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Ускоренный курс французского языка. Учебное пособие

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☆
— Il fait froid aujourd’hui? — Non. il ne fait pas froid, il fait chaud. — Faites un tour avec moi. — Je ne peux pas faire un tour avec vous. — Pourquoi? — Parce que je fais le repas pour mon mari et pour mes enfants. — Et après? — Je fais les crèpes, je fais la vaisselle, je fais tout.
Mots et expressions
faire un tour — ɩɪɨɝɭɥɹɬɶɫɹ faire la vaisselle — ɦɵɬɶ ɩɨɫɭɞɭ repas (m) — ɟɞɚ tout — ɜɫɟ crèpe (f) — ɛɥɢɧ
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— Bonjour, mon vieux. — Bonjour, ça va? — Tout va bien, et toi? — Je vais à merveille. — Est-ce que tu as rencontré quelqu’un de nos condisciples? — Oui, Jacques, il est parti pour le Nord. — C’est sérieux? C’est incroyable. C’est à ne pas y croire. — Oui, c’est vrai. — Qu’est-ce qu’il veut y faire? — Il va travailler dans une usine. — Où ça? — Je ne sais pas. Il voulait changer d’ambiance. — Et son frère cadet Serge? — Il est employé, il travaille dans un magasin.
Mots et expressions
rencontrer — ɜɫɬɪɟɬɢɬɶ changer d’ambiance — ɫɦɟɧɢɬɶ ɨɛɫɬɚɧɨɜɤɭ condisciple (m) — ɨɞɧɨɤɚɲɧɢɤ employé (m) — ɫɥɭɠɚɳɢɣ incroyable — ɧɟɜɟɪɨɹɬɧɨ qui aurait dit celà — ɤɬɨ ɛɵ ɦɨɝ ɩɨɞɭɦɚɬɶ c’est à ne pas y croire —
ɩɪɨɫɬɨ ɧɟ ɜɟɪɢɬɫɹ
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-4-
— Salut. Comment ça va?
— Ça va, merci et toi?
— Je vais bien.
— Tu ne fais pas semblant d’être en forme.
— Pourquoi tu dis ça?
— Tu as une mauvaise mine.
— Dans un certain sens, oui.
— Qu’est-ce qu’il est arrivé?
— Bon, je peux dire.
— Je suis toutes oreilles.
— J’ai une tuile.
— A l’office? Au boulot?
— Si c’était comme ça.
— Tu es divorcé?
— C’est très spirituel de ta part.
— Puisque c’est ainsi, nous pouvons continuer notre conversation dans
un café.
— Tu as raison.
— Filons d’ici.
— Ecoute, j’ai faim.
— Si nous allions casser une croûte.
— Le voilà un petit café. Ici on bouffe bien et pas cher.
— Passe par ici et nous allons parler de tous tes ennuis.
— Bon. Et bien, entrons.
Mots et expressions
faire semblant — ɞɟɥɚɬɶ ɜɢɞ, ɢɦɟɬɶ ɜɢɞ divorcer — ɪɚɡɜɟɫɬɢɫɶ
dans un certain sens — ɜ ɤɚɤɨɦ-ɬɨ ɫɦɵɫɥɟ spirituel — ɭɦɧɨ
Je suis toutes oreilles. — ə ɜɫɹ ɜɧɢɦɚɧɢɟ. continuer — ɩɪɨɞɨɥɠɚɬɶ
tuile (f) — ɧɟɩɪɢɹɬɧɨɫɬɶ filons d’ici — ɩɨɲɥɢ ɨɬɫɸɞɚ
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-5-
— Après ce voyage tu étais fatigué? — Ma foi, oui. Pour le moment j’y suis très bien. Je reste chez moi. — Et avec ça? — Le matin je me promène, aprem je fais du siège, le soir je fume des
clopes. — Et ton boulot? — Je m’en fiche, y en a marre. — Tu as l’esprit mal fait? — Pourquoi? — Parce qu’il faut aller au boulot. — Je ne le crois pas. — T’es tout de même pas cinglé? — Peut-être.
Mots et expressions
aprem (après midi) — ɜɬɨɪɚɹ ɩɨɥɨɜɢɧɚ ɞɧɹ avoir l’esprit mal fait — faire du siège — ɩɨɫɥɟɨɛɟɞɟɧɧɵɣ ɫɨɧ ɢɦɟɬɶ ɦɨɡɝɢ ɧɚɛɟɤɪɟɧɶ boulot (m) — ɪɚɛɨɬɚ être cinglé — ɫɩɹɬɢɬɶ je m’en fiche, y en a marre — ɧɚɩɥɟɜɚɥ ɹ
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— Tu sais on a renvoyé monsieur N. — Pourquoi? — Parce qu’il battait les enfants. — Que fait-il maintenant? — J’ai entendu dire qu’il était le répétiteur d’anglais dans un collège. — Il est marié? — Maintenant il s’est marié. avec une jeune fille. — Je crois qu’elle n’est pas pauvre. — Tu as raison. Elle lui a apporté une dot de quelques milliers de Ero.
Mots et expressions
renvoyer — ɭɜɨɥɢɬɶ jeune fille (f) — ɞɟɜɭɲɤɚ battre — ɛɢɬɶ pauvre — ɛɟɞɧɵɣ enfant (m) — ɪɟɛɟɧɨɤ apporter — ɩɪɢɧɨɫɢɬɶ maintenant — ɬɟɩɟɪɶ dot (f) — ɩɪɢɞɚɧɨɟ j’ai etendu dire — ɹ ɫɥɵɲɚɥɚ
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-7-
— Veux-tu me parler de ta sœur? — Pourquoi tu t’intéresses à ma sœur? — On dit que ta sœur a une mauvaise mine. Elle est triste, qu’en penses- tu
pourquoi? — Son amie est partie. Elle est restée seule. — Tu dis seule, mais son père, son frère restent? — Oui, c’est ça, mais ils travaillent. Le matin elle doit préparer le petit
déjeuner, pour le soir quand ils rentrent il faut servir le dîner. Sa mère
est la culotte de la famille, voilà pourquoi elle s’occupe de tout. Marie
ne sait pas faire la cuisine. — Il est temps d’apprendre le faire. — Ça prend beaucoup de temps et elle veut rester libre et sa mère va rent-
rer seulement dans un mois. — Dommage.
Mots et expressions
Qu’en penses-tu? — Ʉɚɤ ɬɵ ɞɭɦɚɟɲɶ? servir le dîner — ɩɨɞɚɬɶ ɨɛɟɞ matin (m) — ɭɬɪɨ il est temps — ɩɨɪɚ elle doit — ɨɧɚ ɞɨɥɠɧɚ faire la cuisine — ɝɨɬɨɜɢɬɶ préparer — ɩɪɢɝɨɬɨɜɢɬɶ apprendre — ɧɚɭɱɢɬɶɫɹ le petit déjeuner — ɡɚɜɬɪɚɤ libre — ɫɜɨɛɨɞɧɵɣ le soir — ɜɟɱɟɪ dans un mois — ɱɟɪɟɡ ɦɟɫɹɰ rentrer — ɜɟɪɧɭɬɶɫɹ
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— Je m’excuse je suis venu sans crier gare. — Mais je suis enchantée de te voir. — De même. — Tu as une bonne mine. — Le contraire m’étonnerait. — Tu es sûre? — Ça ne fait pas l’ombre d’un doute. — Ça se pourrait. Cela arrive. — Ça c’est le mot. — Il me semble que tu n’es pas contente de mon langage. — C’est à n’en pas douter. — Je n’y suis pas. — Ça, c’est un peu fort. — J’en sais quelque chose. — Bon et bien pas par ici. Je vais servir du café. — Tu parles d’or.
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Mots et expressions
venir sans crier gare — ɩɪɢɣɬɢ ɛɟɡ être sûr — ɛɵɬɶ ɭɜɟɪɟɧɧɵɦ
ɩɪɟɞɭɩɪɟɠɞɟɧɢɹ Ça ne fait pas l’ombre d’un doute. — Le contraire m’étonnerait. — ɗɬɨ ɧɟ ɨɫɬɚɜɥɹɟɬ ɢ ɬɟɧɢ ɫɨɦɧɟɧɢɹ.
ɉɪɨɬɢɜɧɨɟ ɦɟɧɹ ɭɞɢɜɢɥɨ ɛɵ. Ça c’est le mot. — ɑɬɨ ɜɟɪɧɨ, ɬɨ ɜɟɪɧɨ.
C’est à n’en pas douter. — Ça, c’est un peu fort. — ɗɬɨ ɭɠ
ɇɟɱɟɝɨ ɫɨɦɧɟɜɚɬɶɫɹ. ɫɥɢɲɤɨɦ.
Je n’y suis pas. — ɇɟ ɩɨɧɢɦɚɸ. Tu parles d’or. — Ɂɨɥɨɬɵɟ ɫɥɨɜɚ.
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— Le temps joue un grand rôle dans la vie des Anglais. Les gens en parlent
constamment, qu’il neige ou que le soleil brille.
— Quelle journée n’est-ce pas?
— Merveilleuse! Le ciel est si bleu! Juste quelques petits nuages là-bas.
— Il ne va pas pleuvoir, n’est-ce pas?
— Oh, non! Sûrement pas.
— Mais vous avez pris votre parapluie.
— Oui, c’est vrai. C’est une habitude. Mais après tout on ne sait jamais,
n’est-ce pas?
— Vous avez raison. Je n’ai pas pris mon parapluie.
— Ne vous tourmentez pas. C’est une très belle journée — je veux dire une
matinée splendide. Au revoir.
Mots et expressions
jouer — ɢɝɪɚɬɶ habitude (f) — ɩɪɢɜɵɱɤɚ constamment — ɩɨɫɬɨɹɧɧɨ tourmenter (se) — ɦɭɱɢɬɶɫɹ merveilleux (se) — ɱɭɞɟɫɧɵɣ(ɚɹ) splendide — ɜɟɥɢɤɨɥɟɩɧɵɣ sûrement — ɤɨɧɟɱɧɨ matinée (f) — ɭɬɪɨ parapluie (m) — ɡɨɧɬɢɤ
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-10-
— Quelle date sommes-nous aujourd’hui? — Ʉɚɤɨɟ ɫɟɝɨɞɧɹ ɱɢɫɥɨ? — Nous sommes le vingt huit. — Ⱦɜɚɞɰɚɬɶ ɜɨɫɶɦɨɟ. — Quel est le jour? — Ⱥ ɤɚɤɨɣ ɞɟɧɶ? — C’est vendredi. — ɉɹɬɧɢɰɚ. — Aujourd’hui il fait beau. — ɋɟɝɨɞɧɹ ɯɨɪɨɲɚɹ ɩɨɝɨɞɚ. — Le ciel est sans nuages. — ɇɢ ɨɛɥɚɱɤɚ. — Pas de vent. — ɇɢ ɜɟɬɟɪɤɚ. — La bonne journée ensoleillée. — ɏɨɪɨɲɢɣ ɫɨɥɧɟɱɧɵɣ ɞɟɧɶ. — Oui, la nature se réveille. — Ⱦɚ, ɩɪɢɪɨɞɚ ɩɪɨɫɵɩɚɟɬɫɹ. — Le matin a brumé. — ɍɬɪɨɦ ɦɨɪɨɫɢɥ ɞɨɠɞɶ. — Mais la température s’est adoucie. — ɇɨ ɩɨɬɟɩɥɟɥɨ. — Des feuilles deviennent vertes. — Ʌɢɫɬɶɹ ɡɟɥɟɧɟɸɬ.
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— ɋ’est toi, Odile? Entre. — ɗɬɨ ɬɵ, Ɉɞɢɥɶ? ȼɯɨɞɢ. — Comme tu es gentiment mise. — Ʉɚɤ ɬɵ ɦɢɥɨ ɨɞɟɬɚ. — Et moi, j’ennuyais sans toi. Tu es — Ⱥ ɹ ɛɟɡ seule? Ɍɵ ɨɞɧɚ? — Comme toujours. — Ʉɚɤ ɜɫɟɝɞɚ. — Veux-tu prendre un petit café, — ɏɨɱɟɲɶ ɱɚɲɟɱɤɭ ɤɨɮɟ wisky? ɢɥɢ ɜɢɫɤɢ? — Non, merci. — ɇɟɬ, ɫɩɚɫɢɛɨ. — Tu as une mauvaise mine. — Ɍɵ ɩɥɨɯɨ ɜɵɝɥɹɞɢɲɶ. — Je suis tout à fait embourbé dans — ə ɫɨɜɫɟɦ ɩɨɝɪɹɡ ɜ ɪɚɡɧɵɯ de différentes difficultés. ɬɪɭɞɧɨɫɬɹɯ. — Tout va à la manière idiote. — ȼɫɟ ɢɞɟɬ ɩɨ-ɞɭɪɚɰɤɢ. — Partout il n’y a que des imbéciles — Ʉɪɭɝɨɦ ɨɞɧɢ ɛɨɥɜɚɧɵ et maladroits. ɢ ɪɚɫɬɹɩɵ. — J’irais à la campagne. — ɉɨɟɯɚɬɶ ɛɵ ɡɚ ɝɨɪɨɞ. — Tu y ennuyerais sans tes — Ɍɵ ɫɨɫɤɭɱɢɥɫɹ ɛɵ ɛɟɡ ɫɜɨɢɯ flaneries à travers Paris. ɲɚɬɚɧɢɣ ɩɨ ɧɨɱɧɨɦɭ ɉɚɪɢɠɭ — C’est vrai. — ɗɬɨ ɩɪɚɜɞɚ.
ɬɟɛɹ ɫɤɭɱɚɥ.
.
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Leçon 5
Ƚɪɚɦɦɚɬɢɤɚ
ɑɚɫɬɢɱɧɵɣ ɚɪɬɢɤɥɶ (Article partitif)
Passé immédiat Passé composé
ɇɚɪɟɱɢɹ en, y
Ɏɨɧɟɬɢɤɚ
Ɂɜɭɤɢ [ H
] [w H
] [z] [d] [l]
Exercices phonétiques
1. ɍɫɬɚɧɨɜɢɬɟ ɢ ɡɚɩɨɦɧɢɬɟ ɩɪɨɢɡɧɨɲɟɧɢɟ ɫɥɟɞɭɸɳɢɯ ɫɥɨɜ:
bien, rien, mien, chien, musicien, parisien, combien, italien, indien, il contient, viens, tiens, moyen; loin, point, moins, joindre, rejoindre, moindre, soin, coin.
2. ɉɪɨɱɢɬɚɣɬɟ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹ, ɨɛɪɚɳɚɹ ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɧɚ ɩɪɨɢɡɧɨɲɟɧɢɟ
ɜɵɞɟɥɟɧɧɵɯ ɷɥɟɦɟɧɬɨɜ ɫɥɨɜ:
1. Nous travaillons bien. 2. Je ne vois rien. 3. Le chien montre les dents.
4. Nous avons entendu un très bon musicien. 5. Combien coûtent ces bon­bons? 6. Il contient sa colère. 7. On doit employer tous les moyens. 8. Vous habitez loin de notre maison. 9. Il travaille moins bien. 10. Elle traduit le texte avec soin. 11. Les enfants jouent dans un coin de la chambre.
Marie va à la poste. Elle veut envoyer des télégrammes de félicitations à tous les amis à l’occasion de 1-er Mai. Elle vient de sortir de la maison. La poste est loin. Marie traverse une rue et prend un autobus. Elle arrive enfin à la poste.
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A la poste Marie a envoyé ses télégrammes. Dans la rue Marie a aperçu un magasin de fleurs. Elle y entre et achète des fleurs. Ensuite Marie va à un magasin de comestible où elle veut acheter du beurre, du sucre et de la viande. Très contente de ses achats, Marie revient. Elle met le bouquet de fleurs dans un vase, branche la radio et écoute de la musique. Le soir Marie repasse ses leçons. Elle lit le manuel de littérature, traduit du français en russe, revoit la conjugaison des verdes français. Le frère de Marie est parti pour Kiev. Il doit en revenir dans une semaine.
Mots et expressions
poste (f) — ɩɨɱɬɚ sucre (m) — ɫɚɯɚɪ vouloir — ɯɨɬɟɬɶ, ɠɟɥɚɬɶ viande (f) — ɦɹɫɨ envoyer — ɩɨɫɵɥɚɬɶ, ɨɬɩɪɚɜɥɹɬɶ content(e) — ɞɨɜɨɥɶɧɵɣ lettre (f) (télégramme (m)) de — achat (m) — ɩɨɤɭɩɤɚ félicitations — ɩɨɡɞɪɚɜɢɬɟɥɶɧɨɟ revenir — ɜɨɡɜɪɚɳɚɬɶɫɹ ɩɢɫɶɦɨ (ɬɟɥɟɝɪɚɦɦɚ) vase (m) — ɜɚɡɚ l’occasion de — ɩɨ ɫɥɭɱɚɸ brancher la radio — ɜɤɥɸɱɚɬɶ prendre un autobus — ɫɚɞɢɬɶɫɹ ɪɚɞɢɨ ɜ ɚɜɬɨɛɭɫ écouter — ɫɥɭɲɚɬɶ acheter — ɩɨɤɭɩɚɬɶ repasser — ɩɨɜɬɨɪɹɬɶ enveloppe (f) — ɤɨɧɜɟɪɬ revoir — ɩɨɜɬɨɪɹɬɶ timbre (m) — ɦɚɪɤɚ conjugaison (f) apercevoir — ɡɚɦɟɱɚɬɶ verbe (m) — ɝɥɚɝɨɥ magasin (m) de fleurs — ɰɜɟɬɨɱɧɵɣ en — ɨɬɬɭɞɚ ɦɚɝɚɡɢɧ dans — ɱɟɪɟɡ magasin (m) de comestible — ɩɪɨ- beurre (m) — ɫɥɢɜɨɱɧɨɟ ɦɚɫɥɨ
ɞɨɜɨɥɶɫɬɜɟɧɧɵɣ ɦɚɝɚɡɢɧ
— ɫɩɪɹɠɟɧɢɟ
A retenir
prendre un autobus (trolleybus) — ɫɚɞɢɬɶɫɹ ɜ ɚɜɬɨɛɭɫ (ɬɪɨɥɥɟɣɛɭɫ) brancher la radio (le courant) — ɜɤɥɸɱɚɬɶ ɪɚɞɢɨ (ɫɜɟɬ)
Lexique et grammaire
1. Répondez aux questions:
1. Qu’est-ce que Marie veut envoyer? 2. Pourquoi Marie veut-elle envoyer des télégrammes? 3. Où se trouve la poste? 4. Est-ce que Marie prend un autobus pour aller à la poste? 5. Où est-elle allée pour acheter des fleurs? 6. Qu’est-ce que Marie achète dans le magasin de comestible? 7. Que fait-elle le soir?
8. Où se trouve le frère de Marie? 9. Quand doit-il revenir à la maison?
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2. Traduisez en français:
1. Ʉɬɨ ɯɨɱɟɬ ɩɨɫɥɚɬɶ ɬɟɥɟɝɪɚɦɦɵ? 2. ɑɬɨ Ɇɚɪɢɹ ɤɭɩɢɥɚ ɧɚ ɩɨɱɬɟ?
3. Ƚɞɟ ɨɧɚ ɤɭɩɢɥɚ ɰɜɟɬɵ? 4. ɑɬɨ ɨɧɚ ɤɭɩɢɥɚ ɜ ɩɪɨɞɨɜɨɥɶɫɬɜɟɧɧɨɦ ɦɚ-
ɝɚɡɢɧɟ? 5. ɑɬɨ ɞɟɥɚɟɬ ɨɧɚ ɜɟɱɟɪɨɦ? 6. Ʉɭɞɚ ɭɟɯɚɥ ɛɪɚɬ Ɇɚɪɢɢ? 7. Ʉɨ­ɝɞɚ ɨɧ ɞɨɥɠɟɧ ɜɟɪɧɭɬɶɫɹ?
3. Répondez aux questions:
1. Envoyez-vous des télégrammes de félicitations à vos amis? 2. Où achetez-vous des enveloppes et des timbres? 3. Quand envoyez-vous des télégrammes de félicitations? 4. Est-ce que la poste se trouve loin de votre maison? 5. Où achetez-vous du beurre et du sucre? 6. Que faites-vous le soir?
4. Mettez les verbes au passé composé et au passé immédiat:
vous traversez une place; il prend un autobus; ils achètent du sucre, elle aperçoit un garçon; je reviens; tu branches la radio; je mets un chapeau
5. Demandez à votre camarade:
s’il a reçu une lettre de ses parents; s’il a envoyé un télégramme de féli­citation à sa mère; s’il n’a pas oublié d’acheter des fleurs pour sa femme; s’il veut écouter de la musique ce soir.
6. Répondez aux questions:
1. Comment vous appelez-vous? 2. Quel âge avez-vous? 3. Où habitez­vous? 4. Votre maison est-elle loin de l’institut? 5. Etes-vous marié?
6. Avez-vous des enfants? 7. Combien d’enfants avez-vous? 8. Où travaillez­vous? 9. Prenez-vous le métro le matin? 10. Avez-vous des frères? 11. Combien de frères avez-vous? 12. Avez-vous des sœurs? 13. Combien de sœurs avez­vous? 14. Où travaille votre sœur? Est-elle mariée?
7. Traduisez en français en employant en, y:
1. Ɇɨɢ ɪɨɞɢɬɟɥɢ ɠɢɜɭɬ ɜ Ʉɢɟɜɟ, ɹ ɯɨɱɭ ɩɨɟɯɚɬɶ ɬɭɞɚ ɱɟɪɟɡ ɧɟɞɟɥɸ.
2. Ɉɧ ɭɟɯɚɥ ɜ Ɉɞɟɫɫɭ ɢ ɜɟɪɧɟɬɫɹ ɨɬɬɭɞɚ ɬɨɥɶɤɨ ɨɫɟɧɶɸ. 3. Ɇɵ ɜɯɨɞɢɦ
ɜ ɦɚɝɚɡɢɧ ɢ ɩɨɤɭɩɚɟɦ ɬɚɦ ɦɚɫɥɨ ɢ ɦɹɫɨ. 4. ɋɟɣɱɚɫ ɨɧɚ ɜ ɢɧɫɬɢɬɭɬɟ, ɨɧɚ ɩɪɢɯɨɞɢɬ ɨɬɬɭɞɚ ɜɟɱɟɪɨɦ. 5. ȼɚɲ ɛɪɚɬ ɜ əɥɬɟ (Yalta)? — Ⱦɚ, ɨɧ ɬɚɦ. 6. Ɋɚɛɨɬɚɟɬɟ ɜɵ ɜ ɛɢɛɥɢɨɬɟɤɟ? — Ⱦɚ, ɹ ɬɚɦ ɪɚɛɨɬɚɸ ɟɠɟɞɧɟɜɧɨ
(tous les jours).
8. ɉɨɫɬɚɜɶɬɟ ɝɥɚɝɨɥɵ ɜ ɫɥɟɞɭɸɳɢɯ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹɯ ɜɨ 2-ɦɢ 3-ɦ ɥɢɰɟ
ɦɧɨɠɟɫɬɜɟɧɧɨɝɨ ɱɢɫɥɚ:
1. J’envoie des télégrammes. 2. Je vais chez moi. 3. Je veux acheter des fleurs. 4. Je reçois parfois des lettres de Marie. 5. J’apprends le français.
6. J’aperçois une maison dans la forêt. 7. Je dois partir à huit heures.
8. J’ai fait un bon achat. 9. Je prends l’autobus. 10. Je repasse mes leçons. 11. Je reviens dans trois jours.
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9. Traduisez en français:
1. ə ɬɨɥɶɤɨ ɱɬɨ ɤɭɩɢɥ ɝɚɡɟɬɭ. 2. Ɉɧ ɬɨɥɶɤɨ ɱɬɨ ɩɨɥɭɱɢɥ ɩɢɫɶɦɨ. 3. Ɇɵ ɬɨɥɶɤɨ ɱɬɨ ɨɬɩɪɚɜɢɥɢ ɬɟɥɟɝɪɚɦɦɭ. 4. Ɉɧɢ ɬɨɥɶɤɨ ɱɬɨ ɫɟɥɢ ɜ ɚɜɬɨɛɭɫ.
5. Ɉɧɚ ɬɨɥɶɤɨ ɱɬɨ ɜɤɥɸɱɢɥɚ ɪɚɞɢɨ. 6. Ɇɵ ɬɨɥɶɤɨ ɱɬɨ ɤɭɩɢɥɢ ɤɨɧɜɟɪɬɵ.
10. Traduisez en russe:
1. Elle a envoyé son enfant à l’école. 2. A l’occasion de la fête j’ai envoyé un télégramme de félicitations à mon ami. 3. Nous avons traversé la rivière suivant pont. 4. Il s’est promené dans les rues de la ville. 5. Elle a acheté ce livre pour son père. 6. Avez-vous branché la radio. 7. J’ai repassé la conjugaison des verbes du 3-e groupe. 8. Elle vient de sortir de la maison.
9. Il vient de passer son examen. 10. Ils viennent de prendre un autobus.
11. Nous venons de traduire oralement le texte. 12. Je viens de voir mon ami. 13. Elle vient de faire une visite à sa mère qui est encore malade.
14. Vous venez de rentrer de l’institut. 15. Nous venons d’envoyer une lettre à notre ami. 16. Je viens de revenir chez moi. 17. Ils viennent d’acheter des timbres et des enveloppes. 18. Elle vient d’acheter du beurre et du sucre.
11. Thème à développer “J’envoie des télégramme de félicitatons à
l’occasion de la fête”
Prendre, comprendre, apprendre
— Veux-tu prendre Nicolas avec toi? — Je le prends toujours avec moi. — Je ne comprends pas pourquoi tu le prends? — Je le prends parce qu’il est petit. — Bon. D’accord. — C’est donc quel transport est-ce que nous prenons? — Nous prenons comme toujours le métro. — Je voudrais prendre un taxi. — Si nous le prenons nous n’aurons pas d’argent pour acheter le cadeau. — C’est donc Marie et Adèle prennent toujours le taxi. — Quand elles ont de l’argent elles le prennent.
Mots et expressions
je voudrais — ɹ ɯɨɬɟɥɚ ɛɵ nous n’aurons pas d’argent — argent (m) — ɞɟɧɶɝɢ ɭ ɧɚɫ ɧɟ ɛɭɞɟɬ ɞɟɧɟɝ cadeau (m) — ɩɨɞɚɪɨɤ
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