Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык как иностранный. Медицинская лексика. Учебник
.pdf
Влияние человека на природу может быть как положительным, так
и отрицательным. К позитивным сторонам влияния людей можно от
нести создание национальных парков и заповедников, где сохраняются от исчезновения многие редкие виды животных, растений и птиц.
В 1966 г. при содействии Международного союза охраны природы
(МСОП) появилась Красная книга. В ней перечислены животные и
растения, которые могут навсегда исчезнуть с лица Земли. Например,
в Красную книгу Беларуси включены 274 вида растений и 189 видов
животных и птиц (бурый медведь, европейский зубр, чёрный аист, фи
лин и др.). Создавая искусственные оросительные системы, люди увеличивают площадь плодородных почв и эффективно их используют.
К сожалению, в результате деятельности человека в настоящее вре
мя земля, вода, лес, воздух нашей планеты находятся в катастрофическом состоянии. Истощаются природные ресурсы, загрязняются атмосферный воздух и водоёмы бытовыми отходами (пластиковые пакеты, бутылки, стиральные порошки и моющие средства, аэрозоли и др.)
и промышленными отходами. Каждые 10 лет количество промышлен
ных отходов (химических, радиоактивных и др.) увеличивается в
2 раза. Например, вырубка лесов разрушает естественную среду оби
тания многих животных и растений, ведёт к снижению выработки кислорода, нарушается биологическое равновесие в природе.
На месте вырубленных лесов часто образуются пустыни. Всё это не
избежно вызывает глобальное потепление.
Быстрый рост населения приводит к тому, что для обеспечения его
пищей приходится применять новые технологии в сельском хозяй
стве. Так, для более быстрого роста овощей и фруктов используют
современные удобрения, которые оказывают отрицательное влияние
на почву и воду. Промышленные отходы заводов загрязняют атмосфе
ру, реки, моря. Вымирают многие виды океанических животных.
Уменьшается количество пригодной для питья воды. Отсутствие
прес ной воды уже сейчас является большой проблемой в некоторых
районах планеты.
Экологические проблемы, стоящие перед человечеством, очень ак
туальны. Об этом говорят следующие данные:
необратимые изменения климата в природе;
уменьшение озонового слоя в земной атмосфере (он, как извест-
но, является щитом, защищающим Землю от солнечной радиации);
выпадение кислотных дождей, поражающих всё живое;
опустынивание земной суши;
истощение почвенных ресурсов;
загрязнение Мирового океана;
исчезновение лесов.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
211
В решении экологических вопросов большое значение имеет международное сотрудничество. Программа ООН по окружающей среде
контролирует загрязнение атмосферы и Мирового океана, сохранение
редких видов животных и др. Существуют самые разнообразные
международные организации по охране природы. К ним относятся:
Всемирный фонд дикой природы, который работает более чем в
40 странах мира. Основная его задача – сохранение биологического
разнооб разия на Земле;
«Гринпис», которая активно борется против загрязнения возду-
ха, уничтожения лесов, строительства АЭС и др.;
Программа ООН по окружающей среде, которая контролирует
загрязнение атмосферы и Мирового океана, сохранение редких видов
животных и др.
Всемирное общество защиты животных и др.
В Беларуси создана общественная организация «Ахова птушак
Бацькаўшчыны».
Однако ни одна организация не может решить все экологические
вопросы. Решение этих проблем зависит от каждого из нас.
Природа в жизни человека – это первоисточник материальных
благ, источник здоровья, радости и духовного богатства. Чем скорее
человечество начнёт бережнее относиться к природе, тем лучше мы
сможем сохранить всю её красоту и богатство для наших потомков.
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Ответьте на следующие вопросы, опираясь на информацию из текста.
В каких отношениях находятся природа и человек?
Что следует понимать под охраной природы и защитой окружа-
ющей среды?
Какие виды хозяйственной деятельности особенно сильно влия-
ют на окружающую природу? (Приведите примеры взаимодействия
человека и природы.)
Какой вред наносит бесконтрольная деятельность человека во-
дам Мирового океана, животному и растительному миру, почве и атмосфере Земли?
Что вы знаете о Красной книге? Назовите животных и птиц, ко-
торые занесены в Красную книгу Беларуси и вашей страны.
Оцените состояние природы своей страны. Какие изменения в
ней вы считаете полезными, а какие вредными?
Как вы думаете, какие проблемы влечёт за собой увеличение
числа городов и городского населения в странах мира?
Можно ли, на ваш взгляд, предотвратить экологический кризис?
Какие экологические проблемы стоят перед человечеством? Кто
должен их решать?
212
Что может сделать конкретно каждый человек для охраны окру-
жающей среды?
2. Прочитайте диалог. Какие проблемы защиты окружающей сре
ды затронуты в нём? Выразите своё отношение к ним.
А: Мне кажется, особенно актуальным в защите природы от за
грязнения является вопрос о переходе на мало- и безотходное производство.
Б: А мне хотелось бы обсудить вопрос о так называемом парнико
вом эффекте: следствием чего он является и к чему приводит.
А: Да, это один из актуальнейших вопросов нашего времени. Гло
бальное потепление атмосферы Земли из-за повышения содержания в
ней двуокиси углерода учёные однозначно связывают с действием
«парникового эффекта».
Б: Вы правы. Учёные-климатологи отмечают, что засухи и «вол
ны» жары будут приходить всё чаще по мере загрязнения атмосферы.
А: А ещё учёные говорят, что одной из причин гибели лесов, уро
жаев и растительности, жизни в водоёмах являются кислотные дожди. (Кислотные дожди – это атмосферные осадки (дождь, снег, град) с
повышенной кислотностью. Они образуются при промышленных вы
бросах в атмосферу диоксида серы и оксидов азота, которые, соединяясь с атмосферной влагой, образуют серную и азотную кислоты.)
Б: Я думаю, что в решении экологических вопросов большое зна
чение имеет международное сотрудничество.
А: Безусловно, с помощью международного сотрудничества мож
но решить, например, вопрос о трансграничном загрязнении воздуха,
т. е. переносе вредных производственных выбросов на большие рас
стояния через границы государств, о запрещении атомных испытаний в атмосфере и под водой и др.
Б: Да, планета – наш общий дом, и решать проблемы экологии,
проблемы выживания можно только общими усилиями.
А: Именно. У нас только одна планета, и если мы её погубим, нам
некуда будет переселяться.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3. Используя информацию из задания 2, подготовьте диалог-рас
спрос об экологических проблемах, стоящих перед человечеством.
4. Подготовьте сообщение на одну из данных тем.
Охрана окружающей среды – дело всего человеческого сооб-
щества.
Планета у нас одна.
Проблема окружающей среды в моей стране.
-
213
ЧАСТЬ V
ПОГОВОРИМ, ОБСУДИМ
ТЕМА: ТРЕВОЖНЫЕ ФАКТЫ
Прочитайте текст «Тревожные факты». Какие из приведенных фактов показались вам наиболее тревожными? Дополните
информацию известными вам примерами о влиянии человека на
окружающую среду.
Тревожныефакты
Международным союзом охраны природы и рядом международных организаций разработана Всемирная стратегия охраны природы.
В ней приводятся такие цифры:
уничтожено 40 % влажных тропических лесов;
19 % поверхности суши планеты (это площадь в 30 млн км2) на-
ходится под угрозой «наступления» на них пустынь;
прибрежные зоны влажных земель и мелководные районы мо-
рей и океанов – источник воспроизводства 2/3 всех мировых запасов
рыбы – разрушаются быстрыми темпами в результате добычи песка и
гальки, захоронения отходов и сбросов загрязнённых веществ и т. п.;
учёные, занимающиеся проблемами загрязнения Мирового океа-
на, предупреждают, что концентрация мышьяка в морских и речных
водах, попадающих с загрязнёнными стоками промышленных пред
приятий, приближается к предельно допустимому уровню. Этот элемент обнаруживают уже в микроорганизмах прибрежных вод – следствием может быть гибель планктона, накапливание мышьяка в тканях рыб и морских животных;
сейчас с табачным дымом в атмосферу попадает в 1,5–2 раза боль-
ше такого вредного вещества, как кадмий, чем от всех вулканов мира;
кислород (его в атмосфере около 21 %) – один из важнейших
факторов жизни на Земле. По подсчётам учёных, количество кисло
рода в атмосфере уменьшается ежегодно на 10 тыс. тонн. Уже сейчас,
по данным специалистов, человечество для дыхания потребляет в
10 раз меньше кислорода, чем используется в промышленности и
технике.
-
-
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Выразите своё отношение к следующим высказываниям.
Перед четвертью африканского континента стоит серьёзная
угроза исчезновения лесов. Усиливается глобальный «парниковый
эффект» (В. Читепо, Зимбабве).
214
Сокращение озонового слоя всего лишь на 1 % ведёт к увеличе-
нию числа заболевших раком кожи на 5 % (академик А. Яблоков,
Россия).
Воздействие человека на окружающую среду подобно раковой
опухоли, которая поглощает наши леса, озёра, сушу. Человек считает
себя царём природы, забывая о величии природы, которой сам при
надлежит (профессор Бахадин Баклин, Египет).
-
2. Прочитайте рубрику «Знаете ли вы, что …». Продолжите при
меры известными вам фактами.
Знаете ли вы, что …
1 га леса поглощает за час около 8 л углекислого газа – столько
выделяют при дыхании 200 человек;
каждый городской житель на земном шаре в среднем расходует
150 л воды в сутки, а в сельской местности – немногим более 50 л;
в настоящее время лесами покрыто около 30 % поверхности су-
ши. В Беларуси леса занимают более 40 % территории республики;
во всем мире выращивают около 3 тыс. видов растений;
в результате загрязнения нефтью биопродуктивность океана за
последние годы снизилась на 10–20 %;
Китай хочет отказаться от одноразовых палочек ради защиты
окружающей среды. Ежегодно в Китае используют (а затем выбрасы
вают) около 45 млрд пар одноразовых палочек. На их производство
уходит более 25 млн взрослых деревьев.
4. Прочитайте пословицы и поговорки. Объясните, в каких случа
ях они употребляются. Приведите, где это возможно, соответствия из
вашего родного языка.
После меня хоть потоп.
После меня хоть трава не расти.
Хочешь быть в добром здравии, будь благоразумен.
Береги себя, пока здоров.
Самого себя лечить – только портить.
Не заболев, не узнаешь цены здоровью.
Курить – здоровью вредить.
От всех болезней нам полезны солнце, воздух и вода.
5. Прочитайте высказывания известных людей. Какое из них вам
понравилось и почему?
Природа не признаёт шуток; она всегда правдива, всегда серьёз-
на, всегда строга; она всегда права; ошибки же и заблуждения исходят от людей (И. Гёте).
-
-
-
215
Природа так обо всём позаботилась, что повсюду ты находишь,
чему учиться (Леонардо да Винчи).
Не будем слишком обольщаться нашими победами над приро-
дой. За каждую такую победу она нам мстит (Ф. Энгельс).
Человек живёт природой (К. Маркс).
Пока люди не знают сил природы, они слепо подчиняются им,
а раз они узнали их, тогда силы природы подчиняются людям
(В. Г. Плеханов).
Всё прекрасное на земле – от солнца, и всё хорошее – от челове-
ка (М. М. Пришвин).
Нужно, чтобы человек понял, что он – творец и хозяин мира, что
на нём ответственность за все несчастья Земли и что ему же принад
лежит слава за всё хорошее, что есть в жизни (Р. Роллан).
Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она
его сделала – он её переделывает (А. Франс).
-
УРОК 9
ВЫРАЖЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫХ
ОТНОШЕНИЙ
(причинно-следственные значения
и способы их выражения)
Выражаемое значение Конструкции Примеры
1. Активная причина
каких-либо процессов, изменений в природе и обществе
2. Причина как результат действия
3. Процесс или действие, приводящие к
определённому результату
4. Тесная причинноследственная связь
между явлениями
5. Причина приводит
к положительным результатам
под действием
(под воздейст
вием) + Р. п. сущ.
под влиянием +
Р. п. сущ.
вследствие +
Р. п. сущ.
ввиду + Р. п. сущ.
в результате +
Р. п. сущ.
в связи с +
Т. п. сущ.
благодаря +
Д. п. сущ.
Под действием аскорбиновой кис
лоты трёхвалентное железо ДНК
переходит в двухвалентное.
Под влиянием друга он стал зани
маться спортом.
Вследствие нарушения обмена ве
ществ развилась эта болезнь.
Ввиду сложившихся обстоятельств
прошу освободить меня от обяза
тельного посещения лекций.
В результате недостатка витами
нов в организме развивается гипо
витаминоз.
В связи с введением обезболивания
стали возможны полостные опе
рации.
Благодаря трудолюбию он достиг
больших успехов в учёбе.
6. Причина вызывает
нежелательный
результат
из-за + Р. п. сущ. Изза опоздания мы не успели
закончить работу в срок.
217
Выражаемое значение Конструкции Примеры
Окончание
7. Речь идёт о состоянии предмета
8. Причина зависит
от свойства лица
9. Причина, которая
заключается в чувстве или склонности
действующего лица
10. Причина основного действия
от + Р. п. сущ. Ребёнок дрожал от холода,
от страха.
по + Д. п. сущ. Студент сделал ошибку по невни
мательности.
из + Р. п. сущ. Он никогда не говорит о своих успе
хах из скромности.
деепричастный
оборот
Почувствовав себя плохо, мой друг
пошёл к врачу.
ЧАСТЬ I
ИЗУЧАЕМ ЯЗЫК СПЕЦИАЛЬНОСТИ
ТЕМА: КОСТНАЯ ТКАНЬ
Слова и словосочетания:
обусловливать – обусловить (что?)
подвергать – подвергнуть (кого? что? чему?)
превосходить – превзойти (кого? что?)
придавать – придать (что?)
различать – различить (что?)
смазывать – смазать (что? чем?)
страдать – пострадать (от чего?)
эксцентрично
аморфное вещество
промежуточный
смежный
зародыш
каналец
пучок – пучки
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Прочитайте следующие слова-термины и терминологическое
сочетание. Не глядя в текст, повторите их вслух по памяти.
Коллаген – белок, составляющий основу волокон соединитель-
ной ткани.
Остеоцит – зрелая клетка костной ткани.
Руженеймановские оболочки – участки, прилегающие к костным
полостям и канальцам.
Эмаль – тканевый компонент зуба, покрывающий его коронку.
2. Подберите к данным словам: а) синонимы; б) антонимы. Ис
пользуйте слова для справок.
а) располагаться, утратить, своеобразный, различный, стремительно;
218
-
б) разбросать, увеличить, твёрдый, устойчивый, плоский, вытянутый, активный, порядок, низший, одинаковый, старый, тонкий, плотный, хрупкий.
Слова для справок:
а) неповторимый, находиться, потерять, разнообразный, быстро;
б) мягкий, неустойчивый, выпуклый, сжатый, пассивный, беспо
рядок, собрать, высший, разный, уменьшить, новый, толстый,
рыхлый, прочный.
3. Образуйте от следующих прилагательных существительные с
помощью суффикса -ость по образцу.
Образец: твёрдый – твёрдость.
Плотный – …, устойчивый, плоский, способный, прочный, хрупкий.
4. Определите значение следующих сложных слов по их составу.
Межклеточный, своеобразный, грубоволокнистый.
5. Выделите приставки в следующих глаголах, объясните их зна
чение.
Отходить, прилегать, разбросать, превосходить.
6. Составьте и запишите в тетрадь предложения, используя кон
струкции:
а) что является чем
Костная ткань – одна из самых твёрдых в организме.
б) что имеет что
Остеоциты – звёздчатая форма.
Пластинчатая костная ткань – тонкое и сложное строение.
Пучки коллагеновых фибрилл – одинаковая толщина.
в) что состоит из чего
Скелет позвоночных – костная ткань.
Остеоцит – ядро, цитоплазма и отростки.
Межклеточное вещество – основное аморфное вещество и кол-
лагеновые волокна.
г) что представляет собой что
Пластинчатая костная ткань – высшая форма твёрдых тканей.
7. Образуйте от существительных прилагательные и согласуйте их
с данными существительными по образцу.
Образец: кость – … ткань – костная ткань.
череп – … коробка
позвонок – … канал
грудь – … клетка
коллаген – … волокно
звезда – … форма
пластинка – … ткань
защита – … функция
круг – … ядро
овал – … ядро
основа – … вещество
-
-
219
Прочитайте текст «Костная ткань».
Костнаяткань
Костная ткань – одна из самых твёрдых в организме, по плотности
её превосходит только эмаль зубов. Из костной ткани состоит скелет
позвоночных. Вместе с хрящом она обусловливает форму и механи
ческую устойчивость тела. В черепной коробке, позвоночном канале,
грудной клетке, тазе костная ткань выполняет защитную функцию.
Благодаря наличию в костной ткани оссеина и соединений кальция
она обладает прочностью.
В костной ткани главную роль играет межклеточное вещество.
Оно придаёт ей твёрдость.
В межклеточном веществе костной ткани располагаются костные
клетки – остеоциты. Они имеют своеобразную звёздчатую форму,
обычно слегка вытянутую и плоскую. Остеоцит состоит из ядра, ци
топлазмы и отростков. Ядро остеоцита округлое или овальное, иногда расположено в клетке эксцентрично.
В молодой ткани остеоциты могут быть клетками активными.
В оформившейся ткани остеоциты утрачивают способность к деле
нию. Вследствие большой плотности основного вещества каждая
клетка располагается в особой полости. От полостей отходят каналь
цы. Благодаря им остеоциты соединяются в особую систему. Участки, прилегающие к костным полостям и канальцам, получили название руженеймановских оболочек.
Межклеточное вещество состоит из основного аморфного веще
ства и коллагеновых волокон.
В зависимости от характера расположения коллагеновых волокон
различают грубоволокнистую костную ткань и пластинчатую кост
ную ткань.
Грубоволокнистая костная ткань характеризуется тем, что отдель
ные фибриллы или их пучки располагаются в основном веществе без
всякого порядка. Между ними беспорядочно разбросаны остеоциты.
Из такой костной ткани построены скелет низших позвоночных и
скелет зародышей высших.
Пластинчатая костная ткань имеет более тонкое и сложное строе
ние. Её основу составляют костные пластинки, состоящие из плотных пучков коллагеновых фибрилл. Пучки имеют примерно одинаковую толщину и идут в определённом направлении. Остеоциты располагаются между пучками волокон.
Характерная особенность пластинчатой костной ткани заключается
в том, что фибриллы в двух смежных пластинках имеют различное на
правление. Они располагаются под углом друг к другу. В результате
такого расположения волокон достигается большая прочность ткани.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
220
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]