Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Читаем по-корейски. Пособие по чтению неадаптированных текстов средний уровень
.pdf
ộ㧊┺.
2.
㧒㩲 ṫ㩦₆㦮 ______O㦒PචG 㡃㌂⯒G 㡗㤦䧞G ₆⎦䟊㟒G
䞲┺U
3. ⁎⓪G ______O㦒PචG㎇ỿ㦒⪲G䚲䡚ὒG㡞㦮ṖG⯊㰖G㞠㰖ⰢG
Ⱎ㦢㧊G
4. 㞚㧊⯒ ____䞮⩺Ⳋ ______(㦒)⪲ 䠞⧓㦚 㞚㟒 䞲┺.
5. 㤆Ⰲ 㰧 ⁒㻮㦮 㒈㠦㍲ ✲❪㠊 ______㦚/⯒ ㎎㤶┺.
______O㦒PචG㌂⧢㧊┺U
㧛㟧; ⳾⋮┺; 㫆䢪; 㑲㰚䞮┺; Ὃ㔳㩗; 㤆㭒; 㠒⬿㰖┺;
ὋὋ㔲㍺
Тема 5
МЫ ВСЕ УЧИЛИСЬ
ПОНЕМНОГУ
Культурологический комментарий
Культ знания и образования издревле является доминантой корейской культуры, а в сегодняшнем южнокорейском обществе
сопряжен и с рядом социальных проблем. В эпоху Чосон только
успешное прохождение экзаменов кваго открывало путь к государственной службе.
Сегодняшнее корейское общество едва ли предъявляет мень-
шие требования к своим гражданам. Путь к успеху на профессиональном поприще доступен только выходцам из ведущих университетов страны, а поступление туда предполагает изнурительную
подготовку в течение всего периода обучения в старших классах.
Кроме того, строгой иерархии подчинены не только высшие учебные заведения, но также школы, начиная с первых классов.
В Корее обучение в начальной, средней и старшей школе соот-
ветствует трем самостоятельным этапам. Школа каждой ступени,
как правило, располагается в отдельном здании и не связана со
школой предыдущей или последующей ступени. Внутри каждой
ступени существует свое распределение учащихся по успеваемости: каждый школьник представляет, кто является первым в его
параллели, кто лидирует в группе школ, кто находится на втором
и третьем местах, и какое место занимает он сам.
Образовательный процесс, как и в прежние века, во многом
ориентирован на зазубривание фактов, аналитические способно-
• 112 •
сти абитуриента востребованы в значительно меньшей степени.
Последний год перед поступлением школьники лишены свободного времени: необходимо посещать школу все семь дней в неделю,
после уроков учащиеся остаются в классах для самостоятельной
подготовки к вступительным экзаменам. Кроме субботы и воскресенья, когда можно уходить домой вечером, в остальные дни
пребывание в школе продолжается практически до ночи. После
поступления в университет многие студенты испытывают своего
рода «выгорание» и не могут заставить себя продолжать обучение
в активном режиме. Такая система образования, сопряженная со
многими психологическими испытаниями для подростков и в то
же время не всегда объективная, заставляющая тысячи способных детей испытывать комплексы в связи с невозможностью поступить в университеты первого эшелона, подвергается резкой
критике внутри самой Кореи. Однако факт остается фактом —
корейцы ориентированы на усердную учебу, эрудиция является в
Корее безусловным приоритетом, знание — предметом гордости,
и высшее образование в южнокорейском обществе получает подавляющее большинство граждан.
Первый из приведенных по данной теме текстов повествует о
том, какие люди имели возможность принимать участие в экзаменационном испытании, а также о том, какие способы списывания
существовали в средневековой Корее. Во втором тексте приведено несколько определений культуры, которые даны в корейском
учебном пособии.
Основная лексика по теме 5
ᾦ㥷— образование
ᾦ㥷㩲☚— система образования. Синоним — 䞯㩲.
㽞❇䞯ᾦῃ⹒䞯ᾦ — начальная школа, букв. «школа началь-
ной ступени» (прежнее название — «государственная школа»,
так как в середине ХХ века только на данном этапе государство
покрывало расходы учащихся на обучение). Курс обучения составляет шесть лет.
• 113 •
㭧䞯ᾦ— средняя школа (букв. «школа средней ступени»). Курс
обучения составляет три года.
ἶ❇䞯ᾦ — старшая школа (букв. «школа высшей ступени»).
Курс обучения составляет три года. Третий год обучения —
ἶ㌒ (аббревиатура от ἶ❇䞯ᾦ ㌒䞯⎚) — ассоциируется
с максимальными нагрузками, когда ученики не имеют выходных и часто остаются в школе до полуночи, приезжая на
занятия к раннему утру.
╖䞯ᾦ— университет, высшее учебное заведение
㩚ⶎ䞯ᾦ— колледж, учреждение, в котором дается профес сио-
нально-техническое образование
T㠦G㧛䞯䞮┺— поступать в
T㦚V⯒G㫎㠛䞮┺— выпускаться из
㧛㔲㧛䞯㔲䠮— вступительный экзамен
䞿ỿ䞮┺ — успешно сдать экзамен (как правило, экзамен,
связан ный с переходом на новую ступень или получением
сертификата). Если речь идет о рядовом экзамене как испытании после прохождения рядового курса или на завершающем этапе той или иной ступени, употребляется выражение
㔲䠮㦚 㧮 ⽊┺.
䞯㥚— научная степень
䞯㌂— бакалавр
㍳㌂ὒ㩫— магистр(атура)
㌂— может переводиться как «степень кандидата наук», одна-
ко отличается от нее, в частности, тем, что, согласно корей-
ской системе образования, данной степени достаточно для
получения звания профессора. Является аналогом западного
«Ph. D.». К человеку, имеющему данную степень, можно об-
ращаться «
ника нет другого, более высокого статуса (например, статуса
профессора). По-английски, как правило, в таких случаях
обращением служит: «(Doctor + фамилия)».
㌂┮», особенно в тех случаях, когда у собесед-
䞯— бакалавриат; факультет
• 114 •
╖䞯㤦— магистратура, аспирантура
㌂ὒ㩫— аспирантура (для корейской системы образования —
докторантура)
㰖☚ᾦ㑮— научный руководитель
㩲㧦— ученик (конкретного наставника)
ὒ⳿— предмет, дисциплина
䄺┳— списывание
䄺┳㰖— шпаргалка
⅊G㝆┺— списывать
㫎㠛⏒ⶎ— дипломная работа. В Республике Корея написание
дипломной работы требуется только при окончании
магистратуры, в бакалавриате обязательным не является.
㩚Ὃ— специальность, специализация
Текст 10
ݡญ⨹⍅ܾ⨹šๅᙹ…
┡᮹ɚ⊹ᅕᩍᵡ᧲ၹ᮹⊹
ὒỆ⓪ Ṳ㧎㦮 ⓻⩻ὒ ⏎⩻㦚 ṳὖ㩗㦒⪲ 䘟Ṗ䞲┺⓪
䀾㰖㡖㦒⸖⪲ ⁎⋮Ⱎ 㭧㎎㌂䣢㠦㍲ ゚ᾦ㩗 Ὃ㩫䞲
㩲☚㡖┺. ὒỆ⯒ 㔺㔲䞲 ㌂䣢⓪ 䡞䐋㠦 ➆⧒ 㧦☯㩗㦒⪲
ῢ⩻ὒ ㌂䣢㩗 䔏ῢ㦚 ㎎㔋㞮▮ ‖㫇G ㌂䣢㠦 ゚䟊
㰚㧒⽊䞲 ㌂䣢㡖㦢㠦 䔖Ⱂ㠜┺. 㡞⯒ ✺㠊 Ἶ䛞㩲⯒ 㥶㰖䟞▮
㔶⧒㠦 ゚䟊 ὒỆ㩲⯒ ☚㧛䟞▮ ἶ⩺Ṗ 㫖▪ 㰚⽊䞲 ㌂䣢㧎
ộ㦖 ⶒ⪶㧊┺.
⨹ḡၵЙʑ⧊Ċᯱၵе⊹ʑ
⁎⩂⋮ 㔺㩲⪲ ὒỆ⓪ Ὃ㩫䟞㦚₢. ╋㦖G ˄㡞˅Ṗ ἆ䆪 㞚┞┺.
ὒỆ⓪ 㔲䟟 ὒ㩫㠦 㧊⹎ 䄺┺⧖ Ὃ㩫㎇㦚 ⌊䙂䞮ἶ 㧞㠞┺.
• 115 •
㧊 Ὃ㩫㎇㧊㟒Ⱖ⪲ 㭧㎎ 㫆㍶㦮 䘟❇ ῂ㫆⯒ ⁎╖⪲
㣪㟓 䞲 ộ㧊㠞┺. 㩲☚㌗ 㻲⹒(詘胐)㦚 㩲㣎䞮Ⳋ ὒỆ 㦧㔲㠦
㞚ⶊ⩆ 㔶㩗 㩲䞲㧊 㠜㠞┺. ⁎⩂⋮ ὒỆ⯒ 㭖゚䞮⓪
゚㣿ὒ ᾦ㥷 ₆䣢⓪ ㌂㔺㌗ 㟧 Ἒ 㦮 㩚㥶ⶒ㧊㠞┺.
㧎ῂ㦮 ╖┺㑮㧎 ⏣⹒-㌗⹒㦖 ὒỆ㠦 㦧㔲䞶 䡚㔺㩗 㡂Ị㦚
Ṭ㰖 ⴑ䟞┺. ㌗⹒㦖 ὒỆ㠦 㦧㔲䞶 䡚㔺㩗 㡂Ị㦚 Ṭ㰖 ⴑ䟞┺.
㌗⹒㠦Ợ ὒỆ⓪ ⁎Ⱂ㦮 ⟷㧒 ㈦㧊㠞┺.
⁎⧮㍲ ὒỆ⓪ 㺎㡂㧦Ṗ 㟧㦒⪲ 㩲䞲♲ 㟧㌂䣢 ⌊㦮
Ợ㧚㧒 ㈦㧊㠞┺. ⁎⩆◆ 㧊 Ợ㧚Ⱎ㩖☚ Ὃ㩫䞮㰖 㞠㞮┺.
˄㩫 㔲䠮˅㧊 㫊㨂䟞▮ ộ㧊┺. ὒỆ㠦 ὖ䞲 㩖㍲⋮ ⶎ䠢㦚
⛺㰖Ⳋ ⁎㟒Ⱖ⪲ 㧎Ṛ㧊 ㌗㌗䞶 㑮 㧞⓪ ⳾✶ 㩫 ⻫㧊
☯㤦♦㦢㧊 䢫㧎♲┺. 㡞㌗ ╋㞞㰖⯒ ⹎Ⰲ Ⱒ✺㠊 Ṗ⓪ ộ,
㔲䠮㰖⯒ ∎⓪ ộ, 㺚㩦㧦㢖 㰲ἶ 䤚䞲 㩦㑮⯒ 㭒⓪ ộ,
䞿ỿ㧦㦮 㧊⯚㦚 ∪䂮₆ 䞮⓪ ộ ❇❇ 㧊⬾ ┺ ↓㦚 㑮Ṗ
㠜┺. 㻾┾₆㑶(?)☚ ☯㤦♦┺.
㑯㫛 ➢㦮 㧒㧊┺. ㎇‶ὖ 㞴 㽢(胵課)㦮 䞲 㞚⋯㧊 ⋮ⶒ㦚
䃦┺Ṗ ⏎⊞㧊 ➛㠦 ⶑ䧢 ộ㦚 ἂ䞮ἶ 㧷㞚 ╏ἒ┺. ╖⋮ⶊ
䐋㧊 ⶑ䡖 㧞㠞┺. ╖⋮ⶊ 䐋㦖 ➛㏣㦚 䐋䟊 ὒỆ㔲䠮㧊
㡊Ⰲ⓪ ㎇‶ὖ 㑮╏(胵莤繊)㦒⪲₢㰖 㡆ἆ♮㠊 㧞㠞┺.
㩫䟟㥚㧦⓪ ╖⋮ⶊ 䐋㦚 ⰺ㍺䞮ἶ, 䐋 ㏣㠦 ⏎⊞㦚 ⍹㦖
ộ㧊┺. ὒ㧻(籄蟣)㠦㍲ 㔲䠮ⶎ㩲⯒ ⏎⊞㠦 ⰺ╂㞚 ⽊⌊Ⳋ,
㠦 㧞⓪ 㧦Ṗ 㭚㦚 ╏Ỿ 㔲䠮 ⶎ㩲⯒ 䢫⽊䞲┺. ⁎Ⰲἶ
╋㞞㰖⯒ 㧧㎇䟊 ⏎⊞㠦 ⶌ㠊 ⽊⌊⓪ 㑮⻫㧊㠞┺. ╏ῃ㧊
㫆㌂⯒ 䟞㦒⋮, ⻪㧎㦖 㧷㦚 㑮 㠜㠞┺ἶ 䞲┺(㑯㫛㔺⪳ 31⎚
2㤪18㧒).
• 116 •
㧊㻮⩒ ὒỆ⓪ ἆ䆪 䒂ⳛ䞮ἶ Ὃ㩫䞲 Ợ㧚㧊 㞚┞㠞┺.
㦧㔲㧦Ṗ 㺛㦚 ⋒Ệ⋮ 㿲㩲㧦Ṗ 㺚㩦㧦㢖 Ὃ⳾䞮Ệ⋮,
㍲Ⰲ(苗翊)⯒ ⰺ㑮䞮⓪ 㧒䣢㎇ ⻪㬚Ṗ 䣷䟟䟞┺. ⡦䞲 䔏㩫
㩫䕢Ṗ 㧦䕢 ㎎⩻㧊⋮ 䂲㧎㻯㦮 ╋㞞㰖㠦 㦮☚㩗㦒⪲ 䤚䞲
㩦㑮⯒ 㭒㠊 䞿ỿ㔲䋺⓪ ῢ⩻ῂ㫆㩗 ゚Ⰲ☚ 㧞㠞┺. 㫆㍶ 500
⎚㦚 䐋䔖㠊 㩫㦮 䦪㩗㧊 㠜▮ 㔲╖⓪ 㠜㠞┺.
ⶎ㩲⓪ 㧊⩂䞲 㩫㔲䠮㧊 ⻪㬚⧒⓪ 㦮㔳 㧦㼊Ṗ ⽊㧊㰖
㞠⓪┺⓪ 㩦㧊┺. 㩫㧊 ὖ⪖Ṗ ♮ἶ 䛣㏣㧊 ♮㠊 ⻚Ⰶ
ộ㧊┺. 㡞䄾╖ ὒ㧻㠦 㺛㦚 Ṗ㰖ἶ ✺㠊Ṗ⓪ ộ㦖
⁞㰖㌂䟃㧊㠞┺. ⁎⩂⋮ Ⱒ㟓 㺛㦚 Ṗ㰖ἶ ὒ㧻㠦 ✺㠊Ṗ⓪
ộ㧊 㧒㌗䢪䟞┺Ⳋ Ṧ☛ὖ㦖 㠊⠑Ợ 䞶 䎆㧎Ṗ. 䡚㨂
㌂⻫ἶ㔲⯒ 䂮⯒ ➢ 㺛㦚 Ṗ㰖ἶ ✺㠊Ṗ㍲ ⁎ộ㦚 ⽊ἶ
╋㞞㰖⯒ 㧧㎇䞲┺Ⳋ 㠊⠑Ợ ♶₢. 㩫㧊 ⻪㬚 㦮㔳 㠜㧊
㧒㌗䢪♮⓪ ὒ㩫㠦 ╖䟊 ㌊䘊⽊ἶ㧦 䞲┺.
Oṫⳛὖ. ╖Ⰲ㔲䠮, 䄺┳, 㔲䠮ὖ ⰺ㑮… //
萿纫董. 6㤪2003. ㍲㤎. 584–585㴓.
Кан Мёнгван. Сдавать экзамен за другого, списывание,
подкуп чиновника... // Тона ильбо. 2003 Июнь. Сеул.
С. 584–585.)
Задания к тексту 10
Задание 1.
㥚Gⶎ㧻㠦㍲Gᾦ㥷ὒ㩫㠦Gὖ䞲G┾㠊V䚲䡚㦚G㺔㞚G㝆㕃㔲㡺U
Найдите в тексте и выпишите слова / выражения, связанные с образовательным процессом.
• 117 •
Задание 2.
┺㦢G㰞ⶎ㦚G⩂㔲㞚㠊⪲G⻞㡃䞮㕃㔲㡺U
Переведите вопросы на русский язык.
1.
䡚╖ 䞲ῃ㠦㍲ 䄺┳㦚 㠊⠑Ợ ⽛┞₢? (䄺┳㠦 ╖䞲
䌲☚Ṗ 㠊⠑㔋┞₢?)
2. ⩂㔲㞚㠦㍲⓪ 㠊⠑㔋┞₢?
3. 䄺┳ ⻫㦚 ㍺ⳛ䟊 ⽊㕃㔲㡺.
4. Ṳ㧎㩗㦒⪲ 䄺┳㦚 㠊⠑Ợ ⽛┞₢? 㦮ἂ㦚 ㍺ⳛ䞮㕃㔲㡺.
Задание 3.
㥚㦮G㰞ⶎ㠦G╋䞮㕃㔲㡺U
Ответьте на вопросы задания 2.
Задание 4.
ˈ䄺┳G 㺂㎇G 䘎ˉὒG ˈ䄺┳G ╖G 䘎ˉ㦮G ⏒㩲⯒G 㠎 䞮Ⳋ㍲G
䄺┳㧊⧖G㭒㩲⪲G䏶⪶䞮㕃㔲㡺U
Высказывая мнения «за» и «против», разыграйте дискуссию на
тему списывания.
Лексический и грамматический материал к тексту 10
ݡญ— делать что-то вместо кого-то
╖Ⰲ㔲䠮 — сдавать экзамен вместо кого-то;
╖Ⰲ㤊㩚 — услуга «трезвый водитель». Заключается в том,
что можно заказать выезд профессионального водителя для
до став ки домой на собственном автомобиле, когда вследствие
при ня тия спиртных напитков самому садиться за руль нельзя.
⍅ܾ— списывание на экзамене
ๅᙹ— подкуп
┡— падение
㩚⧓䞮┺G— упасть, скатиться
• 118 •
ɚ⊹— кульминация, апогей
᧲ၹ— янбан (привилегированное сословие в эпоху Чосон)
⊹— пир
ᇡᱶ⨹— нарушения на экзаменах
~šᱢᯕ݅— объективный
㭒ὖ㩗㧊┺ — субъективный
⠪a— оценка (не балл)
㩦㑮 — оценка (количество баллов)
㎇㩗 — оценка (оценки) как уровень успеваемости.
Например: 㫡㦖 㩦㑮⯒ 㞮┺ — получил хорошую
оценку; 㧊⻞ 䞯₆ ➢ ㎇㩗㧊 㫡㞚㍲ ㍶㌳┮℮ 㰫㺂㦚
㞮┺ — поскольку оценки в этом семестре хорошие, учитель
похва лил.
䘟Ṗ㍲ — отзыв; ὒ㏢䘟Ṗ — преуменьшать досто ин-
ства, недооценивать; ὒ╖䘟Ṗ — переоценивать; 㨂䘟Ṗ —
переоценка, пересмотр
≉ḡ— меры
ᮝအಽ — причинная конструкция; ⁎⩂⸖⪲ — следова-
тельно
əӹษ— в той или иной мере
ᵲᖙᔍ⫭— средневековое общество
㭧㎎₆ — средневековье; 㭧㎎₆㌂ — средневековый
рыцарь
እƱᱢ— сравнительно, относительно
Ŗᱶ⦹݅— справедливый
()䘟❇ — (не)равноправный; ‶❇ — паритет, ра вен-
ство; ‶䡫 — баланс
ᱽࠥ— система
㧦⽎㭒㦮 — капитализм; ㌂䣢㭒㦮 — социализм;
Ὃ㌗㭒㦮 — коммунизм
ᝅ⦹݅— проводить
⩩☖— кровное родство
ᯱ࠺ᱢᮝಽ— автоматически
• 119 •
ǭಆ— власть
ῢⰂ — право; ῢ㥚 — авторитет; 䔏ῢ — привилегия,
льгота, прерогатива
䔏䡲 — преференция, особое поощрение
ᖙၼ݅— получать в наследство
ⶒ⩺┺ — получать в наследство, наследовать
(не является юридическим термином); Ἒ㔏 — наследие;
㌗㏣䞮┺ — наследовать (официально, юридически)
ᨱእ⧕— по сравнению. В отдельных случаях — для. Например:
⁎㦮 㔺⩻㠦 ゚䟊 ἆὒṖ 㫡㞚㣪 — Для его уровня это
хороший результат.
ḥᯝᅕ— шаг вперед
㰚⽊ — прогресс
⺥ᮭᨱ✡ฝᨧ݅— несомненно
ᮁḡ⦹݅— сохранять, поддерживать
㰖㰖䞮┺ — поддерживать (идею, начинание и т. д.);
㰖䍇䞮┺ — поддерживать, служить опорой; 㰖㤦䞮┺ —
оказывать финансовую поддержку
㰖䍇䞮ἶ 㧞⓪ 㰖㩦 — точка опоры
᯦ࠥ— введение
☚㧛㔲䋺┺ — вводить
ᝅᱽᱢᮝಽ— фактически, на самом деле, (увидеть) своими гла-
зами
㔺Ṧ䞮┺ — прочувствовать, ощутить на собственном
опыте
đ⎵— ни в коем случае
⧪— введение, внедрение
ŝᱶ— процесс
ПОЛЕЗНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ
՜ݧؕ (ዮ᭝ᣈᒫ) — метод (путь) проб и ошибок
ԕ⡍⦹݅— содержать в себе, быть имманентным
ัಽ— именно, только (эмфатическое окончание)
• 120 •
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]