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ivanov666
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Файл:Ускоренный курс французского языка. Учебное пособие
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5. Traduisez du français en russe:
1. Elle restait dans sa chambre toute la journée. 2. Il faisait si mauvais que
j’ai dû prendre le métro. 3. Mon frère avait envie de te voir. 4. Où étais-tu,
Marie? 5. Nous te cherchions partout. 6. Je n’avais pas faim, j’avais envie
seulement de me coucher et de dormir. 7. Il écrivait une lettre quand
quelqu’un a frappé à la porte. 8. Ils parlaient toujours français dans la salle
de cours. 9. Il y avait des fleurs au bord de la rivière. 10. Elle habitait une
maison près de l’université. 11. Où est le journal qui était sur la table?
12. Tout le monde disait que vous êtes le meilleur étudiant du groupe.
13. Anne devait partir ce jour-là et tout le monde venait chez elle pour lui
souhaiter un bon voyage. 14. Il faisait du soleil et l’air était frais quand ils
sont arrivés à la campagne. 15. Ils ont suivi le chemin au bord de la rivière
sans apercevoir (ɧɟ ɡɚɦɟɱɚɹ) que le ciel devenait sombre. 16. Je faisait des
promenades en ville.
6. Traduisez du russe en français:
1. Ʌɟɬɨɦ ɦɵ ɜɫɬɚɜɚɥɢ ɨɱɟɧɶ ɪɚɧɨ ɢ ɟɠɟɞɧɟɜɧɨ ɯɨɞɢɥɢ ɤɭɩɚɬɶɫɹ (se baigner).
2. Ɉɧ ɱɚɫɬɨ ɩɪɢɝɥɚɲɚɥ ɧɚɫ ɨɛɟɞɚɬɶ. 3. Ɉɧɚ ɢɫɤɚɥɚ ɟɝɨ ɰɟɥɵɣ ɞɟɧɶ ɩɨ-
ɜɫɸɞɭ. 4. ə ɱɢɬɚɥ ɝɚɡɟɬɭ, ɤɨɝɞɚ ɦɧɟ ɩɪɢɧɟɫɥɢ ɩɢɫɶɦɨ. 5. ɗɬɨɬ ɩɪɨɮɟɫɫɨɪ ɱɢɬɚɥ ɧɚɦ ɥɟɤɰɢɢ ɜ ɬɟɱɟɧɢɟ ɜɫɟɝɨ ɝɨɞɚ (au cours de l’année).
6. Ʉɚɠɞɨɟ ɭɬɪɨ ɹ ɞɟɥɚɥ ɩɟɪɟɫɚɞɤɭ ɧɚ ɫɬɚɧɰɢɢ ɦɟɬɪɨ «Ɉɯɨɬɧɵɣ
ɪɹɞ».
7. Ⱦɨɦ ɧɚɯɨɞɢɥɫɹ ɧɚ ɛɟɪɟɝɭ ɧɟɛɨɥɶɲɨɣ ɪɟɤɢ. 8. ȼɟɱɟɪɨɦ ɨɧɢ ɩɨɜɬɨɪɹɥɢ ɭɪɨɤɢ, ɱɢɬɚɥɢ ɝɚɡɟɬɵ ɢ ɫɥɭɲɚɥɢ ɪɚɞɢɨ. 9. ə ɩɪɨɜɨɞɢɥ ɨɬɩɭɫɤ ɧɚ
Ʉɚɜɤɚɡɟ (au Caucase). 10. Ʌɟɬɨɦ ɩɨ ɜɨɫɤɪɟɫɟɧɶɹɦ ɨɧɢ ɨɬɩɪɚɜɥɹɥɢɫɶ ɜ
ɥɟɫ, ɫɨɛɢɪɚɥɢ ɬɚɦ ɝɪɢɛɵ ɢ ɹɝɨɞɵ. 11. Ɇɵ ɠɢɥɢ ɬɨɝɞɚ ɜ ɞɟɪɟɜɧɟ,
ɧɟɞɚɥɟɤɨ ɨɬ ɝɨɪɨɞɚ.
7. Mettez les verbes suivants à l’imparfait:
je mets; nous avons envie de; vous regrettez; il peut; ils croient; tu t’en vas;
vous cherchez; nous invitons; je me fais mal
8. Mettez les verbes des phrases suivantes à l’imparfait ou au passé
composé selon le sens:
1. Un matin d’octobre je le rencontre dans la rue. 2. Il porte ses livres et ses
cahiers. 3. Nous lui demandons où il va. 4. Notre faculté n’est pas loin
d’ici. 5. Le professeur arrive après nous. 6. La salle de cours est assez
grande. 7. Il y a trois fenêtres d’un côté et un tableau noir de l’autre.
8. Pendant qu’il fait la dictée, un étudiant lui pose une question.
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9. Traduisez:
Il était presque cinq heures quand nous sommes arrivés à la gare. Beaucoup
de voyageurs attendaient le train. Ils causaient, se promenaient le long du
quai. Enfin, le train est arrivé, s’est arrêté et quelques voyageurs sont
descendus.
Nous sommes montés dans un wagon où nous avons trouvé deux places. Le
wagon était divisé en compartiments. Dans chaque compartiment il y avait
deux banquettes, l’une en face de l’autre. Dans notre compartiment une
femme causait avec son mari, une jeune fille lisait un roman et un enfant
mangeait du pain et du chocolat.
10. Traduisez en russe en faisant attention à l’emploi des pronoms per-
sonnels:
1. Il me le donne. 2. Vous nous la choisissez. 3. Je vous le donne. 4. Il faut le
lui lire. 5. Il faut la leur écrire. 6. Elle me les donne. 7. Il faut nous les acheter. 8. Je ne vous les envoie pas. 9. Nous les lui expliquons. 10. Il faut leur
les répéter. 11. Donnez-lui le stylo, s’il vous plaît. 12. C’est Marie qui reste
avec nous. 13. Lui et moi, nous avons pris une chambre en ville. 14. Moi, je
ne veux pas y aller. 15. Je lui ai parlé de toi. 16. Nous ne leur avons pas
parlé. 17. Lui as-tu raconté cette histoire? 18. Faut-il que je t’apporte ces
journaux? 19. Traduisez-nous ce texte. 20. Nous avons parlé d’elle. 21. Il
est sorti sans lui. 22. Je pense toujours à vous. 23. Nous passons lentement
devant eux.
11. Demandez à votre camarade:
s’il est étudiant de première année; s’il a acheté tout le nécessaire pour les
études; s’il a pris le métro aujourd’hui; s’il n’a pas oublié de mettre ses
livres dans la serviette; s’il regrette les vacances
12. Traduisez:
1. Il est possible qu’il le fasse mieux. 2. Il est probable que nous allons à la
mer cet été. 3. Il est nécessaire que je vous parle. 4. Il est agréable de passer
les vacances à la campagne. 5. Il est temps que vous partiez.
82
Dialogues
-1-
— Bonjour, mon vieux, comment ça va?
— Ça va bien, et toi?
— Moi aussi.
— Qu’est-ce que tu fais en ce moment?
— Je travaille un petit peu, je me promène ...
— Qu’est-ce que tu fais ce soir?
— Mon père veut que je reste à la maison, mais je veux bien aller au
cinéma...
— Moi aussi, j’ai envie de voir un film qui passe au Baïkal. On dit qu’il est
très intéressant...
— Il faut que je finisse mon travail avant de sortir. Il est peu probable que
je sorte avant neuf heures et demie. Mais après, il est possible que j’aille
au cinéma. Veux-tu venir avec moi?
— Je veux bien. Il est probable que je suis libre à cette heure-là. Veux-tu
que je te donne un coup de téléphone ce soir à neuf heures et quart?
— Oui. C’est ça, si tu peux sortir.
— Bon. A bientôt.
-2-
— Papa, tu n’es pas content de notre jeunesse. Pourquoi?
— Tu sais à l’heure actuelle on peut voir apparaître quelques tendances
négatives.
— De quoi tu parles?
— Premièrement, le retard dans le domaine de la culture.
— Tu crois?
— Oui, par exemple, la simplification des besoins culturelles.
— Je suis d’accord.
— Et encore on minimise les revendications de la morale.
— C’est sérieux.
— Et les étudiants, ils n’ont pas besoin des connaissances.
— Si, ils apprennent leur spécialité, mais ils ne connaissent pas beaucoup
de choses.
83
— Ils ne s’intéressent pas aux connaissances profondes de la littérature
russe.
— Tu n’as pas raison. Ils lisent.
— Mais qu’est-ce qu’ils lisent?
— Des livres aux sujets fantastiques.
— Il faut qu’ils lisent la littérature classique.
— Je ne sais pas pourquoi ils ne lisent pas des écrivains classiques.
— On travaille mal à l’école.
Mots et expressions
apparaître — ɩɨɹɜɥɹɬɶɫɹ domaine (m) — ɨɛɥɚɫɬɶ
simplification (f) — ɭɩɪɨɳɟɧɢɟ revendication (f) — ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɟ
-3-
— Tu sais, nous avons dans notre groupe un Français.
— Ah, bon.
— Il est venu de Paris.
— Pourquoi il a choisi la Russie?
— Je crois qu’à la Sorbonne il n’y a pas de cette direction de la science.
— Il s’est installé où?
— Je crois que dans notre foyer.
— Il a une pièce ou un studio?
— Je ne le sais pas.
— Qu’en penses-tu il est riche?
— Il est difficile de dire.
— Tu as déjà fait connaissance avec lui?
— Pas encore.
— D’où as-tu appris cette nouvelle?
— C’est Madelène qui m’a dit.
— Qu’est-ce qu’elle a dit encore?
— Il est sympa.
— Il est marié?
— Probablement.
— Par hasard Madelène n’est pas tombée amoureuse?
— Tout est possible.
— Soit, demain nous allons le voir à nos cours.
Mots et expressions
probablement — ɜɨɡɦɨɠɧɨ par hasard — ɫɥɭɱɚɣɧɨ
84
-4-
— Si nous traversions le Luxembourg?
— Pourquoi pas?
— Je voudrais me rappeler ces jours quand j’étais allé au collège mon
cartable au dos, les mains dans les poches.
— Je me rappelle bien ces années.
— Moi, je me présente comme une ombre de petits garçons qui passaient à
travers le jardin en sautillant.
— Bien sûr, à cette époque le ciel était agité de l’automne.
— Le temps était triste.
— La nature se préparait à l’hiver.
— Pour se réveiller au printemps.
— Les feuilles jaunissaient et tombaient pour fleurir au printemps.
— Il faut dire que ce temps était magnifique.
— Tu te rappelle le ciel de l’automne quand nous sommes allés au collège?
— Bien sûr, les feuilles jaunissaient dans les arbres.
— Je dois dire quand je traversait le jardin de Luxembourg au mois d’oc-
tobre c’était très triste.
— Pourquoi?
— Parce que les feuilles tombaient sur les épaules blanches des status.
— Et quelle est ton impression aujourd’hui?
— Aujourd’hui je vois un petit garçon son cartable sur le dos, les mains
dans les poches aller au collège.
— Simplement tu te rappelles ce qui s’est passé il y a 20 ans.
— Oui, car ce garçon est une ombre de moi.
Mots et expressions
poche (f) — ɤɚɪɦɚɧ fleurir — ɪɚɫɰɜɟɬɚɬɶ
ombre (f) — ɬɟɧɶ épaule (f) — ɩɥɟɱɨ
sautillant — ɩɪɵɝɚɸɳɢɣ impression — ɜɩɟɱɚɬɥɟɧɢɟ
85
-5-
— Ah, mon vieux, comment vas-tu?
— Très bien et toi?
— Oh, moi, bonhomme, pas trop.
— Tiens, tu as l’air solide pourtant. D’où vas-tu?
— Je passait devant la vitrine rue Rivoli. Je voudrais acheter queleue chose.
— Enfin, qui porte les culottes en famille, toi ou ta femme?
— Qu’est-ce que tu dis? Je voudrais acheter quelque chose pour l’été.
— Et après. Qu’est-ce que tu voulais acheter?
— Une chemise qui me tape dans l’œil.
— Pourquoi tu ne vas pas chez le marchand qui vend au coin?
— Mais je ne peux pas le souffrir.
— Quelle est la raison de le haïr?
— Une fois il m’a trompé.
— Tiens et moi, je pensais qu’il était honnête.
Mots et expressions
bonhomme (m) —(ɡɞ.) ɛɪɚɬ porter les culottes — ɛɵɬɶ ɝɥɚɜɨɣ ɫɟɦɶɢ
air (m) — ɜɢɞ été (m) — ɥɟɬɨ
chemise (f) — ɪɭɛɚɲɤɚ honnête — ɱɟɫɬɧɵɣ
taper dans l’œil — ɛɪɨɫɚɬɶɫɹ au coin — ɧɚ ɭɝɥɭ
ɜ ɝɥɚɡɚ je ne peux pas le souffrir — ɹ ɟɝɨ ɧɟ
marchand (m) — ɩɪɨɞɚɜɟɰ ɩɟɪɟɧɨɲɭ
vendre — ɩɪɨɞɚɜɚɬɶ Quelle est la raison de le haïr? — Ʉɚɤɚɹ
haïr — ɧɟɧɚɜɢɞɟɬɶ ɩɪɢɱɢɧɚ ɟɝɨ ɧɟɧɚɜɢɞɟɬɶ?
tromper — ɨɛɦɚɧɵɜɚɬɶ
-6-
— Regarde, une couple monte dans l’autobus.
— La quelle?
— Monsieur moustachu qui tient un journal.
— Et l’autre?
— Je crois que c’est sa femme.
— Celle qui est maigre et triste.
— Allons, avance.
— Quand penses-tu de quoi ils parlent?
— Comme tout le monde qui prend le car.
— Tout de même.
— Ecoute, madame demande quelque chose.
86
— Ah, oui, ils parlent des impos.
— C’est à-dire du gouvernement.
— Madame dit que les ministres veulent rouler.
— Madame s’inquiète des bijoux.
— Comment, elle est riche, alors pourquoi elle prend l’autobus?
— Qu’est-ce que répond monsieur?
— Monsieur lui réplique à quoi ça sert pour lui.
— Madame qu’elle l’a dit pour l’intérêt, parce que les bijoux ne servent à
rien pour elle.
— Maintenant elle parle de la machine à laver qui coûte très cher.
— Et le mari répond qu’il ne faut pas prendre des gants.
— Elle insiste que l’augmentation sur la taxe c’est que le gouvernement a
le courage d’envisager.
Mots et expressions
couple (f) — ɱɟɬɚ rouler — ɭɩɪɚɜɥɹɬɶ
moustachu — ɛɨɪɨɞɚɬɵɣ inquiéter s’ — ɛɟɫɩɨɤɨɢɬɶɫɹ
tenir — ɞɟɪɠɚɬɶ bijoux (m, pl) — ɞɪɚɝɨɰɟɧɧɨɫɬɢ
maigre — ɛɥɟɞɧɵɣ riche — ɛɨɝɚɬɵɣ
avancer — (ɡɞ.) ɩɪɨɯɨɞɢɬɶ à quoi ça sert — ɱɟɦɭ ɷɬɨ ɫɥɭɠɢɬ
tout le monde — ɜɫɟ machine à laver — ɫɬɢɪɚɥɶɧɚɹ
tout de même — ɜɫɟ ɠɟ ɦɚɲɢɧɚ
impos (m) — ɧɚɥɨɝ coûter — ɫɬɨɢɬɶ
gouvernement (m) — ɩɪɚɜɢɬɟɥɶɫɬɜɨ prendre des gants — ɞɟɣɫɬ-
ɜɨɜɚɬɶ ɨɫɬɨɪɨɠɧɨ
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Раздел 3
ДИАЛОГИ ПО ТЕМАМ
ɋȿɆɖə
-1-
— Tiens! Voilà Marie.
— Où?
— Là-bas. Regarde.
— Je ne la vois pas.
— Elle va à la gare parce qu’elle
part pour Odessa.
— Avec qui est-ce qu’elle part?
— Je ne sais pas. Je crois ... avec
le frère cadet d’Adèle.
— Dommage, je voudrais l’aider.
C’est très gentil à elle, n’est-ce
pas?
— C’est que ... tu as tort.
— J’ai du mal à comprendre.
— Pourquoi?
— Tu n’y es pas?
— Ah, j’y suis.
Mots et expressions
je crois — ɞɭɦɚɸ J’ai du mal à comprendre. —
c’est très gentil à elle — ɨɱɟɧɶ ɦɢɥɨ ɑɬɨ-ɬɨ ɧɟ ɩɨɧɢɦɚɸ.
ɫ ɟɟ ɫɬɨɪɨɧɵ Tu n’y es pas? — ɇɟ ɞɨɝɚɞɵc’est que — ɞɟɥɨ ɜ ɬɨɦ, ɱɬɨ ɜɚɟɲɶɫɹ?
tu as tort — ɬɵ ɧɟɩɪɚɜɚ Ah, j’y suis. — Ⱥ, ɞɨɝɚɞɚɥɚɫɶ,
ɩɨɧɹɥɚ.
88
-2-
— Salut, comment ça va?
— Merci, comme ci comme ça.
— Qu’ as-tu?
— Je me sens fatiguée.
— As-tu mal à la gorge?
— Non, j’ai mal à la tête et j’ai de la fièvre.
— Ah, bon.
— C’est ça.
— Tu vas à Odessa, non?
— Je ne sais pas encore.
— C’est donc ton oncle t’attend.
— Que faire?
— Bon. Et bien, tu y vas dans une semaine.
Mots et expressions
se sentir fatigué — ɩɥɨɯɨ ɫɟɛɹ ɱɭɜɫɬɜɨɜɚɬɶ oncle (m) — ɞɹɞɹ
avoir de la fièvre — ɢɦɟɬɶ ɬɟɦɩɟɪɚɬɭɪɭ attendre — ɠɞɚɬɶ
Ah, bon. — Ⱦɚ-ɚ-ɚ. c’est donc — ɜɟɞɶ, ɬɚɤ
-3-
— Natalie, aujourd’hui est le jour de ton départ.
— Je le sais.
— Pourquoi tu es triste, tu ne veux pas aller à Paris?
— Si. Mais ma mère est tombée malade.
— Si je ne me trompe pas, ta sœur reste. Il faut faire appeler un médecin.
— Voilà le hic. Mais ma sœur doit fréquenter la faculté.
— Autant que je sache tu as encore un frère. Quel âge a-t-il?
— Il a 15 ans. Il va à l’école.
— Voilà l’issu.
— Aide-moi à faire ma valise.
— Tu n’as pas tout préparé. Il faut mettre des vêtements chauds. A Paris à
cette époque il fait froid et il pleut.
— D’accord.
Mots et expressions
Voilà le hic. — ȼɨɬ ɜ ɱɟɦ ɡɚɝɜɨɡɞɤɚ. issu (m) — ɜɵɯɨɞ (ɢɡ ɩɨɥɨɠɟɧɢɹ)
89
-4-
— Est-ce que tu connais Marie?
— Qui est-ce?
— C’est la camarade d’Adèle. Elle est étudiante de première année.
— Oui, je la connais. Pourquoi tu demandes?
— Elle part pour Yalta et si je ne me trompe pas, tu veux y aller aussi. Tu
pourrais voyager avec elle.
— Part-elle quand?
— Elle fait sa valise. Je crois qu’elle part ces jours-ci.
— Ça me convient.
— Entendu, je vais lui donner un coup de fil et je vais la prévenir.
— D’accord.
Mots et expressions
connaître — ɡɧɚɬɶ, ɛɵɬɶ ɡɧɚɤɨɦɵɦ demander — ɫɩɪɚɲɢɜɚɬɶ
étudiant (m) — ɫɬɭɞɟɧɬ voyager — ɩɨɟɯɚɬɶ
de première année — ɩɟɪɜɨɝɨ ɤɭɪɫɚ ces jours-ci — ɧɚ (ɷɬɢɯ) ɞɧɹɯ
ça me convient — ɷɬɨ ɦɧɟ ɩɨɞɯɨɞɢɬ entendu — ɞɨɝɨɜɨɪɢɥɢɫɶ
donner un coup de fil — ɩɨɡɜɨɧɢɬɶ prévenir — ɩɪɟɞɭɩɪɟɞɢɬɶ
ɩɨ ɬɟɥɟɮɨɧɭ
-5-
— Décris-moi la famille de Pierre.
— C’est monsieur Dubois. Il est le père de la famille. C’est sa femme. Elle
est la mère de la famille. Elle est la culotte de la famille.
— Que fait son père?
— Il travaille.
— Où travaille-t-il?
— A la faculté des lettres et des sciences humaines.
— Et sa mère?
— Elle fait du ménage.
— Pourquoi as-tu dit que la mère est la culotte de la famille?
— Parce qu’elle s’occupe de tout. Elle résout tous les problèmes.
— Quel âge a-t-elle?
— A peu près 45 ans. Elle n’est pas vieille.
— Elle a la bonne santé?
— Oui, elle porte bien son âge.
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