Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методология научного экономического исследования. Учебное пособие
.pdf
В зависимости от масштабов охвата системы общественного произ-
1
2
водства от специфики и способов исследования и характера решаемых задач систему экономических наук можно подразделить на три основных
раздела1.
Во-первых, это общие экономические науки, которые изучают эко-
номическую систему общества в целом на различных этапах её развития и
на различных уровнях. К ним можно отнести экономическую теорию (политическую экономию), дающую наиболее общие, сущностные определения о функционировании и развитии экономической системы, экономические науки исторического направления (экономическую историю, которая
в теоретической форме воспроизводит процесс формирования экономического объекта, историю экономических учений, которая выясняет через
теоретические представления, зафиксированные в истории экономической
мысли). Экономическая теория, история экономических учений и экономическая история образуют цикл дисциплин экономической теории, так
как теория пронизывает все эти составляющие.
В настоящее время получил распространение уровневый подход
в экономическом исследовании. В современной экономической науке понятие структурных уровней употребляется обычно применительно к масштабу, величине элементов, входящих в экономическую систему и широко
используется при построении структуры курса экономической теории в
современных учебниках. В связи с этим в систему общих экономических
наук входят такие ее разделы как мировая экономика, макроэкономика,
национальная экономика, региональная экономика, микроэкономика, институциональная экономика.
В период развития экономической теории – до 70-х годов XIX века,
в рамках которого доминировала классическая политэкономия, классиками
экономика трактовалась как единая и целостная система без разделения на
различные уровни, во главу угла ставились проблемы формирования источников богатства наций и распределения богатства, рассматривались общие
тенденции развития экономики. С позиции неоклассиков, экономический
механизм действует только на микроэкономическом уровне, между собой
взаимодействуют лишь микроэкономические агенты, микроэкономика задает конкретное состояние всей экономической системе, а, следовательно,
экономика не может быть исследована через макропоказатели. Это был полярный, однополюсный подход к экономическим исследованиям.
Однако, Д.М. Кейнс в своей фундаментальной работе2 показал, что
существуют противоречия между индивидуальными интересами микроэкономических агентов и общественными целями экономического роста и заня-
ун-та, 1975. С. 66.
ской мысли: Сочинения. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.
См.: Пешехонов В.А. Введение в политическую экономию. Л.: Изд-во Ленингр.
Кейнс Дж. Общая теория процента занятости и денег // Классика экономиче-
11
тости. Определив нормативный характер экономической науки, он, как известно, отметил важнейшие функции макроэкономической политики государства в обеспечении стабильности всей экономической системы и достижения социально значимых целей полной занятости и постоянного роста.
Поскольку государство, с одной стороны, «отражает цели» всего об-
щества, а с другой – своей деятельностью охватывает всю экономику, то
оно уже по определению является макроэкономическим агентом. На макроэкономическом уровне регулирующая деятельность государства осуществляется на основе макроэкономических индикаторов и посредством
макроэкономических регуляторов. Таким образом, объективно Кейнс постулировал макроподход к исследованию экономических процессов, и
в настоящее время макроэкономика является составной частью общей экономической теории. Мезоэкономика, в структуру которой входят отрасли,
регионы, межотраслевые комплексы, исследует как связи внутри этих подсистем экономики, так и промежуточные связи с имманентными им законами и закономерностями, основы социально-экономической стратегии
с учетом интересов и специфичности воспроизводственных процессов отраслях, регионах и межотраслевых комплексах. Также произошло включение в систему отечественных экономических наук институциональной
экономики, исследующей логику и противоречия развития социальноэкономических институтов в современных экономических системах.
Во-вторых, в систему экономических наук входят специальные или
функциональные экономические науки и информационно-аналитические
науки. Функциональные экономические науки изучают отдельные, в той или
иной степени, обособившиеся существенные стороны экономической системы в более конкретном (по сравнению с общими науками) теоретическом
или историческом разрезе. К их числу следует отнести финансы и кредит,
экономику труда, маркетинг, логистику, менеджмент. Например, маркетинг
исследует как реально существующие потребности, так и потенциальные потребности с целью ориентации производства на создание видов продукции,
отражающих потребности определенных рынков с помощью выработки конкретных методик регулирования производства и сбыта. Логистика имеет своим предметом исследования процесс хозяйствования как логистическую систему, оптимизацию и рационализацию движения материальных, финансовых, информационных потоков с целью сокращения логистических издержек. Информационно-аналитические науки исследуют количественную сторону функционирования и развития экономической системы.
В-третьих, отраслевые экономические науки изучают особенности
функционирования и развития отдельных отраслей экономической системы (экономика промышленности, экономика сельского хозяйства, экономика транспорта и т. п.). Процесс отпочкования новых отраслевых экономических наук происходит вместе с прогрессом в общественном разделении труда и выделением в структуре экономической системы новых отно-
12
сительно самостоятельных отраслей (сфера услуг, образования, информа-
Отраслевые
экономические науки
Экономика
промышленности,
экономика строительства,
экономика сельского
хозяйства и т. д.
Функциональные
экономические науки
Общая экономическая
теория (политическая
экономия)
Информационно-аналитические
науки
Финансы; кредит;
логистика; маркетинг;
менеджмент и т. д.
Статистика; бухучет;
эконометрика и т. д.
Историко-экономические
науки
История экономических
учений, история
экономики,
экономическая история
3
ционный сектор экономики, туризм и др.). Отраслевые экономические
науки изучают экономическую систему более конкретно, имея в виду особенности техники и технологии данной отрасли, систему техникотрудовых и организационно-трудовых отношений. Более наглядное представление о системе экономических наук дает рис. 1.
Методологической основой всех экономических наук выступает политическая экономия. И в зависимости от того, насколько объективны и
научны основные моменты, формулируемые политической экономией,
находится степень достоверности и эффективности конкретноэкономических исследований. В 90-х годах ХХ века в России под предлогом деидеологизации экономической науки произошло исключение политической экономии из сферы науки и образования и закрепление неоклассического мейнстрима в качестве монопольно господствующей системы
знаний. Доминирование экономикс как единственно истинной, базовой
универсальной системы знаний нарушает методологический принцип многообразия теорий и их равноправия. Поэтому в настоящее время ставится
вопрос о восстановлении преподавания политической экономии в России,
в частности в 2015 году состоялся Всероссийский экономический форум
на тему «Политэкономия: формулируем предмет исследования»3, на кото-
С. 26-182.
Научные труды Вольного экономического общества России. 2015. Т. 193.
Рис. 1. Система экономических наук
13
ром видные ученые, представители различных вузов в своих выступлениях
4
обосновывали значение политической экономии как основы, цементирующего каркаса не только собственно экономических наук, но и всей системы
социальных наук. Политическая экономия как наука дает возможность показать не только функциональные связи между различными экономическими феноменами, но и рассмотреть экономику системно-исторически,
выявить сущностные закономерности социально-экономической организации мира ХХI века. Как отметил профессор А.В. Бузгалин, политическая
экономия нужна для понимания закономерностей существующего социально-экономического процесса, его прошлого и будущего, для того, чтобы сознательно строить свою жизненную стратегию4.
В связи с исключением политической экономии из системы вузов-
ского экономического образования она не присутствует в государственных
образовательных стандартах ни в качестве самостоятельной дисциплины,
ни в качестве составной части дисциплины «экономическая теория». Хотя
в установленной ВАК РФ паспорте научных специальностей по специальности 08.00.01 – Экономическая теория, а также в Программе экзамена
кандидатского минимума по экономическим специальностям политическая
экономия входит в общую экономическую теорию в качестве подраздела.
Это свидетельствует о том, что еще не выработано единого подхода к пониманию соотношения экономической теории и политической экономии.
Все экономические науки, так или иначе, исследуют один и тот же
объект – экономическую систему общества. Специфика экономической системы в сопоставлении с другими общественными и природными системами состоит в том, что она функционирует в сфере хозяйственной деятельности людей, где осуществляется создание материальных и духовных
благ, удовлетворяющих потребности индивида и общества. К фундаментальным понятиям хозяйственной деятельности относятся: потребности,
блага, ресурсы, процесс труда и его моменты.
В процессе осуществления хозяйственной деятельности люди вступа-
ют между собой в связи и отношения. Ведь всякое производство является
общественным, осуществляется в форме совместной деятельности людей.
Человек не может жить и производить изолированно от общества,
в одиночку. Но как только возникает совместная производственная деятельность, немедленно образуется вся «цепочка» экономических отношений: что,
при каких условиях и как производить, как распределять совместно произведенное, каковы принципы обмена, каковы формы потребления.
Определенные связи и отношения, в которые вступают люди в про-
цессе производства, называются производственными или экономическими
отношениями. Они представляют собой общественную форму производ-
Научные труды Вольного экономического общества России. 2015. Т. 193. С. 107-140.
С. 131.
14
Бузгалин А.В. Классическая политэкономия: возвращение в университеты //
ства, посредством которой осуществляется процесс труда и происходит
5
6
7
8
присвоение людьми предметов природы в целях удовлетворения потребностей. Посредством экономических отношений общество решает свою
главную проблему – обеспечение максимального удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах. Реализуется эта задача через соизмерение затрат и результатов производства с целью достижения максимального результата при минимальных затратах.
Экономическая система изучается экономическими науками с разных сторон, с разной степенью детализации. Одни науки изучают более
общие и более существенные свойства и законы экономической системы,
другие – менее существенные экономические связи и явления. Политическая экономия в системе экономических наук выступает как основа для
других подразделов экономической науки, так как даёт наиболее фундаментальные знания о свойствах и законах экономической системы в целом.
1.3. Определение понятия и структуры методологии
экономической науки
Определение понятия методологии. Существуют разные определе-
ния термина «методология» – как философии науки и ее приложения
к экономике5, как единства философского мировоззренческого и парадигмального подхода к экономическим исследованиям и объяснению (изложению) их результатов6, как совокупности познавательных средств, методов,
приемов, используемых в какой-либо науке7, как совокупности общих, исходных, фундаментальных принципов исследования, обусловленных природой изучаемого объекта8, как учения о методах научного исследования.
Методология представляет собой учение о методах познания, спо-
собах осуществления познавательной деятельности, посредством которых
человек открывает новое знание, обосновывает, доказывает, систематизирует уже полученное знание. Методология включает в себя также принципы и средства познания, применяемые с целью достижения целей. Если
предмет науки раскрывает, что познается, то метод науки – как познается.
Экономическая теория использует широкий спектр методов научного познания.
няют. М., 2004. С. 35.
ни М.В. Ломоносова за 2005-2006 гг.: Методология экономической науки и методика
преподавания экономической теории: монография. Ч. 1 / под ред. К.В. Папенова,
М.М. Крюкова, К.А. Хубиева. М.: Грант Виктория ТК, 2006. С. 41.
логией: материалы элективного спецкурса. Ростов н/Д., 2006. С. 37.
См.: Блауг М. Методология экономической науки или как экономисты объяс-
См.: Материалы Ломоносовских чтений экономического факультета МГУ име-
Философский словарь / под ред. И.Т. Фролова. М., 1987. С. 278.
См.: Мамедов О.Ю. Экономическая теория: нестрашное знакомство с методо-
15
Методология включает анализ цели исследования, процесс проверки
9
10
11
истинности полученного знания, выявление соотношения эмпирической и
теоретической ступеней познания, закономерностей развития приемов и
средств исследования, их дифференциации, субординации и взаимоотношения между собой. Если предмет исследования определяет, что исследуется, то методология определяет, как проводить исследование, какие методы наиболее приемлемы для данного объекта исследования. Отличительной чертой методологии является ее мировоззренческий подход
к исследуемым экономическим явлениям, раскрытие философских и экономических понятий, категорий и законов в их функции объяснения существующей экономической действительности9. Методология экономической
науки охватывает исследование предмета и структуры этой науки, места в
системе наук, целей и задач, стоящих перед нею10. Следовательно, понятие
методологии шире понятия метода, трактуемого как совокупность приемов
и способов исследования.
Методология – это учение о структуре логической организации, ме-
тодах и средствах деятельности (учение о принципах построения, формах
и способах научно-исследовательской деятельности). Методология науки
дает характеристику компонентов научного исследования – его объекта,
предмета анализа, задачи исследования (или проблемы), совокупности исследования средств, необходимых для решения задачи данного типа,
а также формирует представление о последовательности движения исследования в процессе решения задачи.
Наиболее важными точками приложения, практическими проявлениями методологии являются: постановка проблемы и обоснование ее актуальности; определение объекта, предмета и границ исследования; изучение
имеющейся литературы по данной проблеме и критический анализ сложившихся точек зрения на те или иные вопросы; уточнение понятийного
аппарата исследования, выбор средств и методов исследования, средств
(ресурсов) и этапов проведения исследовательской работы, построение
научной теории; проверка полученного результата с точки зрения его истинности, т. е. соответствия объекту исследования11.
Экономическое исследование представляет собой сложный про-
цесс, включающий обоснование темы, формулировку целей и задач, гипотез, выбор объектов анализа, составление программы, накопление и исследование фактов, их теоретическое обобщение, разработка мер по использованию результатов на практике. Оптимизировать этот процесс помогает
методология экономического исследования.
собие / Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т. Н. Новгород: ННГАСУ, 2014. 93 с. С. 32.
16
См.: Суслов И.П. Методология экономического исследования. М., 1983. С. 10.
Там же. С. 10.
Дмитриев М.Н. Методология и методика исследований в экономике: учеб. по-
Значение методологии определяется тем, что она решает задачи со-
вершенствования, рационализации научной деятельности. Методология
экономического исследования имеет особое значение с точки зрения обеспечения преемственности экономической науки. Научная методология отражает качественную специфику предмета данной науки, а методология
экономического исследования отражает качественную специфику экономической системы среди других общественных систем, содержит в себе
в единстве и наиболее устойчивые понятия, методы, принципы исследования, и инновации в самой методологии. Но это не те бесчисленные фрагменты необозримого калейдоскопа конкретики, которые составляют содержание многих защищаемых диссертаций, а именно новшества, такие
инновации в методологии, которые способствуют развитию экономической науки и наиболее адекватному отражению закономерностей развития
экономической системы.
Методологии политико-экономических исследований в нашей отече-
ственной экономической науке уделялось большое внимание, по этим проблемам проводились конференции, издавались солидные публикации.
В связи со спецификой советского общества в центре внимания находились проблемы исследования становления и развития социалистического
способа производства, обеспечения высоких темпов развития, обеспечения
пропорциональности в рамках единого народнохозяйственного комплекса
(прежде всего в отраслевом аспекте), соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил, соответствия вещественного и личного факторов производства, действия и использования экономических законов, и т. д. То есть речь также шла о макроэкономическом равновесии и о том механизме, который обеспечивает
это равновесие. В качестве такого механизма рассматривалось директивное централизованное планирование.
Методом экономических исследований провозглашался метод диа-
лектики, в соответствии с которым ставились и решались задачи проникновения в сущность явлений, отражения тенденций развития, открытия
экономических законов, закономерностей перехода от одного способа
производства к другому. Однако идеологическая заданность и нарушение
естественно-эволюционного процесса развития общественной системы
ограничивали действительно беспристрастное исследование, ставили под
запрет некоторые проблемы реальной действительности и экономической
науки. К числу таких проблем следует отнести понимание преемственности в процессе общественного развития, отрицание общих закономерностей развития капиталистической и советской экономической системы,
обусловленных наличием индустриальной материально-технической базы
(это и превращение рабочей силы в товар, и цикличность развития, и существование частной собственности как адекватной социальноэкономической формы развития производительных сил и др.).
17
Однако традиционно актуальная для отечественной экономической
12
13
14
15
науки проблематика методологии в последние десятилетия была практически свернута. В связи с исключением из учебного процесса преподавания
политической экономии и внедрением «экономикса» отечественные экономисты были оторваны от методологического и теоретического сопровождения преподаваемых курсов. Позитивизм как философская основа
неоклассической теории (или «мейнстрима») не представлен на том
уровне, на котором был освоен диалектико-материалистический подход
в политической экономии12.
В настоящее время настоятельно необходимо возрождение методологических исследований, что создаст возможность гармонизации, профессионализации и самодостаточности отечественной экономической
науки. Трудность заключается в творческом объединении и развитии двух
разных методологических подходов – диалектического и исторического
материализма и позитивистской методологии с очень сложной разветвленностью внутренних направлений, школ, традиций.
Соотношение объекта, предмета и теории. В отечественной политической экономии в качестве предмета исследования рассматривалась система производственных отношений, основу которой составляли отношения собственности. Так, в одном из учебников политической экономии даётся следующее полное определение предмета политической экономии:
«Политическая экономия изучает производственные отношения как форму
развития производительных сил и, следовательно, в тесной взаимосвязи с
ними и свойственные им экономические законы, то есть законы функционирования производства, распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития человеческого общества»13 В западной экономической науке экономическая теория определяется как наука о том, какие из
редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени,
с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в целях потребления в настоящем и будущем между различными людьми и группами общества14; коренными
взаимосвязанными экономическими проблемами, общими для всех хозяйств, признаются вопросы: что должно производиться, как будут производиться товары, для кого предназначаются производимые товары15. Эко-
имени М.В. Ломоносова за 2005-2006 гг.: Методология экономической науки и методика преподавания экономической теории: монография. Ч. 1 / под ред. К.В. Папенова,
М.М. Крюкова, К.А. Хубиева. М.: Грант Виктория ТК, 2006. С. 37-38.
М.И. Волков и др. М.: Политиздат, 1982. С. 19.
ЛТД, 1993. С. 1.
18
См.: Материалы Ломоносовских чтений экономического факультета МГУ
Политическая экономия: учеб. для неэкон. вузов / А.М. Румянцев, Г.А. Козлов,
Самуэльсон П. Экономика. Т. 1. М., 1992. С. 7.
Там же. С. 15; С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. Экономика. М.: Дело
номикс – наука о том, как общество управляет имеющимися в его распо-
16
17
ряжении ограниченными ресурсами16, она исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов или управления ими с целью максимального удовлетворения материальных потребностей человека17. Представляется, что в данных определениях предмета
исследования и политической экономии, и экономикс смешивается пред-
мет, объект исследования и цель исследования.
Экономическая наука в целом, включая различные ее части, имеет
объектом своего исследования реальную экономическую деятельность,
экономическую систему общества, а предметом исследования для каждой
экономической науки выступает та или иная сторона изучаемого объекта и
процесса его функционирования. Экономическая наука начиналась как политическая экономия, затем произошло формирование таких специализированных направлений как неоклассика, институционализм, кейнсианство
и др. Каждое из этих направлений в качестве предмета исследования брало
ту или иную сторону, грань экономической системы. Целью же исследования экономической науки (как и всякой науки) является постижение истины, правильное отражение реальной действительности, соответствующее
этой действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи. В зависимости от различий школ и
направлений экономической науки формулируются различные варианты
использования результатов познавательного процесса.
Для политической экономии ставилась цель – предвидеть тенденции
развития экономической действительности и способствовать ее изменению, преобразованию. Цель политической экономии можно представить
через выполняемые ею функции, к которым относились познавательная,
идеологическая, методологическая и практическая. Особо следует подчеркнуть раскрытие содержания идеологической функции (в формировании научного мировоззрения, в раскрытии антагонистического противоречия между наемным трудом и капиталом, в доказательстве неизбежности
гибели эксплуататорского строя и победы нового бесклассового общества,
в показе исторических преимуществ социализма) и практической функции
(как теоретической основы управления народным хозяйством). Налицо
классовый, партийный подход к экономической действительности, который вызывал обвинения советской политической экономии в классовом
субъективизме и примате идеологического подхода над научным подходом. Но политизация и избыточная идеологизация присутствуют и
в неоклассической общей экономической теории, особенно, когда речь
идет об опровержении марксовой теории прибавочной стоимости. В современных условиях функция, на выполнение которой по-прежнему пре-
М.: ИНФРА-М, 1999. С. 3.
Менкью Н.Г. Принципы экономикс. СПб.: Питер Ком, 1999. С. 30.
Макконнелл К.Р., Стенли С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика.
19
тендует методология, – служить идеологией экономической науки –
18
19
трансформировалась таким образом, что она показывает, какого рода
идейные (социально-философские) притязания имеет эта наука, способствует контактам экономистов с представителями других дисциплин и вообще с публичной сферой интересующихся наукой людей (в том числе политиков, журналистов и т. д.)18.
В рамках экономикс решается задача более эффективного использования ограниченных производственных ресурсов или управления ими
с целью максимального удовлетворения материальных потребностей человека. Можно согласиться с утверждением о том, что неоклассический анализ (экономикс) можно рассматривать как более конкретный этап восхождения от абстрактного к конкретному по сравнению с тем, что было выполнено в «Капитале» К. Маркса, как более конкретный уровень гипотетически синтезированной общей экономической теории. В частности, такие
считающиеся противоречащими друг другу методологические основы как
трудовая теория стоимости и теория предельной полезности объективно
представляют собой две части теории ценности19, как классическая политическая экономия, так и экономикс одинаково оценивают центральный
пункт любой теоретической экономической системы – проблему эффективности экономики.
Преследуя разные цели при исследовании, разные экономические школы и направления, тем не менее, с той или иной степенью адекватности отражают один и тот же объект, а именно, экономическую систему общества.
И сложность, многоаспектность этого объекта обусловливает наличие разных
подходов и к исследованию, и к определению предмета исследования. Но таким образом преодолевается односторонность нашего знания о сложном объекте исследования – об экономической системе. Можно даже утверждать, что
наличие разных подходов является закономерностью, отражающей многообразие и сложность самой экономической системы.
Структура методологии научного исследования включает в себя
формы мышления и законы мышления, изучаемые и формулируемые
наукой логикой, которые помогают правильно строить свои мысли и
верно их выражать, избегать ошибок в рассуждениях. К формам мышления относят понятия, которым обозначается какой-либо объект или признак объекта, суждения, выражающие посредством связи понятий
утверждения или отрицания об объектах, умозаключения, в которых
направлений // Журнал Новой экономической ассоциации. 2011. № 9. С. 47-70. С. 50
моносовских чтений экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова за 20052006 гг.: Методология экономической науки и методика преподавания экономической
теории: монография. Ч. 1 / под редакцией К.В. Папенова, М.М. Крюкова, К.А. Хубиева.
М.: Грант Виктория ТК, 2006. С. 555.
20
Болдырев И.А. Экономическая методология сегодня: краткий обзор основных
Бирюков В.А. О возможности современного синтеза в ОЭТ // Материалы Ло-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]