1. Задание для самостоятельной работы:

1. Анализ программ по разделу «Спортивные упражнения»

2. Подобрать игры для обучения спортивным упражнениям.

3. Подготовить и провести презентацию книг по спортивным играм и упражнениям.

1. Основная литература:

1. Адашкявичене Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду. – М.: Просвещение, 1992. – С. 12-69.

2. Голощекина М. П. Лыжи в детском саду. – М.: Просвещение, 1977.

3. Кенеман А. В., Хухлаева Д. В. Теория и методика физического воспитания. – С. 158-165.

4. Осокина Т. И. и др. Обучение плаванию в детском саду. М.: Просвещение, 1991. – 159с.

1. Дополнительная литература:

1. Алябьева Н. В. Теория и методика физического воспитания и спорта. – Мурманск, 2004. – 79с.

2. Степаненкова Э. Я. Теория и методика физического и развития ребенка. – М.: Академия, 2001. – С. 247-262.

Практическая работа № 12

Тема: Формы организации физического воспитания в ДОУ.

План:

1. Многообразие форм работы по физическому воспитанию и их взаимосвязь.

2. Режим двигательной деятельности детей в различные периоды года.

3. Теоретические основы физкультурных занятий; специфика проведения их в разных возрастных группах.

4. Особенности содержания и методики проведения физкультурных занятий в смешанной по возрасту группе.

5. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня.

6. Прогулки, экскурсии за пределы детского сада, их значение.

7. Закаливающие мероприятия в сочетании с физическими упражнениями.

8. Самостоятельная двигательная деятельность – важнейшее условие современного развития ребёнка.

9. Виды активного отдыха, специфические особенности проведения.

Вопросы для обсуждения:

1. Соотношение форм организации физического воспитания с другими видами деятельности.

2. Врачебно-педагогический контроль в процессе проведения разных форм работы.

3. Методика проведения физкультурных занятий в разных возрастных группах. Методика проведения нетрадиционных физкультурных занятий.

4. Утренняя гимнастика в детском саду. Методика проведения ее в разных возрастных группах. Требования к подбору физических упражнений.

5. Организация самостоятельной двигательной деятельности ребенка.

6. Закаливающие мероприятия в детском саду.

7. Активный отдых.

1. Задания для самостоятельной работы:

1. Познакомиться с литературой в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Сделать фотозапись и анализ физкультурного занятия в одной из возрастных групп.

3. Составить конспект занятия по развитию движений с детьми второго года жизни.

4. Составить конспект физкультурного занятия для средней группы.

1. Основная литература:

1. Воробьева А. Н. Семья спортивная. – М.: ФиС., 1997 – 95с.

2. Лысова В. Я., Яковлева Т. С., Зацепина М. Б. Спортивные праздники и развлечения для дошкольников: Сценарии: старший дошкольный возраст. – М., 1999.

3. Степаненкова Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. М., 2001. - С. 262-302.

1. Дополнительная литература:

1. Праздники и развлечения в детском саду //Сост. С. И. Бекина; Общ. Ред. Соболевой. – М.: Просвещение, 1982. – 320 с.

2. Осокина Т. И. Тимофеева Е. А., Фурмина Л. С. Игры и развлечения детей на воздухе. – М.: Просвещение, 1981. – 192 с.