Практическая работа № 10

Создание необходимых условий для проведения спортивных игр.

Реализация дидактических принципов обучения с учётом специфики спортивных игр.

Вопросы для обсуждения:

1. Значение спортивных игр в физическом воспитании детей.

2. Построение, организация и методика проведения занятий с элементами спортивных игр.

3. Содержание и методика обучения детей:

а) элементам игры в баскетбол;

б) настольному теннису;

в) игре в бадминтон.

4. Планирование спортивных игр и упражнений на прогулке.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выбрать одну из методик обучения детей старшего дошкольного возраста спортивным играм.

2. Провести на учебной академической группе элементы игры (на выбор студентов: баскетбол, бадминтон, настольный теннис и др.).

3. Подготовить план-конспект спортивной игры для детей старшего дошкольного возраста.

Основная литература:

1. Адашкявичене Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду. – М.: Просвещение, 1992, - С. 5-9, С. 87-113, С. 119 – 122.

2. Адашкявичене Э.Й. Баскетбол для дошкольников. – М., 1983.

3. Алябьева Н.В. Теория и методика физического воспитания и спорта.- Мурманск, 2004.

4. Степаненкова Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. – М: Академия, 2001 – С. 231-247.

5. Фомина А. И. Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду. М.: Просвещение, 1984.

1. Дополнительная литература:

1. Алябьева Н.В. Подготовка специалиста к работе по физической культуре: Библ. указ… Мурманск, 2004.- (раздел Подвижные игры.-С.67-70).

2. Васильков Г. А. Азбука мяча. – К.: Здоровья, 1986. – 100с.

3. Гришин В. Г. Игры с мячом и ракеткой. – М: Просвещение, 1982. – 97 с.

4. Кильпио Н. Н. 80 игр для детского сада. – М., 1973.

5. Геллер Е.М. Игра и ее роль в физическом совершенствовании человека.- Мн., 1990.

6. Дмитриев В.Н. Игры на открытом воздухе.- М.: Изд-во Дом МСП, 1998.- 240 с.

7. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Библ. указ. 1917-1990 (раздел Подвижные игры.- С.57-70).

Практическая работа № 11

Тема: Спортивные упражнения.

План:

1. Виды спортивных упражнений, их значение и характеристика.

2. Методика обучения детей спортивным упражнениям в зимний период:

• катание на санках;

• скольжение по ледяным дорожкам;

• катание на коньках;

• передвижение на лыжах.

Летние виды спортивных упражнений, специфика обучения им детей дошкольного возраста.

Страховка и предупреждение травм в занятиях спортивными играми.

Характеристика подвижных игр и специфика применения их в спортивных упражнениях.

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика спортивных упражнений и их значение.

2. Обучение катанию на коньках.

3. Обучение передвижению на лыжах.

4. Методика обучения плаванию.

5. Значение катания на велосипеде для ребенка-дошкольника. Методика обучения.

6. Другие виды спортивных упражнений (роликовые коньки, самокат).