человека в экзистенциальной психологии Л. Бинсвангера, В. Франкла, Р. Мэя.

Диспозициональное направление в теории личности.

Подход Г.Олпорта. понятие центральной диспозиции.

Личностная черта как основная единица анализа поведения личности. Кардинальные, центральные и вторичные личностные черты, общие и индивидуальные склонности. Проприум, как всеобъемлющий конструкт, объединяющий черты личности. Концепция функциональной втономии. Особенности зрелой личности. Идеологический подход к изучению личности. Типология личности по преобладающим ценностным ориентациям: теоретические, экономические, эстетические, социальные, политические, религиозные.

Р.Кеттел (структурная теория черт личности).

Г. Айзенк (теория типов личности).

Теория «большой пятерки» Р. МакКрае и П. Коста.