Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Функциональная грамматика предикативность, градуальность, оценочность. Учебное пособие
.pdf
ГЛАВА IV. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ГРАДУАЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ
союза что, второе – чтобы. Каждому значению соответствует специфический круг местоименных или наречных показателей градуальности.
Как и в предложениях со сравнительными союзами, опорным компонентом в предложениях с союзом что и чтобы выступают слова с качест-
венным значением – имена прилагательные, имена существительные,
наречия, предикативы, глаголы и количественные сочетания.
Синтаксические конструкции с
градационными союзами
Деление союзов на сочинительные и подчинительные осуществляется на основе семантических и формальных признаков. В качестве
семантического выступает деление в зависимости от характера выражаемых отношений (сочинительные союзы выражают отношения независимые, подчинительные – зависимые отношения).
Формальными показателями являются: 1) сфера употребления: со-
чинительные союзы связывают отношения между однородными членами и между частями сложных предложений; подчинительные союзы
выражают разного рода отношения между частями сложного предложения (реже подчинительные союзы употребляются в простом предложении, связывая однородные члены); 2) занимаемое место в сложном
предложении.
По функциональным, семантическим и синтаксическим свойствам
градационные союзы отличаются от других соединительных, противительных и разделительных союзов.
Традиционно градационные союзы
включаются в группу сочинительных союзов, а предложения с ними
принято рассматривать как сложносочиненные с соединительны-
164
и противительными отношениями
ми
носятся к семантическим союзам и имеют синкретичный характер
165
. Градационные союзы от-
166
Недостаточная изученность градационных союзов в синтаксических конструкциях разной структуры дают возможность глубже проникнуть в градуальную мини-систему современного русского языка.
Исследования ученых (см. В. В. Бабайцева, Е. И. Диброва, Е. Ф. Троицкий, Ю. И. Леденев, И. В. Кичева и др.) доказывают, что в системе сложного предложения
определились переходные зоны между
.
164
Современный русский язык / Под ред. Е. И. Дибровой. – М., 1997.
165
Современный русский язык / Под ред. В. В. Бабайцевой, Л. Ю. Максимова. – М., 1987. – Ч. 3.
166
Колесникова С. М. Современный русский язык. Морфология: Учебное пособие. – М.,
2015. – С. 224.
221
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
сочинением и подчинением. Градационные союзы являются сопо-
ставляющими этой зоны
167
. В пользу такого понимания сущности гра-
дационных отношений говорит и постоянное пополнение самого состава градационных союзов за счет союзных аналогов если не… то…;
как… так и… и др., относящихся к подчинительным союзам.
Отличительной особенностью градационных союзов является то,
что сами союзы и синтаксические конструкции с ними представляют
мини-систему
, отличающуюся от других мини-систем рядом факторов:
1) ярко выраженной градуальной семантикой;
2) характером зависимости предикативных частей предложения.
Сравним синтаксические конструкции, в которых союзы передают
градационные отношения:
1. Прикомпаративный союз чем (больше, чем), вводящий такие части сложного предложения, которые бывают постпозитивными или интерпозитивными. Например: Отец Федор начинал варить мраморное
стирочное мыло; наваривал его пуды, но мыло, хотя и заключало в себе
огромный процент жиров, не мылилось и вдобавок стоило втрое доро-
же, чем «плуг-и-молотовское» (И. Ильф, Е. Петров) (1); А как я [Дарья
Александровна] любила, боже мой, как я любила его!.. Как я любила!
И теперь разве я
не люблю его? Не больше ли, чем прежде, я люблю
его? (Л. Толстой) (2); Синие дома стали желтыми, желтые – серы-
ми, с каланчи исчезли бомбы, по ней не ходил больше пожарный, и на
улицах было гораздо шумнее, чем это помнилось Ипполиту Матвеевичу (И. Ильф, Е. Петров) (3). Сравнительный союз чем вводит
в состав простого предложения сравнительный оборот, выраженный сравнительной степенью наречия (или имени прилагательного), – дороже,
больше, (гораздо) дороже, ср.: поясняющий предикат – (мыло) стоило
(дороже), (я) люблю (больше), (на улицах) было (гораздо) шумнее. Во-
просительное наречие как (во 2-м примере) обозначает вопрос о мере,
степени проявления действия (глагол любила) и
соответствует значе-
нию наречия насколько.
Элементы союза «обрамляющего типа» чем... тем в сложноподчиненных предложениях стоят перед первой и второй частью предложения. Структура предложений с союзом чем… тем приписывает наличие в обеих частях форм сравнительной степени: Чем черней, тем
страшней и тоскливей на душе (М. Булгаков). Предикативные едини-
167
Леденев Ю. И. Неполнозначные слова в русском языке. – Ставрополь, 1988.
222
ГЛАВА IV. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ГРАДУАЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ
цы составляют части сложного предложения данного типа только при
наличии в них компаратива. Придаточная часть подобных предложений не служит распространением компаратива.
Союз чем – тем обнаруживает мыслительную активность гово-
рящего субъекта. Обязательное наличие компаратива в каждой части
сложного предложения не означает, что возрастание/убывание признака, качества происходят параллельно, а соединяются
в высказывании
только мыслящим субъектом.
Обязательным условием формирования предложений с союзом
чем – тем является причинно-следственная связь. Части сложноподчиненного предложения с данным союзом строго закреплены. Часть
с союзом чем занимает препозицию, а часть с союзом тем – постпозицию. В таких предложениях сопоставляются динамические явления:
развитие явления, о котором говорится
в первой части, зависит от раз-
вития, о котором говорится во второй части.
Для градуальной интерпретации предложений с союзом чем – тем
необходимо пользоваться понятиями соизмеримость, сравнение, сход-
ство и т.п. Каждое из этих понятий отражает определенный компонент
градуального смысла предложения: соизмеримость – большая – меньшая; сравнение – (в) большей – (в) меньшей
степени; сходство – боль-
шее – меньшее и т.д. Части предложения соизмеряют (сопоставляют)
два процесса возрастания (увеличения) или убывания (уменьшения)
признаков, качеств. Гранд-процессы происходят одновременно, автономно друг от друга и соединяются в одном гранд-высказывании
только говорящим (мыслящим) субъектом градуирования. Отношения
соизмерения, сравнения и сходства представляют взаимодействие как
минимум
двух смежных процессов.
Ряд предложений с чем – тем передают значение условия:
Чем меньше женщину мы любим,
Тем легче нравимся мы ей
И тем ее вернее губим
Средь обольстительных сетей. (А. Пушкин)
Конструкции с союзом чем – тем формулируют общую закономерность, не зависящую от говорящего (мыслящего) субъекта. Союз чем –
тем обнаруживает мыслительную
активность говорящего и передает
градуальное значение высказывания.
2. Составные расчлененные союзы «обрамляющего типа», первая
часть которых начинает сложное предложение, а вторая стоит перед
223
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
второй его частью: не только... но и; не то чтобы... но. Например:
Достаточно сказать, что они предложили мне отказаться от моей
смотровой, другими словами, поставили меня в необходимость оперировать вас там, где я до сих пор резал кроликов. В таких условиях
я не только не могу, но и не имею
права работать... (М. Булгаков);
– Голубчик, вы меня знаете? Не правда ли? Я – человек фактов, человек
наблюдения. Я – враг необоснованных гипотез. И это очень хорошо
известно не только в России, но и в Европе (М. Булгаков).
Союз не столько... сколько употребляется только в предложениях
с однородными членами. Говорящий определенным образом распола
гает компоненты сочинительной конструкции с градационным союзом
не только... но. В повествовательном предложении субъект обычно
выступает на первом плане, а объект следует после, так как субъект
является исходным пунктом в противовес конечному пункту – объекту
168
действия
: Все члены этой семьи, в особенности женская половина,
представлялись ему покрытыми какою-то таинственною, поэтической завесой, и он не только не видел в них никаких недостатков,
но под этой поэтическою их завесой предполагал самые возвышенные
чувства и всевозможные совершенства (Л. Толстой). На первый план
выступает субъект – он [Вронский],
а объект следует за ним – описание
качеств характера всех членов семьи – женщин (в них).
Перестановка сочиненных элементов, связанных с данным градационным союзом, невозможна. Такая невозможность обусловлена ситуацией речи. Суть градации в высказывании, выражаемой представленным
градационным союзом, состоит в противопоставлении ремы (нового)
169
теме (данному)
: После этого граф [Друцкий] не только вернул свои
деньги, но даже выиграл еще тысяч триста (И. Ильф, Е. Петров). В чи-
сло «фоновых знаний» входит тема – граф вернул свои деньги, а то, что
он выиграл еще тысяч триста – рема. В предложении первый из однородных сказуемых называет тему, а второй
– рему. Или: Он [Вронский]
не только не любил семейной жизни, но и в семье, и в особенности
в муже, по тому общему взгляду холостого мира, в котором он жил, он
представлял себе нечто чуждое, враждебное, а всего более – смешное
(Л. Толстой) // Вронский не любил семейную жизнь – это тема, а то
, что он
-
168
Троицкая А. Е. Порядок слов в предложениях с союзом не только... но и // Синтаксические
структуры: Актуальные проблемы исследования: Сб. науч. тр. – Орел, 1996. – С. 55.
169
См.: Троицкий Е. Ф. Компоненты сочинительной конструкции и их отношения. –
Смоленск, 1987.
224
ГЛАВА IV. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ГРАДУАЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ
в семье, и в особенности в муже, представлял себя... как нечто чуждое,
враждебное... смешное – рема. Такой переход от менее важного к более
значительному и представляет градацию.
Союз помечает своими частями тематическое и рематическое при
любом направлении коммуникативной градации. Ср.: Казалось, гость
был для нее в диковинку, потому что она обсмотрела не
только его, но
и Селифана, и лошадей, начиная с хвоста и до морды; В нашем полку
был поручик, прекраснейший и образованнейший человек, который не
выпускал изо рта трубки не только за столом, но даже, с позволения
сказать, во всех прочих местах (Н. Гоголь). Обнаруживается строгая
прикрепленность частей градационного союза к
равноправным компо-
нентам: первая часть союза не только представляет тему – она обсмо-
трела (гостя); поручик не выпускал (трубки) за столом, а вторая но
и ... и, но даже – рему: Селифана, лошадей; во всех прочих местах.
В ходе выявления темы и ремы все начинается с пресуппозиции («фоновых знаний») и с положения
предложения с союзом в тексте. Равноправные компоненты располагаются следующим образом: на первом
месте – тема, на втором – рема. Положение равноправных компонентов диктует вариант союза. Такая строгая прикрепленность частей градационного союза к тому или другому из равноправных компонентов
определяется следующим: первая часть союза состоит из двух составляющих не и
только; компонент только обязательно примыкает к теме.
Местоположение градационных союзов постоянно: они имеют
строго фиксированное место в предложении и употребляются в высказываниях негибкой, замкнутой структуры.
Таким образом, градационные союзы характеризуются двуместностью: употребление одного компонента градационного союза обязательно влечет и предсказывает появление второй его части. Части
синтаксической конструкции
с градационными союзами становятся
взаимообусловленными, что не соответствует общим признакам со-
чинения, а свойственны, прежде всего, подчинению. В данном факте
и заключается своеобразие градационных союзов – их синкретичный
характер.
Глава V
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В ТЕКСТЕ
Градуальная семантика языковых единиц
в художественном тексте
Взаимодействие между языковым и мыслительным содержа-
нием происходит в мыслительно-речевой деятельности, в процессе
формирования и восприятия смысла слова и предложения-выска-
зывания в тексте. Из общих значений языковых средств извле-
каются типы языкового мыслительного содержания. Исходные
смысловые выявляются на основе языковой категориальности,
относящейся
к строю языка и воплощающейся в значениях грамматических форм и грамматических категорий. Среди известных
семантических категорий выделяются абстрактные семантические
признаки и семантические валентности предикативных значений
170
(например, субъектность (S), объектность (О) и т.д.)
. Языковые
значения представляют собой результат синтеза лексических, словообразовательных и грамматических сем, относящихся к разным
семантическим категориям, что и обуславливает в русском языке
пересечение функционально-семантических полей (ФСП) с их семантическими доминантами (например, ФСП градуальности пересекается с функционально-семантическими полями оценочности,
квантитативности, отрицания и др.). Например, градуальность имеет непосредственное отношение к категориям S и O, входит в группу количественно-качественных полей с качественным и предикативным ядром.
Описанию степени проявления признака, действия, предмета посвящены гипотезы и концепции М. В. Ломоносова, Н. И. Греча, А. Х. Востокова, Г. П. Павского, Ф. И. Буслаева, К. С. Аксакова, А. А
. Шахматова,
А. А. Потебни, В. В. Виноградова и др. Соотношение языкового и мыслительного содержания (значения и смысла) связано с понятием семантической категории как абстрактной содержательной (понятийной
в своей основе) категории языка, выражающейся средствами «явной»
(части речи и их грамматические категории) и «скрытой» (семанти-
170
Васильев Л. М. Современная лингвистическая семантика. – М.: Высшая школа, 1990. –
С. 137.
226
ГЛАВА V. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В ТЕКСТЕ
ческие валентности, синтаксические семы, синтагмемы) грамматики,
а также лексико-семантическими и синтаксическими (деривационными) моделями и контекстом
171
.
Говорящий (S) осуществляет выбор тех средств, которые в наибольшей степени соответствуют общей смысловой (например, градуальной) направленности формирующегося текста. См. например,
текст Н. Гоголя «Мертвые души», передающий ярко выраженную
градуальную семантику (см. раздел Односоставное предложение
и градуальность).
Градуальный фрагмент представляет собой один из основных
фрагментов «наивной картины мира»: «Познание на
ступени качества характеризуется тем, что все качественные характеристики
предметов непосредственно оправдываются и подтверждаются
чувственным опытом людей, отражаясь в нем до и независимо от
какой бы то ни было теоретической рефлексии и прежде всего до
специально количественного анализа... Чисто качественная харак-
теристика вещи еще не вскрывает ни сущности, ни причины, ни
внутренних противоположностей в составе вещи. Здесь фиксируется
и выражается в определениях лишь чувственно данные границы, раз-
личия, сходства и другие непосредственные данные характеристи-
172
ки» (выделено нами. – С. К.)
.
В семантическом содержании категории градуальности различают
два аспекта: единицы и категории мыслительного и языкового содержания.
Языковое содержание понимается как лексическое значение слова,
значение словообразовательное, «значение лексико-грамматических
частей речи, грамматических форм и конструкций, морфологических
173
и синтаксических категорий в системе языка... и в речи»
.
Понятие «языковое содержание» тесно связано с понятием «мыслительное содержание»: «языковое содержание – это мыслительное
174
в своей основе...»
: а) выраженное средствами данного языка; б) струк-
турированное языковыми единицами и их соотношениями; в) включенное в систему данного языка и образующее его содержательную
171
Васильев Л. М. Современная лингвистическая семантика. – М.: Высшая школа, 1990. –
С. 139.
172
Философская энциклопедия / Гл. ред. Ф. В. Константинов. – Т. 2. – М., 1962. – С. 483.
173
Бондарко А. В. Теория морфологических категорий. – Л.: Наука, 1976. – 192 с.
174
Там же.
227
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
сторону; г) образующее различие и взаимодействие аспектов и уровней языка; д) социально аспектированное в данном языковом коллективе; е) заключающее в себе языковую интерпретацию мыслительной
основы содержания.
Мыслительное содержание неразрывно связано со способом языкового содержательного представления. Семантика градуальности от-
ражает содержательную сторону языка в ее динамическом состоянии
и формируется
в речи как деятельность: Это умнейший, порядочней-
ший и талантливейший человек (Л. Толстой). Указывая на ту или иную
степень, человек (субъект) определяет объекты реальной действительности, существующие независимо от языковой системы, и соотносит
их по нормативной шкале градаций.
В сложную комплексную структуру семантики категории градуальности входят четыре компонента – градуирующий
субъект, градуиру-
емый объект, характер градуирования (предикат) ((самая) высокая /
(самая) низкая степень), основание градуирования (отношение к норме: норма – «социальный стандарт»; выше/ниже нормы – субъективное мерительное отношение). Градуирующему субъекту свойственно
выражение субъективной модальности; характер градуирования связан
с семантикой увеличения или уменьшения степени величины признака; основания градуирования взаимосвязаны с
психологической кате-
горией норм. См. анализ текста А. Белого (Односоставное предложе-
ние и градуальность).
Градуирование (семантическое и стилистическое) построено на
переживаемом переходе от одной границы к другой, в которой реализуется и оценочная функция. Ср.: глаза (норма) – глазищи (больше
нормы) – глазки (меньше нормы) – Должно быть, только на обиль-
ных кубанских
просторах могла возрасти женщина... с такими ог-
ромными карими глазами, к которым больше подходит слово «очи»
(А. Гончаров) – семантическое градуирование. В гляделках, которые
стыдно глазами звать, – ни в одном ни искры душевного света (Н. Ле-
сков) – стилистическое градуирование. См.: О, глаза – значительная
вещь. Вроде барометра. Все видно – у кого
великая сушь в душе, кто
ни за что ни про что может ткнуть носком сапога в ребра, а кто
сам всякого боится. Вот всякого холуя именно и приятно бывает типнуть за лодышку. Боишься – получай. Раз боишься – значит стоишь...
(М. Булгаков). Все компоненты семантики КГ объединены единой семантической
доминантой – мерой.
228
ГЛАВА V. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ В ТЕКСТЕ
Понятие меры (предела, в котором осуществляется проявление того
или иного признака) выполняет «координирующую функцию» между
человеком и миром объектов. См. в поэтическом тексте:
Года
не вымерить
по единой мерке.
Сегодня
равноценны
храбрость и разум (В. Маяковский).
Мерительный подход к реальной действительности и выражающие его понятия «больше (чем)/меньше (чем)» формируют специ-
фические признаки
семантики градуирования. В основе семантики
градуирования лежит природа составляющих ее семантических компонентов. При внешней разделенности каждый из компонентов градуальности формирует свойство «большей» или «меньшей» величины,
заключенное в градуальном предикате. Данное свойство представляет
цель градуального высказывания. Природа «большей»/«меньшей» величины зависит от природы объекта, а природа объекта обусловлена
интелле
ктуальной стороной деятельности субъекта в процессе градуи-
рования высказывания.
Сема градуальности осложняет отрицательные высказывания со
значением (самой) низкой / (самой) высокой степени проявления при-
знака: Ни матери, ни отца, ни мужа, ни детей. // Совсем одна. // Одна
одинешенька. Никого из близких нет (из родных). См.:
Недели
ни хлеба,
ни мяса нет.
Недели –
ананасы (В. Маяковский) // только ананасы, больше ничего
одни
нет (низкая степень).
Градуальная и отрицательная семантика, по всей вероятности,
пересекаются в семантической зоне характера и основания градуирования, представленного имплицитно. Отрицательное значение яв-
ляется одной из сторон характера градуирования. Эксплицитные и имплицитные элементы семантики градуальности зависят друг от друга.
И субъекту,
и объекту, и основанию градуирования свойственны и экспликация, и импликация в виде мотивировки. Градуальный предикат
выступает в эксплицитном виде: Сам Левин не помнил своей матери...
229
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
единственная его [Левина] сестра была старше его... (Л. Толстой) //
Левин был моложе своей сестры // Сестре Левина было больше лет,
чем ему // Левину быломеньше лет, чем его сестре. Градуальность
носит количественный характер, так как данные сравнительные конструкции «А моложе Б» ничего не говорят о старости А и Б, а лишь
указывают на то, что «А больше (меньше) лет, чем Б».
Импликация характерна для шкалы градаций, нейтральной точки
(норме), аспекту градуирования. Прежде всего имплицируется объект
градуирования и предикат градуирования: См. у Л. Толстого: Мож-
но так определять характеры: 1. Чуткость большая, меньшая и до...
тупости. 2. Ум большой, меньший и до... глупости. 3. Страстность
большая, меньшая и до... апатии, холодности. 4. Смирение большее,
меньшее и до... самоуверенности.
Можно присоединить еще правдивость и живость, хотя это свойство не такое основное. И характеры определять проводимыми чертами (Дневник... 1965, С. 258).
Импликация градуальной семантики связана с психолингвистическими моментами речевой деятельности. Образ предмета, признака и действия, подвергающегося
градуированию в языке со стороны
говорящего субъекта, представлен многомерно, многопланово и многогранно. Однако каждая грань, план и мера их охвата определяется
глобальным характером восприятия и отличается от диктуемого вербальным кодом дискретного характера изображения объекта в художественном тексте.
С лингвистических позиций этап смыслового задания связан с вы-
бором средств
выражения степеней качества, определяющих отношение говорящего субъекта к будущему рассуждению (дискурсу). В качестве аналога градуирующего суждения выступает компаративный тип
предложений: ...больше, чем.../...меньше, чем... [...лучше, чем.../...хуже,
чем...] (см. выше).
Градуальные высказывания в тексте порождаются соединением
психологического и словесного. Происходит выбор тех признаков объекта градуирования, на
которые указывает говорящий субъект. Высказывание спонтанно «отражает» положение того или иного признака на
шкале градации. В качестве градуальных выступают тексты о качественном признаке, о количестве как единице измерения. Например, слово много является «словом-отношением» и обозначает любое число,
которое «больше, чем некоторое другое число, принятое за начало от
-
230
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]