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Ускоренный курс французского языка. Учебное пособие

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07.09.2026
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☆
Dire
— Je dis: "Va à l’école". — Moi, je dis que je reste à la maison. — Pourquoi tu dis que tu restes chez toi? — Parce que je suis malade. — Quand vous ne voulez pas aller à l’école vous dites:"Je suis malade
aujourd’hui". — Tu n’as pas raison. — Pourquoi, dis. — Parce que j’ai mal à la gorge. — Bon, reste dans le lit. — Je ne veux pas rester dans le lit. Je veux écrire une lettre. — A qui tu veux écrire cette lettre? — A mon ami. — Qui est-ce? — C’est Nicolas. — Je peux dire à Nicolas que tu es malade et il peut venir. — D’accord.
Dialogues
-1-
— Bonjour, Pierre. — Bonjour, Michel. — Ça va? — Merci, ça va bien. — Marie est-elle chez elle? — Non, elle est à l’école. — Où fait-elle ses études? — A l’école musicale. — A-t-elle les jours de congé? — Chaque mercredi elle est libre, mais elle prépare des devoirs, surtout des
verbes, c’est difficile.
Mots et expressions
faire ses études — ɭɱɢɬɶɫɹ leçon (f) — ɡɚɞɚɧɢɟ ɜ ɤɧɢɝɟ soir (m) — ɜɟɱɟɪ surtout — ɨɫɨɛɟɧɧɨ jour (m) de congé — ɫɜɨɛɨɞɧɵɣ ɞɟɧɶ revoir — ɩɨɜɬɨɪɹɬɶ devoir (m) — ɡɚɞɚɧɢɟ verbe (m) — ɝɥɚɝɨɥ
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-2-
— As-tu pris le manuel de français? — Non, où est-il? — Je l’ai mis sur le bureau. — Je ne le vois pas. — Je l’ai mis sur le cahier. — Quel cahier? — Le gros cahier. — Ah, je le vois. — Tu dois lire et traduire les textes. J’ai oublié quel texte faut-il lire? — J’ai déjà lu deux textes. — Quels textes as-tu lus? — Le premier texte qui porte le titre "Un étudiant arrive à Paris". — Et le deuxième? — Il me semble: "Le tableau de Manet". — Qui est-ce ce Manet? — C’est un peintre français. Impressioniste. — Le texte est-il intéressant? — Très intéressant.
Mots et expressions
mettre — ɤɥɚɫɬɶ porter le titre — ɧɚɡɵɜɚɬɶɫɹ cahier (m) — ɬɟɬɪɚɞɶ peintre (m) — ɯɭɞɨɠɧɢɤ premier — ɩɟɪɜɵɣ il me semble — ɤɚɠɟɬɫɹ deuxième — ɜɬɨɪɨɣ
-3-
— Tiens, bonjour. Comment ça va? — Bonjour, merci. Ça va tout doucement et toi? — Comme sur des roulettes. — Je suis très content de te voir. J’espère que ta femme va aussi bien. — Oui, ma femme travaille. Elle est institutrice à une école. — Et toi, que fais-tu? — J’ai terminé la faculté de médecine et je prépare maintenant une thèse.
Je suis submergé de travail.
— Ecoute, c’est depuis longtemps que nous ne nous sommes pas vus.
Viens avec ta femme chez moi ce soir. Je suis célibataire. J’ai un appartement confortable. Nous allons passer bien une soirée en nous
souvenant des années de notre jeunesse. — D’accord. A ce soir. — Voilà mon adresse: 14, rue Vavilov, appartement huit. — Quel étage? — C’est au deuxième étage. Si vous voulez vous pouvez prendre l’ascenseur.
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Mots et expressions
Je suis submergé de travail. — ə ɡɚɜɚɥɟɧ thèse (f) — ɞɢɫɫɟɪɬɚɰɢɹ ɪɚɛɨɬɨɣ. célibataire (m) — ɯɨɥɨɫɬɹɤ espérer — ɧɚɞɟɹɬɶɫɹ ascenseur (m) — ɥɢɮɬ instituteur (m), institutrice (f) — ɭɱɢɬɟɥɶ,
ɭɱɢɬɟɥɶɧɢɰɚ
-4-
— Quand vas-tu à La Mer Noire? — Je ne sais pas justement, mais je crois que nous allons partir au mois de
juillet. — A quelle ville vous allez? — Autant que je sache c’est Sotchi. — Il me semble que les plages à Sotchi sont pleins de monde. — Tu as raison, mais pas loin de Sotchi où nous allons nous beigner tout
est calme. — Tu nages bien? — J’aime à me beigner, je ne sais pas nager, voilà pourquoi je ne me be-
igne pas loin de la côte. — Quand tu vas te beigner, tâche d’apprendre à nager. — Je vais tâcher de nager où les vagues ne sont pas hautes.
Mots et expressions
juillet (m) — ɢɸɥɶ tâcher — ɫɬɚɪɚɬɶɫɹ ville (f) — ɝɨɪɨɞ vague (f) — ɜɨɥɧɚ plein — ɩɨɥɧɵɣ haut (e) — ɜɵɫɨɤɢɣ(ɚɹ) beigner (se) — ɤɭɩɚɬɶɫɹ côte (f) — ɦɨɪɫɤɨɣ ɛɟɪɟɝ nager — ɩɥɚɜɚɬɶ noir (e) — ɱɟɪɧɵɣ(ɚɹ)
-5-
— Tu dis que tu as peur d’abuser mon temps, mais pourquoi? — Parce que je voudrais parler de Madelaine et de Natalie. — Je m’intéresse beaucoup à tes amies. Qu’est-ce qu’il est arrivé? — Elles veulent visiter Paris. — Et quand? — Je ne sais pas justement. — Tu dois savoir quel voyage cause beaucoup de soucis. Avec qui elles
veulent partir? — Si je ne me trompe pas elles veulent partir avec le fiancé de Natalie. — Mais il est brave.
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— Il est le gascon. — Qu’à cela ne tienne. — Par dessus le marché il est marié. — C’en est trop. — Je le connais très bien. — Il est divorsé. — Avec cela nous allons finir.
Mots et expressions
abuser — ɨɬɧɹɬɶ ɜɪɟɦɹ le gascon — ɯɪɚɛɪɵɣ ɧɚ ɫɥɨɜɚɯ Qu’est-ce qu’il est arrivé? — ɑɬɨ Qu’à cela ne tienne. — ɇɭ ɢ ɩɭɫɬɶ. ɫɥɭɱɢɥɨɫɶ? par dessus le marché — ɤ ɬɨɦɭ ɠɟ Cela cause beaucoup de soucis. — C’en est trop. — ɗɬɨ ɭɠ
ɗɬɨ ɞɨɫɬɚɜɥɹɟɬ ɦɧɨɝɨ ɯɥɨɩɨɬ. ɫɥɢɲɤɨɦ.
brave — ɯɪɚɛɪɵɣ divorcer — ɪɚɡɜɟɫɬɢɫɶ
-6-
— Parlez-moi de votre sœur. — Elle a rencontré un garçon. Un enfant est né et lui il l’a quittée. — Mon dieu! Comment vous vivez? — J’élève sa fille. — Pourquoi? — Ma sœur est morte. — Est-ce difficile d’élever un enfant et gagner la vie. Il me semble que
c’est affreux.
— Non, ce n’est pas affreux. Il y a quelques ennuis. C’est vrai. — Qu’est-ce que vous faites donc? — Je travaille, enlève les mailles des bas, je colle les pâquets pour les
dragés, je vais à la faculté.
— Et moi, j’ai été un mauvais étudiant. Et maintenant j’ai quelque
difficulté.
— Pourquoi? — J’ai été stagière chez un avocat. Il m’a chassé. — Qu’est-ce que vous allez faire? — Je ne sais pas. Je vais donner des leçons. — Moi, je donnerais aussi des cours si je pouvais les trouver.
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Mots et expressions
rencontrer — ɜɫɬɪɟɱɚɬɶ naître — ɪɨɠɞɚɬɶɫɹ quitter — ɩɨɤɢɞɚɬɶ mon dieu! — ɛɨɠɟ ɦɨɣ! vivre — ɠɢɬɶ élever — ɜɨɫɩɢɬɵɜɚɬɶ mort (e) — ɭɦɟɪɲɢɣ(ɚɹ) gagner sa vie — ɡɚɪɚɛɚɬɵɜɚɬɶ
affreux — ɭɠɚɫɧɨ ennuis (m) — ɡɚɛɨɬɚ, ɧɟɩɪɢɹɬɧɨɫɬɶ c’est vrai — ɷɬɨ ɩɪɚɜɞɚ enlever les mailles des bas —
ɩɨɞɧɢɦɚɬɶ ɩɟɬɥɢ ɧɚ ɱɭɥɤɚɯ
coller — ɤɥɟɢɬɶ chasser — ɩɪɨɝɧɚɬɶ trouver — ɧɚɣɬɢ
* * *
Tu es étudiante?
—
— Je l’étais. Je préparais licence
pour l’anglais Mais j’ai été obligée de terminer.
— Pourquoi? — C’est une histoire assez
compliquée.
— Tout de même parlez en. — Voilà cette histoire. Tout s’est
passé à cause de ma sœur. — Elle ne voulait pas que vous allieza la faculté? — Oh, non. Elle m’a élevé, m’a envoyé au collège.
— Et après? — Nos parents sont morts pendant
la Guerre. On bombardait la ville.
— Je comprends. — Ma sœur était plus âgée que
moi.
— Ɍɵ ɫɬɭɞɟɧɬɤɚ? — Ȼɵɥɚ ɫɬɭɞɟɧɬɤɨɣ. ə ɝɨɬɨɜɢɥɚ
ɞɢɩɥɨɦ ɩɨ ɚɧɝɥɢɣɫɤɨɦɭ ɹɡɵɤɭ ɢ ɞɨɥɠɧɚ ɛɵɥɚ ɛɪɨɫɢɬɶ.
— ɉɨɱɟɦɭ?
— ɗɬɨ ɫɥɨɠɧɚɹ ɢɫɬɨɪɢɹ.
— ɂ ɜɫɟ ɠɟ ɪɚɫɫɤɚɠɢɬɟ. — ȼɨɬ ɷɬɚ ɢɫɬɨɪɢɹ. ȼɫɟ ɩɪɨ-
ɢɡɨɲɥɨ ɢɡ-ɡɚ ɦɨɟɣ ɫɟɫɬɪɵ.
— Ɉɧɚ ɧɟ ɯɨɬɟɥɚ, ɱɬɨɛɵ ɜɵ ɭɱɢ-
ɥɢɫɶ ɜ ɢɧɫɬɢɬɭɬɟ?
— Ɉ, ɧɟɬ. Ɉɧɚ ɦɟɧɹ ɜɨɫɩɢɬɚɥɚ,
ɩɨɫɥɚɥɚ ɜ ɤɨɥɥɟɠ.
— ɂ ɱɬɨ ɞɚɥɶɲɟ? — ɇɚɲɢ ɪɨɞɢɬɟɥɢ ɩɨɝɢɛɥɢ ɜɨ
ɜɪɟɦɹ ɜɨɣɧɵ. Ȼɨɦɛɢɥɢ ɝɨɪɨɞ.
— ə ɩɨɧɢɦɚɸ. — ɋɟɫɬɪɚ ɛɵɥɚ ɫɬɚɪɲɟ ɦɟɧɹ.
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Leçon 4
Ƚɪɚɦɦɚɬɢɤɚ
Présent de l’indicatif ɝɥɚɝɨɥɨɜ I, II, III ɝɪɭɩɩ Imparfait. Futur immédiat, Passé composé
Ʌɢɱɧɵɟ ɭɞɚɪɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ (Pronoms personnels toniques) ȼɨɩɪɨɫɢɬɟɥɶɧɨɟ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɟ Ɉɬɪɢɰɚɬɟɥɶɧɨɟ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɟ ɑɢɫɥɢɬɟɥɶɧɵɟ Ƚɥɚɝɨɥɵ venir, revenir
Ɏɨɧɟɬɢɱɟɫɤɚɹ ɬɚɛɥɢɰɚ
Ɂɜɭɤɢ Ȼɭɤɜɵ ɉɪɢɦɟɪɵ ɂɫɤɥɸɱɟɧɢɹ ɉɪɢɦɟɱɚɧɢɟ
[ɚ]
[
an am en em
in
]
H
im ain aim ein yn ym
chant chambre enfant tempête
printemps simple pain, bain daim plein syndicat symbole
examen [İgzam
Ȼɭɤɜɚ m ɭɩɨɬɪɟɛɥɹ-
H
ɟɬɫɹ ɩɟɪɟɞ p, b, m
]
Exercices de lecture
1. ɍɫɬɚɧɨɜɢɬɟ ɩɨ ɮɨɧɟɬɢɱɟɫɤɨɣ ɬɚɛɥɢɰɟ ɢ ɡɚɩɨɦɧɢɬɟ ɩɪɨɢɡɧɨɲɟɧɢɟ
ɫɥɟɞɭɸɳɢɯ ɫɥɨɜ:
avant, temps, chambre, entrer, vendre, champs, cent, enfant, encore, plante, souvent, jardin, bain, printemps, quinze, pain, certain, enfin, matin, syndicat, symbole
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2. ɉɪɨɱɢɬɚɣɬɟ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹ, ɨɛɪɚɳɚɹ ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɧɚ ɩɪɨɢɡɧɨɲɟɧɢɟ
ɜɵɞɟɥɟɧɧɵɯ ɷɥɟɦɟɧɬɨɜ ɫɥɨɜ:
1. Notre tante a soixante ans. Elle habite la campagne. 2. Notre jardin est beau. 3. Le printemps commence. 4. Son départ est certain. 5. Il est bon enfant. 6. Nous finissons enfin. 7. On bâtit un nouveau quartier dans la ville. 8. La mère conduit son fils à l’école. 9. Je mets mon manteau.
10. Il ne veut rien entendre. 11. Elle rend le journal à son père. 12. Nous passons nos vacances à la campagne.
Aujourd’hui c’est dimanche. Il fat beau. Le ciel est bleu. Le soleil brille. Il fait chaud. Il ne pleut pas. C’est le trente avril, la veille du premier mai. La mère de Marie veut faire des commissions. Elle va partir. Ses grands­parents viennent souvent chez eux à la veille de cette fête.
Sa grand-mère est déjà vieille. Elle est à la retraite. Son grand-père travaille encore. Il a soixante ans. Les grands-parents de Marie habitent la cam­pagne. Ils ont une petite maison de campagne. Quand Marie est en vacances, elle va à la campagne et passe son congé chez eux. Leur pays est très beau en été. La rivière est tout près de la maison. La rivière est profonde. Marie va souvent à la forêt. Dans la forêt elle ramasse des champignons, des fraises et des fleurs. Elle rentre toujours avec de grands bouquets de fleurs.
Cette année elle termine ses études. Marie se propose d’entrer à l’université. C’est pourquoi elle doit rester à Moscou tout l’été. Sa mère veut rester avec elle.
Les examens d’entrée commencent le premier août et finissent le 30 août. Pour passer avec succès tous les examens, il faut travailler d’arrache-pied.
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Mots et expressions
dimanche (m) — ɜɨɫɤɪɟɫɟɧɶɟ ciel (m) — ɧɟɛɨ bleu(e) — ɝɨɥɭɛɨɣ(ɚɹ) soleil (m) — ɫɨɥɧɰɟ briller — ɹɪɤɨ ɫɜɟɬɢɬɶ veille (f) — ɤɚɧɭɧ faire des commissions — ɞɟɥɚɬɶ
ɩɨɤɭɩɤɢ grands-parents (m, pl) — ɞɟɞɭɲɤɚ ɢ ɛɚɛɭɲɤɚ
venir — ɩɪɢɯɨɞɢɬɶ, ɩɪɢɟɡɠɚɬɶ à la veille — ɧɚɤɚɧɭɧɟ souvent — ɱɚɫɬɨ fête (f) — ɩɪɚɡɞɧɢɤ vieux, vieille — ɫɬɚɪɵɣ, ɩɨɠɢɥɨɣ champignon (m) — ɝɪɢɛ fraise (f) — ɡɟɦɥɹɧɢɤɚ fleur (f) — ɰɜɟɬɨɤ terminer ses études — ɨɤɚɧɱɢɜɚɬɶ
ɲɤɨɥɭ, ɡɚɧɹɬɢɹ se proposer — ɧɚɦɟɪɟɜɚɬɶɫɹ ɪɚɬɶɫɹ entrer à l’université — ɩɨɫɬɭɩɚɬɶ ɜ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬ c’est pourquoi — ɜɨɬ ɩɨɱɟɦɭ, ɩɨ­ɷɬɨɦɭ
, ɫɨɛɢ-
habiter — ɠɢɬɶ, ɩɪɨɠɢɜɚɬɶ campagne (f) — ɞɟɪɟɜɧɹ,
ɦɟɫɬɧɨɫɬɶ
maison (f) de campagne — ɞɚɱɚ être en vacances — ɛɵɬɶ ɜ
ɨɬɩɭɫɤɟ, ɧɚ ɤɚɧɢɤɭɥɚɯ
passer — ɩɪɨɜɨɞɢɬɶ congé (m) — ɨɬɩɭɫɤ pays (m) — ɫɬɪɚɧɚ; ɦɟɫɬɧɨɫɬɶ en été — ɥɟɬɨɦ rivière (f) — ɪɟɤɚ profond (e) — ɝɥɭɛɨɤɢɣ(ɚɹ) forêt (f) — ɥɟɫ ramasser — ɫɨɛɢɪɚɬɶ examen (m)
ɬɟɥɶɧɵɣ ɷɤɡɚɦɟɧ
finir — ɤɨɧɱɚɬɶ; ɡɚɤɚɧɱɢɜɚɬɶɫɹ août (m) — ɚɜɝɭɫɬ passer un examen — ɞɟɪɠɚɬɶ, ɫɞɚ-
ɜɚɬɶ ɷɤɡɚɦɟɧ
avec succès — ɭɫɩɟɲɧɨ travailler d’arrache-pied —
ɪɚɛɨɬɚɬɶ ɛɟɡ ɨɬɞɵɯɚ, ɧɟ ɩɨɤɥɚɞɚɹ ɪɭɤ
d’entrée — ɜɫɬɭɩɢ-
ɫɟɥɶɫɤɚɹ
A retenir
ɟn été — ɥɟɬɨɦ en automne — ɨɫɟɧɶɸ ɟn hiver — ɡɢɦɨɣ au printemps — ɜɟɫɧɨɣ
Lexique et grammaire
1. Traduisez ces questions:
1. Ʉɚɤɨɟ ɫɟɝɨɞɧɹ ɱɢɫɥɨ? 2. ɑɬɨ ɜɵ ɫɨɛɢɪɚɟɬɟɫɶ ɞɟɥɚɬɶ ɫɟɝɨɞɧɹ? 3. Ƚɞɟ ɠɢɜɭɬ ɜɚɲɢ ɪɨɞɢɬɟɥɢ? 4. Ƚɞɟ ɜɵ ɩɪɨɜɨɞɢɬɟ ɨɬɩɭɫɤ? 5. ȼ ɤɨɬɨɪɨɦ ɱɚɫɭ ɜɵ ɡɚɤɚɧɱɢɜɚɟɬɟ ɡɚɧɹɬɢɹ?
2. Répondez à ces questions:
1. Fait-il beau aujourd’hui? 2. Fait-il froid? 3. Est-ce que le soleil brille? 4. Est-ce qu’il pleut aujourd’hui?
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3. Demandez à votre camarade:
s’il habite la campagne; s’il a des grands-parents; s’il aime l’été; s’il aime l’automne; s’il aime l’hiver; s’il aime le printemps.
4. Mettez au présent de l’indicatif et à l’imparfait:
1. Le soleil (briller). 2. Aujourd’hui je (faire) des commissions. 3. Ils (venir) tard. 4. Nous (partir) à la veille de la fête. 5. Ils (habiter) Moscou.
6. Nous (avoir) une petite maison de campagne. 7. Ils (passer) le congé à la campagne. 8. Cette rivière (être) peu profonde. 9. Nous (aimer) des fleurs.
10. Nos études (finir) au mois d’août. 11. Aujourd’hui je (passer) un examen. 12. Ils (faire) leurs devoirs. Nous (ramasser) des fraises. 13. Elle (travailler) dans une usine. 14. Nous (aimer) beaucoup notre mère. 15. Nous (finir) le travail à 6 heures et demie. 16. Tu (traduire) le texte en français. 17. Les arbres (verdir) au printemps. 18.Vous (choisir) des livres à la bibliothèque.
5. Traduisez:
1. Nous allons partir pour Odessa. 2. Elle va venir. 3. Il va traverser la place. 4. Je vais finir ce livre. 5. Elle va ouvrir la fenêtre. 6. Vous allez voir notre professeur. 7. Les étudiants vont se promener dans le jardin.
6. Mettez au futur immédiat:
1. Vous partez. 2. Je traduis cet article. 3. Elle porte la valise à la gare.
4. Il se couche. 5. Nous sortons de la bibliothèque. 6. On sonne.
7. Ɂɚɩɨɥɧɢɬɟ ɩɪɨɩɭɫɤɢ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɭɸɳɢɦɢ ɥɢɱɧɵɦɢ ɦɟɫɬɨɢɦɟ-
ɧɢɹɦɢ:
1. ... finissez le travail à 3 heures et demie. 2. Ils restent chez ... . 3. ... êtes
en vacances. 4. J’ai un petit frère, je me promène souvent avec ... .
5. Mes parents habitent la campagne, je reste parfois chez ... . 6. Sa sœur
est malade, c’est pourquoi il passe les vacances avec ... . 7. Où est votre
fils? Pourquoi venez-vous sans ... ?
8. Ɉɬɜɟɬɶɬɟ ɧɚ ɫɥɟɞɭɸɳɢɟ ɜɨɩɪɨɫɵ ɜ ɨɬɪɢɰɚɬɟɥɶɧɨɣ ɮɨɪɦɟ:
1. Avez-vous cette revue? 2. Avez-vous le manuel d’histoire? 3. Avez-vous des frères? 4. Avez-vous une sœur? 5. Avez-vous des enfants?
9. ɉɟɪɟɜɟɞɢɬɟ ɜɨɩɪɨɫɵ:
1. ɍ ɬɟɛɹ ɟɫɬɶ ɷɬɢ ɤɧɢɝɢ? 2. ɍ ɧɟɝɨ ɟɫɬɶ ɛɪɚɬ 3. ɍ ɜɚɫ ɟɫɬɶ ɫɟɫɬɪɚ?
4. ɑɬɨ ɬɵ ɞɟɥɚɟɲɶ ɜ ɜɨɫɤɪɟɫɟɧɶɟ? 5. Ʉɭɞɚ ɜɵ ɟɞɟɬɟ ɧɚɤɚɧɭɧɟ ɩɪɚɡɞɧɢ-
ɤɚ? 6. Ƚɞɟ ɠɢɜɟɬ ɟɝɨ ɨɬɟɰ? 7. Ƚɞɟ ɨɧɚ ɩɪɨɜɨɞɢɬ ɫɜɨɣ ɨɬɩɭɫɤ? 8. Ʉɨɝɞɚ ɨɧɢ ɫɞɚɸɬ ɷɤɡɚɦɟɧɵ?
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Dialogues
-1-
— Avez-vous un cahier? — Non, je n’ai pas de cahier. — Qui a un cahier? — Il faut demander à Serge. — Mais où est-il? — Me voilà. Qu’est-ce que vous voulez? — J’ai besoin d’un cahier. — Pour quoi faire? — Pour inscrire des mots. — Quels mots? — Les mots inconnus. — D’où voulez-vous prendre ces mots? — Des textes. — Quels textes? — Des textes français. — Vous apprenez le français? — Oui, vous avez raison. — Enchanté.
Mots et expressions
demander — ɫɩɪɚɲɢɜɚɬɶ d’où — ɨɬɤɭɞɚ me voilà — ɜɨɬ ɹ apprendre — ɢɡɭɱɚɬɶ inscrire — ɡɚɩɢɫɚɬɶ vous avez raison — ɜɵ ɩɪɚɜɵ inconnu — ɧɟɢɡɜɟɫɬɧɵɣ enchanté — ɨɱɟɧɶ ɪɚɞ
-2-
— Qu’est-ce que tu fais? — Je ne fais rien. — Et Claire que fait-elle? — Elle n’a rien à faire. — Que faites-vous dans la salle de cours? — Nous travaillons. — Vous faites des dictées? — Nous ne faisons pas les dictées aujourd’hui.
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