Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Русский язык как иностранный. Медицинская лексика. Учебник

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Прочитайте текст «Приёмное отделение больницы». Обратите внимание на последовательность этапов работы приёмного отде ления больницы.
Приёмноеотделениебольницы
В стационар пациенты поступают через приёмное отделение, в ко­тором производится их приём, регистрация, осмотр и санитарно-ги­гиеническая обработка.
В приёмном отделении имеются вестибюль для ожидания, реги стратура, смотровые кабинеты, процедурная, санитарный пропуск­ник, помещение для медицинского персонала, изолятор для инфекци­онных пациентов. В крупных больницах имеются также операцион­ная, рентгенологический кабинет и др., а также диагностические па­латы. Пациенты доставляются в приёмное отделение машинами скорой помощи, а также обращаются самостоятельно.
В приёмном отделении пациенты впервые знакомятся с больнич ными порядками, поэтому медицинский персонал должен проявить к ним максимум внимания, чуткости и теплоты. Нельзя допускать, что бы пациенты подолгу ожидали своей очереди на регистрацию. Вести­бюль приёмного отделения должен иметь необходимую мебель, сто­лики для газет и санитарно-просветительной литературы, стенды с полезной информацией для пациентов и родственников (распорядок дня больницы, время посещения пациентов, время встречи с леча щим врачом, номера телефонов, список продуктов, разрешённых для передачи пациентам, и т. д.).
Смотровые кабинеты оснащены необходимой мебелью и доста точным количеством белья, которое меняют после каждого пациента. В процедурном кабинете имеется все необходимое для оказания экстрен ной медицинской помощи.
Регистрация пациентов производится медицинской сестрой. При этом она заполняет журнал приёма пациентов, паспортную часть истории болезни и статистическую карту выбывшего из стационара. Затем медицинская сестра измеряет температуру тела пациента и проводит его в смотровой кабинет, где его осматривает врач. В случае необходимости пациенту делаются дополнительные исследования (рентгенологическое, анализы, электрокардиограмма и др.), его осма тривают другие спе циалисты, пос ле чего решается вопрос, в какое отделение его поместить.
Пациенту, не нуждающемуся в стационарном лечении, оказывают необходимую медицинскую помощь и отпускают домой. Если па­циент находится в крайне тяжёлом состоянии, то его без оформле ния документации и санитарной обработки доставляют в отделение
-
-
-
-
-
-
-
-
121
реанимации, где ему оказывается квалифицированная медицинская помощь. При удовлетворительном состоянии пациента из смотрового кабинета направляют в ванную комнату, где производится полная или частичная санитарная обработка.
Медицинская сестра приёмного отделения осматривает пациента на педикулез, на микроспорию, чесотку, опрашивает на тениидоз (на личие глистов), выясняет, болел ли пациент вирусным гепатитом, и всё это записывает в историю болезни.
Медицинская сестра производит также антропометрию пациента и полученные данные заносит в историю болезни. Антропометрия (от греческого антропос – человек, метрон – мера) представляет собой совокупность методов и приёмов измерения морфологических и функ циональных признаков человека. Иногда наряду с определением роста, массы тела, величины грудной клетки производят измерение мышеч ной силы (динамометрия) и дыхательной функции (спирометрия).
После санитарной обработки пациента направляют в отделение в соответствии с его заболеванием. Транспортировка пациентов из приёмного отделения в палаты осуществляется медицинской сестрой или санитаркой. Вид транспортировки определяет врач.
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Опираясь на содержание текста и схему «Приёмное отделение
больницы» ответьте на следующие вопросы.
Через какое отделение больницы пациенты поступают в стационар?
В какой последовательности протекает работа приёмного отде-
ления?
Из каких помещений состоит приёмное отделение больницы?
Как должен быть оформлен вестибюль приёмного отделения?
Какой порядок регистрации пациентов и кто этим занимается?
Какие виды санитарной обработки пациентов вам известны?
Что такое антропометрия, динамометрия и спирометрия?
-
-
-
2. Выделенные конструкции замените синонимичными со словом
который.
1. Пациент, доставленный в приёмное отделение.
2. Медсестра, осматривающая пациента.
3. Пациент, не нуждающийся в стационарном лечении.
4. Кабинет, оснащённый всем необходимым для оказания медицин
ской помощи.
5. Пациент, помещённый в отделение реанимации.
122
3. Закончите предложения.
1. В стационар пациенты поступают через приёмное отделение, в котором … . 2. Регистрацию пациентов производит медицинская сестра, которая … . 3. После измерения температуры медицинская сестра проводит его в смотровой кабинет, где … . 4. После полного обследо вания пациента решается вопрос, в какое … . 5. Тяжелобольного па­циента доставляют в отделение реанимации, где … .
4. Назовите приставочные глаголы, образованные от глаголов смот реть, пускать, ставить. Составьте и запишите с ними предложения.
ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Вы серьёзно повредили руку во время игры в футбол и самосто­ятельно обратились в ближайшее приёмное отделение больницы. Расскажите о порядке приёма пациентов и о том, как вам была оказа на медицинская помощь. Используйте в своем ответе следующие сло­ва и словосочетания.
Регистратура, регистрировать, заполнять журнал приёма пациентов и паспортную часть истории болезни, измерять температуру, осматри вать, смотровой кабинет, рентгенологическое исследование, необходи­мая медицинская помощь, процедурный кабинет, гипсовая повязка.
2. Ваш друг был доставлен машиной скорой помощи в приёмное отделение больницы и был госпитализирован. Попросите его расска зать о том, что было перед госпитализацией. В какой последователь­ности происходил процесс приёма?
-
-
-
-
3. Расскажите о приёмном отделении больницы. Употребите в своём рассказе конструкции с причастными оборотами и предложения со словом который.
ЧАСТЬ IV
ЧИТАЕМ И ГОВОРИМ О ЛЮДЯХ И МЕДИЦИНЕ
ТЕМА: ЗДОРОВЬЕ И ДОЛГОЛЕТИЕ
Слова и словосочетания:
выйти замуж (за кого?) достигать – достичь (чего?) жениться (на ком?) заботиться – позаботиться
(о чём? о ком?)
продлевать – продлить (что?)
жизненная активность реальная действительность истина миф стаж
123
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Найдите в словаре значения следующих слов. Составьте с ними
предложения и запишите их в тетрадь.
Риск, прирост, современник, правнук, потомок, предок, стаж, от
клонение, секрет, миф, резерв.
2. Определите значение данных слов, разобрав их по составу.
Упот ребите их в предложениях.
Долголетие, долгожитель, преждевременный, малоподвижный, трудоспособность, разнообразный, здравоохранение, десятилетие, жизнеспособность.
3. Образуйте отглагольные существительные с суффиксом -ени-,
запишите их. Обратите внимание на управление глаголов.
Стремиться, продлевать, сохранять, достигать, существовать, определять, стареть, загрязнять, уметь, изучать, предупреждать, ро диться.
4. Подберите синонимы к словам.
Реальный, ясный, продлить, участвовать, беречь, социальный, по стоянный, главный, секрет.
5. Подберите антонимы к словам.
Отсутствие, молодость, повышение, рождаемость, добавить, со кращать, сохранять, индивидуальный, активный, отрицательный.
-
-
-
-
6. Образуйте прилагательные от следующих существительных. Подберите к ним подходящие по смыслу определяемые слова. Ис пользуйте слова для справок.
Человек, реальность, современность, старость, жизнь, конец, труд, необходимость, активность, бодрость, свежесть, разнообразие, спо койствие, физиология.
Слова для справок: проблема, перспектива, наука, человек,
население, фактор, цель, результат, стаж, процесс, условие, ста
рость, деятельность, здоровье, продукты, питание, характер.
7. Образуйте действительные причастия прошедшего времени от
следующих глаголов.
Сохранять, продлить, дать, изучать, сказать, постареть, бороться, метать, достигать, дожить.
8. Прочитайте предложения. От глаголов, стоящих в скобках, об разуйте причастия. Поставьте их в нужной форме. Запишите предло­жения в тетрадь.
124
-
-
-
1. Одной из главных проблем, (стоять) в центре внимания медико­биологических наук, является проблема продления человеческой жизни. 2. Геронтология – это наука, (изучать) закономерности биоге нетических механизмов старения и поисков воздействия на этот про­цесс. 3. Есть множество примеров людей, (дожить) до преклонного возраста и (сохранить) ясную память и способность к умственному труду. 4. Ширали-баба Муслимов – старейший долгожитель нашей планеты, (родиться) в 1805 г. и (умереть) в 1973 г., – является совре менником Пушкина, Наполеона и космонавтов.
9. Прочитайте глаголы, образованные от глагола жить: прожить, выжить, пережить, дожить. Составьте с ними предложения и запи
шите в тетрадь.
10. Подберите видовую пару к следующим глаголам.
Сохранять – …, продлевать, погибать, достигать, совершать,
сокра щать, награждать, употреблять.
-
-
-
Прочитайте текст «Здоровье и долголетие». Назовите основ
ные положения текста. Дайте ему другое название.
Здоровьеидолголетие
Здоровье народа дороже всего, Богатство земли не заменит его, Здоровье не купит никто, не продаст. Его берегите, как сердце, как глаз.
Джамбул Джабаев
Важным условием для здоровья является стремление сохранять
гармоничную жизнь в постоянно изменяющейся окружающей среде.
Одной из главных проблем, которые стоят в центре внимания ме дико-биологических наук, является проблема продления человече­ской жизни. Наука в своих поисках исходит из того, что достижение человеком возраста 100–120 лет и более – реальная перспектива.
Во-первых, это подтверждается фактом существования долгожи телей, т. е. людей в возрасте 90–100 и более лет.
Во-вторых, современная наука в состоянии дать рекомендации по борьбе за долголетие.
В чём же секрет долголетия? Наступит ли такой момент, когда че ловек будет жить долго, пользуясь всеми благами продлённой моло­дости, сказав старости «подожди»?
Этими вопросами занимается геронтология (герон – старый, ло гос – учение) – наука, изучающая важнейшие закономерности био­генетических механизмов старения и поисков воздействия на этот процесс.
-
-
-
-
125
В настоящее время геронтология вызывает необычайный интерес. Ещё четыре десятилетия назад в медицинской энциклопедии о герон тологии даже не упоминалось, а в настоящее время она волнует умы и затрагивает интересы многих людей. Конечная цель геронтологии – «омолодить» пожилое и старое население, «не только добавить годы к жизни, но и жизнь – к годам».
Что же делать, чтобы преждевременно не стареть, на долгие годы сохранить ясность ума, жизненную активность?
Старение – это естественный процесс, это конечная (заключитель ная) фаза индивидуального развития человека. Однако можно бороть­ся за повышение жизнеспособности стареющего организма, за про­дление активной старости. Для достижения этой цели необходимо за ботиться о предупреждении преждевременного старения организма. Мы должны помнить, что на пути к долголетию нас поджидает мно жество барьеров, так называемых факторов риска. Это – загрязнение воздуха, отрицательные эмоции, усиление шума, малоподвижный об раз жизни, курение, алкоголь. Вся беда в том, что многие, мечтая о продлении молодости, забывают золотое правило И. И. Мечникова, правило ортобиоза – правильного образа жизни.
Умение продлить жизнь – это умение не сократить её!
Учёным с давних пор известна истина, что трудовая деятель ность человека является необходимым условием здоровья и долго­летия. Известно, что ни один ленивец не достиг глубокой старости. Все, кто достиг её, вели активный образ жизни. Это видно из мно жества примеров жизни людей, доживших до преклонного возраста и сохра нивших ясную память, чёткость мысли, способность к ум ственной работе. Активно продолжали работать в возрасте свыше 80 лет И. П. Павлов, Л. Н. Толстой, Микеланджело, Гёте, И. Е. Ре пин, Дж. Джабаев и многие другие.
Великий русский полководец А. В. Суворов в возрасте 70 лет совер шил героический переход через Альпы и одержал славные победы над французами. В. И. Талаш – легендарный белорусский партизан, сохра нивший до глубокой старости большую физическую силу и выносли­вость, прожил 102 года. Во время Великой Отечественной войны столет­ний дед Талаш принимал активное участие в партизанском движении.
Приведенные примеры сохранения трудоспособности и жизненной активности в возрасте 90–100 лет говорят о том, что даже в глубокой старости человек может иметь значительные запасы жизненных сил.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
* * *
С развитием цивилизации продолжительность человеческой жиз ни возрастает. Долгожители есть в разных странах. В Азербайджане
126
-
живет, по данным ВОЗ на 2023 г., 132 тыс. жителей в возрасте 80 лет и старше.
В местечке Барзаву Лерикского района Азербайджана, которое на ходится в горах на высоте 2300 метров над уровнем моря, прожил все свои 168 лет старейший долгожитель нашей планеты Ширали-баба Муслимов – современник Пушкина, Наполеона и космонавтов.
Ширали-баба рассказывает:
«Я родился 19 мая 1805 года. У меня было семь братьев и пять се стёр. Моя младшая сестра Ханмиджан, ей 124 года, живёт здесь, в Бар­заву. Шесть членов нашей семьи жили больше 100 лет: Тарпол – 102 года, Шах – 111, Гусу – 126, Рустам – 136, Наби – 145, Аджар – 148.
Когда мне исполнилось 25 лет, я женился на красивой девушке по имени Лейла. У нас было пять детей, но они умерли маленькими, умерла и Лейла. Я горевал о Лейле. Её подруга Джавахир часто быва ла у нас, утешала меня, и я на ней женился. Жили мы счастливо, у нас было восемь детей. Когда мне было 86 лет, в возрасте 128 лет умер отец, а через 4 года в 121 год умерла мать. Вскоре умерла моя вто рая жена. После её смерти я решил остаться один с детьми, но жизнь устроена так, что человек тянется к человеку. У соседки Хатуны умер муж. Ей было 33 года, а мне 93. Мы поженились и недавно отпраздно вали 75-летие нашей совместной жизни. Она на 60 лет моложе меня, но в наши годы мы этой разницы в возрасте не замечаем. Она ещё бод­рая – занимается хозяйством и сердечно заботится обо мне.
От трёх жен я имею 23 ребёнка, 752 внука, правнука и праправну ка. Они живут и трудятся во многих городах нашей страны.
Мой трудовой стаж равняется, наверное, 160 годам. Более 100 лет я был чабаном, ухаживал за овцами. В 1966 году был награждён ор деном Трудового Красного Знамени. Когда меня награждали орденом, все меня поздравляли и очень удивлялись, что я, в моём возрасте, продолжаю трудиться. Врачи очень внимательно осмотрели меня и, не обнаружив у меня особых отклонений, были удивлены и даже ра зочарованы. Я ведь никогда в жизни не болел.
Многие обращаются ко мне и пишут письма из США, Канады, Индии, Японии, Франции, Кубы и других стран. Одни просят поде литься «секретами» моей долгой жизни, другие желают мне, чтобы я жил ещё дольше.
Во всём должен быть режим, который нужно сохранять много лет, чтобы это стало привычкой. Я никогда не употреблял табака, лишь один раз попробовал водку. Как и много лет назад, встаю рано. В лю бую погоду купаюсь в холодной воде, полчаса гуляю по саду, затем плотно кушаю, не меньше трёх-четырёх часов занимаюсь физиче ским трудом. После обеда никогда не сплю. Отдохнув, делаю прогул­ку пешком или на коне не менее 5 километров. Отдыхаю, ем фрукты,
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
127
смотрю телевизор или иду в гости к друзьям, а перед сном выпиваю чашку кислого молока и ложусь спать после 10 часов вечера. Почти круглый год сплю на твёрдой постели на свежем воздухе.
Как видите, особых «секретов» долгой жизни у меня нет – труд, ощущение своей полезности, свежий воздух, прогулки, умеренное пи тание, употребление свежих продуктов, большого количества разнооб­разной зелени и фруктов, хорошая семья, спокойный характер и хо­рошее настроение помогли мне прожить более полутора веков. Имен но прожить, не дожить. Я имею в виду жизнь полную и интересную».
А через три месяца после этого рассказа его не стало. Он умер в горном селении Барзаву, где прожил всю жизнь. Умер спокойно, как уснул, писали его родственники. Ну что ж, таким и должен быть фи нал физиологической старости.
Долголетие не миф, а реальная действительность, доступная каж дому. На сегодняшний день средняя продолжительность жизни в мире 65–70 лет, но геронтологи считают, что мы должны жить не ме нее 100–120 лет. Значит, имеется огромный резерв, за который стоит бороться. Для этого есть все возможности – открытие новых лекар ственных средств, социальные завоевания и, наконец, резервные силы организма, которые мы не всегда используем.
Итак, долголетие и продлённая молодость в ваших руках, настраи вайтесь на долгую, активную жизнь. «Надеюсь, что вы навсегда со­храните молодость. Что касается меня, то я решил расстаться с ней только вместе с жизнью», – писал известный французский писатель Ромен Роллан. Мы согласны со словами писателя-гуманиста: чело век – хозяин своей судьбы и творец своего здоровья.
-
-
-
-
-
-
-
-
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Прочитайте за преподавателем эпиграф к тексту. Выскажите
своё мнение, согласны ли вы с казахским поэтом Дж. Джабаевым.
2. Прочитайте предложения. Выразите своё согласие или несогла сие словами да, это так, это абсолютно правильно, верно, точно, я согласен с этим; нет, это не верно; по-моему, это неправильно и др.
1. Трудовая деятельность человека является необходимым услови ем здоровья и долголетия. 2. Все люди, которые достигли глубокой старости и сохранили своё здоровье, вели пассивный образ жизни.
3. В глубокой старости человек не имеет никаких запасов жизненных сил. 4. Достижение человеком возраста 100–120 лет – нереальная перспектива. 5. Малоподвижный образ жизни, курение, шум, алко голь, отрицательные эмоции способствуют долголетию.
128
-
-
-
3. Закончите данные предложения и запишите их в тетрадь.
1. Здоровье – это … 2. Геронтология – это … 3. Конечная цель герон
тологии – … 4. Старение – это … 5. Умение продлить жизнь – это …
4. Разделите текст на смысловые части, дайте название каждой части.
5. Ответьте на следующие вопросы, опираясь на информацию
из текста.
Что является важным условием для здоровья?
Какова одна из главных проблем, стоящих в центре внимания
медико-биологических наук?
Чем вы можете подтвердить, что достижение человеком возрас-
та 100–120 лет – реальная перспектива?
Что такое геронтология? Что она изучает? Какова её конечная
цель?
Что такое старение? В какой связи находятся старение и так на-
зываемые факторы риска?
Как вы понимаете выражение «Умение продлить жизнь – это
умение не сократить её!»?
Что, по-вашему, является необходимым условием здоровья и
долголетия?
Какие примеры активного долголетия вам известны? Имеются
ли в вашей стране подобные примеры?
О чём свидетельствуют примеры сохранения трудоспособности
и жизненной активности людей в возрасте 90–100 лет?
-
6. Ознакомьтесь с таблицей, составленной ВОЗ. Дайте название этой таблице. Скажите, как условно можно назвать возрастные пе­риоды человеческой жизни.
Возрастной период
Возраст
до 44 лет 45–59 лет 60–74 75–89 лет 90–100 лет и старше
молодой средний пожи-
лой
старческий долгожители
7. Скажите, как вы понимаете предложение.
Ширали-баба Муслимов – современник Пушкина, Наполеона и
космонавтов.
8. Расскажите от 3-го лица о старейшем долгожителе нашей пла неты Ширали-баба Муслимове.
9. Как вы думаете, в чём состоит «секрет» долголетия и жизнен ной активности Ширали-баба Муслимова?
129
-
-
10. Докажите следующие положения.
1. Труд – основа здоровья. Он составляет смысл и красоту жизни.
2. Долголетие не миф, а реальная действительность, доступная
каждому.
11. Прочитайте слова французского писателя Р. Роллана из текста.
Выразите своё отношение к ним.
12. Составьте устное сообщение на тему «Здоровье и долголетие».
ЧАСТЬ V
ПОГОВОРИМ, ОБСУДИМ
ТЕМА: ФАКТОРЫ РИСКА
1. Прочитайте данные высказывания. На основе этих высказыва-
ний определите, что угрожает нашему здоровью.
Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжи-
тельное физическое бездействие (Аристотель).
Праздность и ничегонеделание ведут за собой порочность и не-
здоровье (Гиппократ).
Праздная жизнь – это преждевременная старость (Иоганн
Вольф ганг Гёте).
У человека есть один враг – злой и невидимый. Имя его – лень и
слабая сила воли (А. Микулин).
Пьянство есть упражнение в безумстве (Пифагор).
Причина многих неприятностей лежит на дне винного стакана
(И. Вазов).
Алкоголизм делает больше вреда, чем чума, голод и война
(В. Гладстон).
Вино – предатель (Арабская мудрость).
Вино сообщает каждому, кто пьёт его, четыре качества. Вначале
человек становится похожим на павлина – его движения плавны и ве личавы. Затем он приобретает характер обезьяны и начинает шутить и заигрывать. Потом он уподобляется льву и становится гордым, уве ренным в своей силе. Но в заключение он превращается в свинью и, подобно ей, валяется в грязи (Индийская мудрость).
Чрезмерное увлечение едой есть животность (И. П. Павлов).
Чем тоньше талия, тем дольше жизнь, чем толще талия, тем ко-
роче жизнь. Толстеть – значит стареть (Народная мудрость).
Не пейте вина, не огорчайте своё сердце табаком – проживёте до
100 лет (И. П. Павлов).
Всякий курящий должен помнить и знать, что он отравляет не
только себя, но и других (Н. Семашко).
-
-
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]