Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Читаем на итальянском
.pdf
УДК 372.881.113.11
ББК 81.2 Ита-923
Ч69
Иллюстрации
С. И. Ващенок
Ч69 Читаем на итальянском / Составление, упражнения, сло-
варь Т. В. Ваничевой. — Санкт-Петербург : КАРО, 2023. —
160 с.: ил. (Lettura con gli esercizi).
ISBN 978-5-9925-0383-8.
Предлагаемая книга является пособием по чтению на итальянском
языке для слушателей языковых курсов первого года обучения. Тексты
представляют собой короткие рассказы, смешные истории и сказки.
Целью пособия является закрепление сформированных грамматических и лексических навыков, а также расширение словарного запаса и
активного использования полученных знаний.
Для удобства читателей в конце книги приводится краткий грамматический справочник, а для тех, кто хочет развить навыки аудирования
и освоить итальянское произношение, издательство подготовило аудиозапись, которую можно приобрести на сайте karo.spb.ru.
УДК 372.881.113.11
ББК 81.2 Ита-923
Аудиоприложение, подготовленное издательством,
доступно для приобретения на сайте karo.spb.ru
вМоскве: 1-й Грайвороновский проезд, д. 9А, стр. 7.
тел./факс: (495) 761-61-01, 761-61-04
е-mail: moscow@karo.net.ru, karo.moscow@gmail.com
вСанкт-Петербурге: ул. Чапаева, д. 15, лит. А. Тел.: +7 (812) 332-36-62
197101, Санкт-Петербург, ул. Чапаева, д. 15, лит. А.
Регистрационный номер декларации о соответствии:
Подписано в печать 07.03.2023. Формат 60 х 88 1/16. Бумага офсетная.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 10,0. Тираж 700 экз. Заказ №
ISBN 978-5-9925-0383-8
Книги издательства «КАРО» можно приобрести:
WWW.MNOGOKNIG.LV
WWW.LABIRINT.RU
ЧИТАЕМ НА ИТАЛЬЯНСКОМ
Ответственный редактор О. П. Панайотти
Редакторы В. С. Волкова, С. О. Галузина
Технический редактор М. Г. Столярова
Иллюстрация на обложке О. В. Маркиной
Издательство КАРО, ЛР № 065644
ЕАЭС N RU Д-RU.HA78.B.06066/19
428019, г. Чебоксары, пр. И. Яковлева, 13.
Оптовая торговля:
е-mail: info@karo.spb.ru
Интернет-магазины:
Корректор С. О. Галузина
Тел.: 8 (812) 332-36-62
www.karo.spb.ru
Отпечатано в АО «ИПК «Чувашия»,
WWW.MURAVEI-SHOP.RU
WWW.OZON.RU
WWW.WILDBERRIES.RU
© Ваничева Т. В., составление,
упражнения, словарь, 2023
© КАРО, 2023
Все права защищены
ПРЕДИСЛОВИЕ
Книга, которую вы держите в руках, является пособием для
самостоятельного чтения для слушателей языковых курсов пер-
вого года обучения. Тексты представляют собой незначительно
облегченные короткие рассказы, смешные истории и сказки.
Цели и задачи пособия. В условиях, когда большинство
существующих пособий для чтения на итальянском языке
рассчитано на слушателей второго года обучения и представ-
ляет собой тексты социально-публицистического характера,
активное применение начальных знаний, в данном случае
при чтении, не представляется возможным по причине уровня
сложности подобных текстов и их тематики. Такая ситуация
не оправдана, так как слушатели не всегда ставят перед собой
цель продолжать обучение на продвинутом этапе, однако стре-
мятся активно использовать свои навыки и умения во всех ви-
дах речевой деятельности с первых месяцев изучения языка.
Данное пособие ставит своей целью закрепить сформиро-
ванные грамматические и лексические навыки, а также дать
читателям возможность расширить свой словарный запас и на-
чать продуктивно использовать полученные знания, несмотря
на непродолжительный срок изучения языка. Прослушивание
компакт-диска с записью текстов поможет развить навыки вос-
приятия итальянской речи на слух, освоить правильную инто-
нацию и произношение.
4
Структура пособия. Тексты отобраны по тематическому прин-
ципу и соответствуют грамматическому материалу, изучае мому
в течение первого года обучения на языковых курсах. После
каждого текста помещен словарь и комментарий с переводом
или объяснением трудных для понимания конструкций, а да-
лее — задания, содержащие три-четыре упражнения, в основ-
ном лексического характера.
Для удобства читателей в конце книги приведен краткий
грамматический справочник.
Порядок работы с пособием. Чтобы сделать чтение более эф-
фективным, рекомендуется вначале несколько раз вниматель-
но прочитать словарь к тексту (иногда в словаре дается перевод
слова так, как его следует понимать в предлагаемом тексте),
только после этого приступить к чтению самого текста. Читать
текст нужно вслух и столько раз, сколько потребуется для его
полного понимания. В словах, где ударение падает не на второй
от конца слог, ударный гласный выделяется.
Для того чтобы проконтролировать себя и обратить внима-
ние на наиболее важные или трудные слова и словосочетания,
необходимо полностью выполнить (в том числе устно) все за-
дания, помещенные после текста.
Предисловие
Список встречающихся
в словаре сокращений
agg
agg poss
avv avverbio наречие
cong congiunzione союз
f femminile женский род
ger gerundio деепричастие
m maschile мужской род
num
pl
p pass participio passato причастие прошедшего времени
partic particella частица
prep preposizione предлог
pron pronome местоимение
v rifl verbo riflessivo возвратный глагол
sg singolare единственное число
vi verbo intransitivo непереходный глагол
vi (a) verbo intransitivo (спрягается с avere)
vi (e) verbo intransitivo (спрягается с essere)
v rifl pron verbo riflessivo
vt verbo transitivo переходный глагол
aggettivo
aggettivo
possessivo
numero
plurale
pronominale
прилагательное
притяжательное прилагательное
(в русском языке — притяжательное местоимение)
числительное
множественное число
возвратный местоименный глагол
AL CAFFÈ
— Quando io prendo una tazza di caffè, non posso
dormire.
— Guardi che stranezza: a me accade proprio il
contrario.
— Davvero?
— Sì, quando dormo, non posso prendere una taz-
za di caffè.
Словарь:
accadere vi — случаться
contrario m — противоположность
stranezza f — странность
Задания:
1. Запомните приведенные ниже выражения и составьте 2–3 предложения с глаголом accadere:
• accadere a q. d. — случиться с кем-нибудь
• a Mario accade una storia — с Марио случилась
история
Al caffè
• gli accade una storia — с ним случилась история
• a te accade una storia — с тобой случилась
история
2. Определите, о каких столовых предметах идет речь:
• strumento concavo, di metallo o di legno, con il
quale si portano i cibi
• recipiente usato per bere, per lo più di vetro o di
cristallo
• recipiente del sale
• piccolo panno che si tiene a tavola per pulirsi le
mani e la bocca
• posata di solito con tre denti usata per iniziare le
vivande
• strumento per tagliare
• tessuto per apparecchiare la mensa
7
8
3. Составьте диалог из следующих предложений и
вы учите его.
Al caffè
• Allora come primo ci sono gli spaghetti o il mine-
strone.
• E per secondo, brasato o bistecca ai ferri.
• ‘giorno. Il mio tavolo è libero?
• Prendo il brasato e un quartino di vino.
• Buongiorno, dottore.
• Spaghetti al ragù, per favore.
• Eccolo. Si accomodi. Vuole qualcosa di speciale
oggi?
• No, il solito menù a prezzo fisso.
DANTE
(ANEDDOTO)
Raccontano che Dante aveva una formidabile memoria. Un giorno, incontra un tale che domanda a
bruciapelo:
— Qual’ è il cibo migliore?
— Un uovo, — risponde il poeta.
— Un anno dopo, lo stesso uomo incontra ancora
Dante e gli domanda:
— Con che?
— Con sale, — risponde pronto il poeta.
Словарь:
a bruciapelo avv — вдруг
aveva (avere) vt — имел
cibo m — еда
con che? — с чем?
formidabile agg — потрясающий
stesso agg— тот же самый
memoria f — память
migliore agg — лучший
sale m — соль
un tale pron — некто
uovo m — яйцо
10
Dante (anedotto)
Задания:
1. Прослушайте текст и завершите предложения со-
гласно тексту:
Raccontano che …. Qual’ è …? Lo stesso … Dante. Con
sale, ….
2. Прослушайте текст и соедините части предложе-
ний:
1) Dante aveva a) lo stesso uomo incontra Dante.
2) Un giorno Dante b) incontra un tale.
3) Un tale domanda c) una formidabile memoria.
4) Un anno dopo d) a bruciapelo.
3. Дополните предложения соответствующими глаголами:
… che Dante … una formidabile memoria. Un gior-
no, … un tale che … a bruciapelo. Qual’ … il cibo migliore?
— Con sale, — … pronto il poeta.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]