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ivanov666
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Il Sogno di Pierino
appena avv — едва
asciutto agg — сухой
avventura f — приключение
buco m — дырка
combinare vt una delle sue — озорничать, выкидывать шутки
correre vi — бежать
doppio agg — вдвойне
osservare vt — наблюдать
proprio avv — именно
rimedio m — средство
rubinetto m — кран
sognare vt — сниться
sogno m — сон
vasca f — ванна
Задание:
1. Найдите в тексте антонимы к словам:
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chiudere, uscire, bagnato, difficile, il piano di sopra.
2. Переведите на русский язык:
stanza da bagno, il bagno, la vasca, il rubinetto, il
lavabo (il lavamani), l’asciugamano, il sapone, l’acquaio.
UN QUADRO RIVELATORE
Un romanziere è invitato da un ricco signore che
vuole mostrare a lui i capolavori della figlia, dilettante di pittura. Lo scrittore guarda quei dipinti, più
confuso che persuaso. A un tratto il padre si ferma
davanti a un grande quadro dove, a furie di macchie
rosse e gialle è rappresentato un tramonto.
— E di questo lavoro che ne dite? — domanda il
padre. — Eccellente, non è vero? Sapete, mia figlia
ha studiato all’estero.
— Ha studiato all’estero? Me l’immaginavo.
— Ah, ve l’immaginavate? E da che cosa? Dite!
Dite!
— Me l’immaginavo, perché un tramonto simile a
questo, in Italia non l’ho visto mai.
Словарь:
a furie di — множество, изобилие
capolavoro m — шедевр
confuso agg — в замешательстве
eccellente agg — великолепный
macchia f — пятно, мазок
Un quadro rivelatore
me l’immaginavo (immaginare) vt — я так и думал
mostrare vt — показывать
persuaso agg — убежденный
rappresentare vt — представлять, изображать
rivelatore m — разоблачитель
romanziere m — романист
simile agg — подобный
tramonto m — закат
Задания:
1. Прослушайте текст и ответьте на вопросы:
1. Che cosa vuole mostrare il ricco signore al roman-
ziere?
2. Che cosa è rappresentato sul quandro?
3. Come il romanziere ha capito, che la figlia del si-
gnore aveva studiato all’estero?
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2. Прослушайте текст. Верны ли следующие утверж-
дения?
Vero Falso
Un romanziere è invitato da un venditore dei
quadri.
Il signore vuole mostrare i capolavori del nipote.
Il padre si ferma davanti a una casa.
Sul quadro è rappresentato un tramonto.
La figlia del signore ha studiato in Italia.
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Un quadro rivelatore
3. В каких видах искусства используются следующие
предметы? Как они называются?
AMATE GLI ALBERI
Un albero giovane è come un bambino.
Quando il sole lo riscalda, nella tiepida primavera,
apre le gemme, mette le foglie e diffonde intorno a
sè la stessa dolcezza che viene dagli occhi dei fanciulli. In seguito l’albero acquista vigore, espande i
suoi rami, si riveste di foglie, e mormora, e frema, e
canta, quando il vento soffia.
Chi offende un albero è cattivo d’animo, come chi
offende un animale.
Amate gli alberi. Amateli per il verde delle loro
foglie, per il profumo dei loro fiori, per la bontà delle
loro frutta, per le delizie delle loro ombre.
Amateli, perché sono utili all’uomo, perché rendono più bella la campagna, perché proteggono gli
uccelli.
Словарь:
acquistare vt — приобретать
animale m — животное
animo m — душа
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bontà f — доброта
cattivo agg — плохой
delizia f — наслаждение
diffondere vt — распространять
dolcezza f — сладость
espandere vt — простирать
fanciullo m — ребенок
fremare vi (a) — дрожать
gemma f — почка
in seguito — со временем
intorno avv — вокруг
le frutta f pl — фрукты
lo pron — его
mormorare vi (a) — шелестеть
offendere vt — обижать
ombra f — тень
profumo m — запах
proteggere vt — защищать
ramo m — ветка
rendere vt — зд. делать
riscaldare vt — согревать
rivestirsi v rifl — одеваться
soffiare vi (a) — дуть
tiepido agg — теплый
uccello m — птица
utile agg — полезный
verde m — зелень
vigore m — сила
Amate gli alberi
Amate gli alberi
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Задание:
1. Какие глаголы/прилагательные из колонки В от-
носятся к существительным из колонки А?
A B
1) il sole a) giovane
2) un albero b) soffia
3) primavera c) utile all’uomo
4) un animale d) riscalda
5) la frutta e) tiepida
6) il vento f) verde
7) un fanciullo g) diffonde la dolcezza
2. Прослушайте текст и ответьте на вопросы:
• Le piacciono gli alberi in primavera?
• Lei è d’accordo con l’autore di questo testo?
• Cosa accade con gli alberi in primavera?
3. Прослушайте текст. Впишите недостающие строки
из текста “Amate gli alberi”.
Amate gli alberi, amate li
_____________________
Amate gli alberi, amate li
per la bontà delle frutta
_____________________
Amate gli alberi, amate li
per delizia di ombra
e il verde di foglia.
_____________________
Amate un albero, amatelo
CADONO LE FOGLIE
Un soffio di vento investe l’albero e molte foglie
gialle si staccano dai rami, volando via.
Una foglia non vuole lasciare l’albero. Dice al vento:
— Cattivo, perché mi vuoi staccare dal mio rame?
— Io non sono cattivo, — risponde il vento. —
Soffio, perché questo è il mio dovere.
È inutile che attacchi così. Anche tu devi cadere
giù, con le altre foglie, tue sorelle.
Soffia più forte e la foglia si lascia andare.
Volteggia nell’aria e pare sorridere nel pallido sole
d’autunno.
Словарь:
anche cong — также, тоже
aria f — воздух
attaccarsi v rifl — держаться
cadere vi (e) giù — падать вниз
cattivo agg — противный
dovere m — долг
inutile agg — бесполезный
investire vt — зд. охватить
Cadono le foglie
lasciare vt — покидать
pallido agg — бледный
più forte agg — сильнее
ramo m — ветка
si lascia andare — позволяет себя унести
soffio m — дуновение
sorridere vi (a) — улыбаться
staccare vt — оторвать
staccarsi v rifl — отделяться
volando ger — улетая
volteggiare vi (a) — переворачиваться
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Задания:
1. Прослушайте текст несколько раз и завершите
пред ло жения соответственно содержанию текста:
• Io non sono cattivo, — ______________________
______________________________________________.
• Una foglia non vuole ________________________
______________________________________________.
• Anche tu devi cadere giù, ____________________
______________________________________________.
• Soffia più forte e ___________________________
______________________________________________.
2. Дополните предложения следующими словами в со-
ответствующей форме: inutile, giallo, pallido, cattivo.
• Molte foglie … si staccano dai rami.
• Io non sono ….
• È … che attacchi così.
• Volteggia nell’aria e nel … sole d’autunno.
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Cadono le foglie
3. Прослушайте текст и ответьте на вопросы:
1. Che staggione si descrive in questo racconto?
2. Cosa dice la foglia al vento?
3. Perché il vento non è cattivo?
4. Come finisce la foglia?
4. Расставьте строки четверостишия в правильном
порядке:
Soffio più forte e ti lasci andare. — Foglia, è il mio
dovere! — Non c’è niente da fare! — Perché non vuoi cadere?
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