Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Медицинская лексика. Учебник
.pdf
Противопоказанием к кровопусканию являются анемия, резкое
снижение артериального давления, коллапс.
Водолечение (гидротерапия) – применение воды в лечебных и
профилактических целях. Вода в силу своих физико-химических
свойств (высокая теплоёмкость и теплопроводность, малая вязкость,
хороший растворитель для неорганических и органических веществ)
является подходящей средой для нанесения на кожу термических и
химических раздражителей. При водолечении имеет значение также
механический фактор – давление воды и её движение. Приём водоле
чебных процедур должен быть строго индивидуален. При этом необходимо учитывать не только характер раздражителя, но и состояние
реактивности организма. К водолечебным процедурам относятся об
ливание, обтирание, душ и ванны.
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Закончите данные предложения, опираясь на информацию из
текста.
1. Банки применяют …
а) при острых и хронических
заболеваниях верхних дыха
тельных путей, воспалении
лёгких, межрёберных миози
тах и неврал гиях.
2. Горчичники применяют …
б) при воспалении бронхов, лёг-
ких, плевры, при застойных
явлениях в лёгких.
3. Пиявки применяют …
в) при сердечной астме с отёком
лёгких, при уремии и отрав
лениях.
4. Кровопускание применяют …
г) при гипертонических болез
нях, тромбозах мозговых сосудов, инфаркте миокарда и
предынфарктном состоянии.
-
-
-
-
-
-
2. Определите подтемы текста. Сгруппируйте данные слова по те
матическому признаку и запишите их в тетрадь.
Грелка, кожа, острые воспалительные процессы, компрессы, мест
ное и рефлекторное расширение кровеносных сосудов, кровотечение,
банки, кровоизлияние, уменьшение одышки, туберкулёз, кровопуска
ние, сосуды, психическое возбуждение, злокачественные новообразования, замедление пульса, артериальное давление, резкое истощение
пациента.
231
-
-
-
3. Ознакомьтесь с таблицей.
Процедуры Показания Противопоказания
Горчичники Острые и хронические за-
Компрессы (как отвлекающее и расслабляющее действие)
Пиявки медицинские
(как кровоизвлекающее
и противосвёртывающее средство)
Кровопускание (уменьшение вязкости крови)
болевания верхних дыхательных путей, воспаление лёгких, межрёберные
миозиты и невралгии
Местные воспалительные
процессы
Гипертонические болезни,
тромбозы мозговых сосудов, инфаркт миокарда,
предынфарктное состояние
Сердечная астма с отёком
лёгких, уремия, отравления, повышенное давление, полнокровие
Кожные заболевания,
кровотечение
Заболевания кожи
Кровотечение, кровоточивость
Анемия, резкое снижение
артериального давления,
коллапс
4. Проанализируйте таблицу из задания 3, сделайте вывод о температурных воздействиях на кожу. Используя материал таблицы, ответьте на следующие вопросы.
Почему при некоторых заболеваниях так важно раздражение ко-
жи термическими, химическими, механическими воздействиями?
Почему при воспалении бронхов, лёгких, плевры, при межрё-
берных миозитах и невралгиях, застойных явлениях в лёгких применяют банки?
Почему горчичники нельзя часто ставить на одном и том же месте?
Почему при гипертонических болезнях, тромбозах мозговых со-
судов, инфаркте миокарда и предынфарктном состоянии применяют
пиявки?
Почему при сердечной астме с отёком лёгкого, при уремии и от-
равлениях, а также при повышенном артериальном давлении применяют кровопускание?
Почему приём водолечебных процедур должен быть строго ин-
дивидуален?
5. Из двух простых предложений составьте одно, используя союз
причины потому что и союз следствия поэтому.
1. Кожа является обширным рецепторным полем. Она снабжена
большим количеством нервных окончаний. 2. При раздражении кожи
232
термическими, химическими и механическими факторами возникают
различные рефлексы. Через неё можно влиять на центральную нерв
ную систему и т. д. 3. Секрет слюнных желез пиявок содержит гирудин – вещество, замедляющее свёртывание крови. Нельзя применять
пиявки при кровотечениях и кровоточивости, анемиях, сепсисе.
6. Измените предложения, употребив предлоги, данные в скобках.
1. (Благодаря...) температурное воздействие на кожу способствует
уменьшению или даже прекращению боли. 2. (В результате ...) при
менение холода задерживает развитие острых воспалительных процессов. 3. (В результате ...) применение банок уменьшает одышку,
боль, снижает арте риальное давление, замедляет пульс. 4. (В резуль
тате ...) применение банок стимулирует кроветворение. 5. (Благо
даря...) после банок уменьшаются одышка, боль и т. д.
-
-
7. Расскажите, как следует ставить пациенту горчичники. Исполь
зуйте глаголы опустить, подержать, положить, накрыть, снять в
повелительном наклонении.
8. Объясните, почему температура воды для горчичников не долж
на быть выше 45° и почему необходимо держать горчичники на теле
не более 10–15 минут.
9. Используя данные слова и словосочетания, расскажите, как ста
вят пациенту банки.
Флакон со спиртом, банка с вазелином, металлический зонд с на
резкой на конце, вата, спички; взять банку, внести пламя внутрь банки, приложить банку к телу, укрыть пациента, снять банки, удалить с
кожи вазелин.
10. Напомните практиканту, что банки нельзя держать больше
20 минут, так как могут появиться пузырьки, наполненные розовой
жидкостью (при необходимости последние смазать 5–10 %-м раство
ром перманганата калия).
11. Скажите, при каких заболеваниях нельзя делать ножные ван
ны. Используйте при ответе следующие слова и словосочетания.
Расширение вен, высокая температура, кожные заболевания, ране
ние, язвы и т. д.
12. Скажите, о чём следует помнить, когда ставят согревающий
компресс. Используйте при ответе следующие слова и словосочетания.
Марля, смочить, тёплая вода; спирт, разбавить водой; менять, ком
прессы, через 12 ч; перерыв на 2 ч.
-
-
-
-
-
-
-
-
233
13. Подготовьте краткий конспект текста для занятий с группой
младших медицинских сестёр, проведите с ними беседу о мерах воз
действия на кровообращение.
-
14. Прочитайте русские народные рецепты, используемые при ан
гине, сильном кашле, сильном насморке. Расскажите, какие народные
рецепты существуют в вашей стране.
При высокой температуре и ангине необходимо полоскать горло
календулой, пить чай или горячее молоко с мёдом.
Если у вас сильный насморк, перед сном обязательно попарьте ноги.
В народной медицине натёртую сырую морковь прикладывают к
ожогам, долго не заживающим ранам, язвам, опухолям. Свежим морков
ным соком полощут рот при стоматитах, ангинах, кашле, охриплости.
ЧАСТЬ IV
ЧИТАЕМ И ГОВОРИМ О ЛЮДЯХ И МЕДИЦИНЕ
ТЕМА: Г. А. ИЛИЗАРОВ — ВСЕМИРНО
ИЗВЕСТНЫЙ ТРАВМАТОЛОГ
Слова и словосочетания:
возмещать – возместить (что?)
восхищаться – восхититься (кем? чем?)
изобретать – изобрести (что?)
исцелять – исцелить (кого?)
накладывать – наложить (что? на что?)
обретать – обрести (что?)
приводить – привести в отчаяние (кого?)
уродовать – изуродовать (кого? что?)
устранять – устранить (что?)
фиксировать – зафиксировать (что? чем?)
бодрый
деликатный
незаурядный
волшебник
гайка
девиз
заповедь
изобретатель
костыль
недуг
спица
стержень
чудолекарь
-
-
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Подберите к данным словам: а) синонимы; б) антонимы. Исполь зуйте слова для справок.
а) незаурядный, врачевать, союзник, исцеление, дефект, тяжкий,
недуг, деформация;
234
б) удлинять, утолщать, сближение, внутренний, весёлый, ухуд-
шаться, старший, укорочение.
Слова для справок:
а) лечить, соратник, лёгкий, повреждение, изменение, необычный,
заболевание, выздоровление.
б) укорачивать, внешний, утончать, улучшаться, грустный, удли
нение, младший.
2. Определите значение следующих сложных слов по их составу.
Травматология, работоспособность, благоприятный, одновремен
но, полнокровный, кровоснабжение, косолапость, жизнерадостный,
всемирный, целеустремлённость, самодисциплина, трудолюбие.
3. Найдите однокоренные слова. Определите, какие это части речи.
Эксперимент, изобретатель, лечить, обломки, лекарь, срастаться,
растущий, травматология, травма, лекарственный, ломать, рост, пере
лом, экспериментатор, изобретать, экспериментировать, изобретение,
травматолог, лекарство, травматологический, лечебный.
-
-
4. Приведите видовую пару глаголов, от которых образованы дан
ные существительные.
Утолщение, исцеление, повреждение, возмещение, признание.
5. Найдите соответствующие глаголам существительные.
1) ходить
2) фиксировать
3) вытягивать
4) обломать
5) деформировать
а) вытяжка
б) деформация
в) обломок
г) ходьба
д) фиксация
6. Замените несогласованные определения согласованными.
Образец: операция без крови – бескровная операция.
больница в селе – …
врач из села – …
город в Сибири – …
деревушка на Кавказе – …
душа человека – …
койка в больнице – …
кости в виде трубы – …
медаль из золота – …
открытие в науке – …
повязка из гипса – …
семья крестьян – …
спицы из металла – …
-
235
7. Замените глагольные сочетания именными.
Образец: удлинить ногу – удлинение ноги.
фиксировать кость – …
утолщать кости – …
устранять деформацию костей – …
разрезать ткани – …
пересадить орган – …
Прочитайте текст «Г. А. Илизаров – всемирно известный травматолог». Основоположником какого нового направления в трав
матологии является Г. А. Илизаров?
Г.А.Илизаров—всемирноизвестныйтравматолог
Имя Гавриила Абрамовича Илизарова известно во многих странах
мира. Он был замечательным хирургом, учёным, прекрасным органи
затором и изобретателем. Его называли чудо-лекарем, волшебником,
человеком, который может всё. Всю свою жизнь Г. А. Илизаров по
святил одной проблеме – бескровному лечению всех переломов трубчатых костей.
Путь Илизарова в науку был нелёгким. Он родился и вырос в ма
ленькой деревушке на Кавказе. В крестьянской семье было шестеро
детей, а он – старший. После смерти отца остался главным мужчиной
в доме. Было ему тогда 9 лет. В школу Илизаров смог пойти только в
10 лет, зато в 15 лет закончил её с золотой медалью.
Затем он учился в медицинском институте, где много и упорно за
нимался. Незаурядная работоспособность, увлечённость медициной,
стремление в совершенстве освоить искусство врача, получить как
можно больше знаний, целеустремлённость, самодисциплина, трудо
любие, настойчивость и упорство помогли Илизарову добиться успехов в профессии.
После окончания института Илизаров работал сельским врачом.
Работы было много, но он находил время для занятия любимой науч
ной работой. Особенно его увлекала ортопедия и травматология. Время было трудное. С фронта возвращались домой фронтовики, многие
из них – инвалидами. Им нужна была помощь.
Перелом кости… На многие недели, а часто и месяцы пациенту
накладывают гипс, укладывают на больничную койку. Илизаров об
ратил внимание на то, что фиксация костей гипсовыми повязками,
вытяжки с помощью грузов неудобны для пациента и ненадёжны.
Не всегда кость срастается правильно, тогда её вновь ломают и вновь
накладывают гипс. Пациент опять находится в неподвижности…
Издавна считалось: кости срастаются медленно, так как кость –
это твёрдая ткань, которая имеет пониженную способность к восста
-
-
-
-
-
-
-
-
-
236
новлению. Илизаров изобрёл аппарат, с помощью которого можно
было прочно фиксировать обломки костей без гипса, без разрезов, без
скальпеля. Операции Илизарова доказали, что кость – одна из наибо
лее активных тканей, и в благоприятных условиях она не только отлично восстанавливается и срастается, но и растёт! Непо движными
при этом должны оставаться только обломки костей, а человек пусть
двигается, ходит и даже – танцует.
Что же представляет собой аппарат Илизарова? Металлические
спицы вставляются в кость, обеспечивая её неподвижность. Верхнее
кольцо устанавливается над переломом, нижнее – под ним. Они соединены стержнями. Жёстко прижатые друг к другу обломки костной
ткани, взаимопроникая, начинают жить. Пациент сам поворотом гай
ки регулирует рост кости – 1–2 мм в сутки. Уже на второй день после
операции пациенты начинают ходить. Движение необходимо как воз
дух! Работают мышцы, улучшается кровоснабжение, т. е. для роста
кости создаются благоприятные условия. Ходьба – составная часть
лечения после операции: надо начинать ходить как можно раньше и
ходить как можно больше.
Впервые в истории мировой травматологии благодаря аппарату
Илизарова стало возможным удлинять конечности, утолщать кости,
устранять тяжёлые деформации костей и суставов, возмещать дефекты
мягких тканей без пересадки трансплантатов. Аппарат Илизарова ши
роко используется в эстетической медицине, чтобы исправить пропорции тела, кривизну ног, косолапость, аномалии развития костей стопы.
Г. А. Илизаров говорил, что никогда не забудет свою первую паци
ентку. Ей было 30 лет, 15 из них она ходила на костылях. Она выписалась из больницы через 22 дня и ушла на своих ногах.
В сибирском городе Кургане находится Научно-исследовательский
институт (НИИ) экспериментальной ортопедии и травматологии.
В институте изучают рост и развитие сосудов, нервов, мышц, кожи. Со
всех концов мира сюда приезжают люди на костылях, с изуродованны
ми руками и ногами, порой отчаявшиеся, потерявшие всякую надежду
на избавление от недуга. Многим из них было отказано в помощи в
других больницах и клиниках. «Невозможно помочь, медицина бес
сильна», – говорили им. В Кургане пациенты вновь обретают надежду.
Институт Илизарова – «весёлая больница», где нет места грусти.
Здесь любой физический недуг считается временным состоянием.
Тут лечат не только переломы, здесь врачуют человеческие души.
В палатах, кабинетах и в коридорах этого уникального ортопедиче
ского центра течёт полнокровная жизнь. В комнатах отдыха проводятся занятия по художественной гимнастике, соревнования по настольному теннису, вечером устраиваются танцы. Именно в клинике
возникает союз, а точнее, содружество пациента и врача, цель которого –
-
-
-
-
-
-
-
-
237
совместная борьба с недугом. У каждого пациента появляется настойчивое стремление вернуться здоровым домой, к любимой работе,
к привычным занятиям.
Желание жить, вера в свои силы, воля к борьбе за жизнь, за здоро
вье – всё это Илизаров считал обязательным для своих пациентов.
Только обладая этими качествами, пациенты становятся союзниками
врача.
Честность – синоним совести. Ещё в древности был такой девиз:
«Светя другим, сгораю сам» (врачебную работу сравнивали со све
чой). Думается, Илизаров его воспринял на всю жизнь.
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Ответьте на следующие вопросы, опираясь на информацию из
текста.
Кто такой Г. А. Илизаров?
Что вы узнали о его детстве и учёбе в школе и медицинском ин-
ституте?
Какому направлению в медицине посвятил Г. А. Илизаров всю
жизнь?
Что вы узнали об аппарате Илизарова?
Какие операции можно проводить благодаря аппарату Илизарова?
Что вспоминал Илизаров о своей первой пациентке?
Что вы узнали о Научно-исследовательском институте экспери-
ментальной ортопедии и травматологии в Кургане?
Благодаря каким качествам врача и пациента лечение будет
успешным?
Какой девиз был у Илизарова? Как вы понимаете слова: «Светя
другим, сгораю сам»?
2. Выберите правильный ответ.
-
-
1. Г. А. Илизаров – это извест
ный …
2. Он родился и вырос …
3. Г. А. Илизаров закончил школу
в …
4. После окончания медицинско
го института Г. А. Илизаров
работал …
238
а) трансплантолог
б) травматолог
в) терапевт
а) в Сибири
б) в Кургане
в) на Кавказе
а) 15 лет
б) 16 лет
в) 17 лет
а) главным врачом
б) сельским врачом
в) лаборантом
5. Г. А. Илизаров всегда мечтал
о … на суставах и костях.
а) сложных операциях
б) уникальных операциях
в) бескровных операциях
6. С помощью аппарата Илизаро
ва можно …
а) удлинять кости
б) трансплантировать сердце
в) удалять зубы
7. НИИ экспериментальной и клинической ортопедии и травма
тологии находится …
8. Доктор Илизаров был не толь
ко прекрасным хирургом, но
и …
а) в Москве
б) в Кургане
в) в Минске
а) известным художником
б) выдающимся писателем
в) смелым экспериментатором
3. Укажите на причинно-следственную связь между явлениями.
Порядка предложений не изменяйте. Используйте союзы причины
так как, потому что.
1. Многие содружества специалистов названы именем Илизарова.
Он был выдающимся учёным. 2. Люди счастливо улыбаются. Илиза
ров спас их от тяжких недугов. 3. Одна из самых дорогих наград доктора Илизарова – орден Улыбки. Его придумали польские ребятишки.
4. Дети верят доктору и любят его. Он вернул им самое ценное в жиз
ни – здоровье. 5. Илизаров добился больших успехов в профессии.
Он обладал огромной работоспособностью, целеустремленностью,
настойчивостью и упорством.
-
-
4. Прочитайте отрывки из книги Б. Нувахова «Доктор Илизаров».
Какова, на ваш взгляд, главная мысль этих отрывков? Почему пациен
ты, попавшие в институт Илизарова, верят в своё исцеление?
Здоровый 40-летний мужчина, отец троих детей, попал в тяжёлую
автомобильную катастрофу. С переломами рук и бедра, в гипсе, он
полгода пролежал в одной из московских клиник и вернулся домой
инвалидом на костылях. О его несчастье узнал Г. А. Илизаров. Паци
ент попал в Курганский институт ортопедии и травматологии. Используя метод чрескостного остеосинтеза, Илизаров поставил пациента на ноги.
Человеческий организм сам борется за своё здоровье, сам восста
навливает поражённые болезнью или травмой органы. Врач лишь
указывает пути этой борьбы за здоровье, вселяет уверенность: ты
можешь, ты должен.
***
Ещё Сократ сказал: «Нельзя лечить тело, не леча душу». Для док
тора Илизарова это первейшая заповедь: курс лечения всякий раз
239
-
-
-
-
начинается со сближения с пациентом, с изучения его психики, взглядов на жизнь, с деликатного вмешательства в его душевное состояние, с попыток оздоровить внутренний мир страдающего от тяжёлого
физического недуга, зарядить душу оптимизмом. «Жизнерадостные
люди быстрее выздоравливают, – постоянно повторял Илизаров сво
им коллегам. – Старайтесь, чтобы ваши пациенты чаще улыбались:
весёлые мысли хороши при всякой болезни».
***
У парня было туберкулёзное поражение коленного сустава. Тяжёлая болезнь. Многие попытки оперировать таких пациентов
были неудачными. После операции процесс чаще всего обострялся,
начинались осложнения, состояние пациента ухудшалось. Илизаров
решил лечить пациента с помощью своего аппарата. Когда парень
первый раз вышел на улицу без костылей, за ним шло всё село. Все
восхищались его быстрым исцелением, говорили об этом как о чуде.
Когда здоровья не замечаешь, значит, оно есть. Обыкновенное чудо,
которое мы не всегда осознаём: здоровье, простые, доступные каждо
му радости жизни, крепость духа и тела.
***
Причины пессимизма следует искать в болезнях: они делают лю
дей несчастными. Хорошее здоровье почти всегда вызывает оптимистическое настроение, желание жить и трудиться, совершенствовать
жизнь.
-
-
-
***
Оптимизм, вера в свои силы заложены природой в каждом из нас.
Врач должен только пробудить это в пациенте, сделать его своим со
юзником, товарищем. Врач Парацельс говорил, что сила врача – в его
сердце и что величайшая основа лекарства – любовь.
5. Составьте вопросный план текста и расскажите текст по плану.
6. Скажите, каких известных врачей нашего времени вы ещё знае
те, в какой стране они живут. Расскажите об их жизни, достижениях
в медицине.
7. Прочитайте рубрику «Знаете ли вы, что …» и дополните её из
вестными фактами.
Знаете ли вы, что …
в общей заболеваемости у лиц трудоспособного возраста трав-
мы занимают первое место. Значительная часть пострадавших стано-
240
-
-
-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]