Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социологические концепции социального управления. Учебник
.pdf
4.5. Теория базовых потребностей Э. Деси и Р. Райан
теории основное значение они придавали изучению процесса влияния на мотивацию человека следующих факторов:
• получение награды,
• внешняя оценка,
• используемый стиль межличностного взаимодей-
ствия.
Иначе говоря, акцент в данной теории делается
не на объёме мотивации, а на её качестве. В соответствии
с данной теорией, развитие личности человека зависит
от степени удовлетворения, имеющихся у него каждой
из трёх базовых потребностей (автономии, компетентности и взаимоотношениях).
Какие разновидности жизненных целей выделяли
Э. Деси и Р. Райан? Исследуя долгосрочные жизненные
цели, Э. Деси и Р. Райан акцентировали внимание на двух
категориях целей:
1. цели, обусловленные внешними ценностями:
• достижение финансового успеха;
• обладать привлекательной внешностью;
• иметь славу или известность.
2. цели, обусловленные внутренними ценностями:
• достижение личностного роста;
• формирование межличностных близких отноше-
ний;
• оказание помощи людям и обществу.
Э. Деси и Р. Райан обратили внимание на существование зависимости между доминантными ценностями
человека и его психологическим благополучием. Например, люди, у которых деньги, внешность и слава являются доминирующими потребностями имеют более низкие
показатели психологического благополучия, в отличии
от тех, кто стремится реализовывать цели, относящиеся
к группе внутренних ценностей. В итоге, авторы пришли
— 141 —
Глава 4. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «БАЗОВЫХ НУЖД» В СОВРЕМЕННОЙ ПРАКТИКЕ
к выводу, что общество, ориентированное на массовое потребление, стимулирующее своих граждан зарабатывать
деньги любой ценой, тем самым обрекают их на отчая-
ние и депрессию. По мнению Э. Деси и Р. Райан, важно
не только строить долговременные цели, но и принимать во внимание их качественную природу. Фундаментальные, первичные, «природные» потребности людей,
их поведение не ограничиваются только раци ональными
факторами. Бессо знательные и нерациональные компоненты тоже представляют собой значимые детерминанты
человеческого поведения и социокуль турных процессов.
Поэтому типы социальных действий, интересы людей,
их цели характеризуются много образием с точки зрения
источников появления. Человек рассматривается в его социализированном аспекте, а значимыми считаются те его
усилия, кото рые направлены на реализацию внешних,
возникающих из социальной системы целей.
Таким образом, концепция базовых потребностей
предлагает властным структурам формировать социальную и экономическую политику на основе:
• обязательного удовлетворения некоторых минимальных потребностей домохозяйств в продуктах питания, одежде, жилье и домашнем имуществе;
• улучшения общественных услуг в сфере снабжения питьевой водой, образования, экологического состояния мест проживания, здравоохранения и общественного
транспорта.
Исходя из концепции «базовых нужд», какие необходимо реализовать условия, для успешного управления
обществом? Условиями, которые способны обеспечить
эффективное управление общественными процессами
и организацией, являются:
• необходимо удовлетворить базовые минимальные
потребности людей;
— 142 —
Контрольные вопросы
• следует улучшить обеспечение населения обще-
ственными услугами;
• соблюдать права сотрудников организации и чле-
нов общества;
• привлекать трудовой коллектив к участию
в управленческих решениях и их осуществлении.
Базовые нужды представляют собой основные физиологические и психологические потребности, удовлетворение которых необходимы человеку для его
самовоспроизводства и благополучия. В условиях их неудовлетворенности, они превращаются в приоритетные
и начинают занимать всё внимание его и силы. Удовлетворение основных потребностей позволяет человеку ощущать безопасность и стабильность своей жизни. Это даёт
ему возможность строить долговременные планы и осуществлять свои мечты.
Контрольные вопросы
1. Какова основная цель данной концепции базовых по-
требностей?
2. Как определяется черта бедности?
3. Какова цель подхода, основанного на базовых потребно-
стях?
4. Как понимается бедность на основе подхода базовых по-
требностей?
5. Какую идею выделила концепция «базовых потребно-
стей»?
6. Что такое «основные потребности»?
7. Что означает удовлетворение основных потребностей че-
ловека?
8. Каково содержание понятия «основные потребности»?
9. Какова структура и общая характеристика основных по-
требностей?
10. Какие можно выделить этапы
11. Какие характерны стадии для общественных потреб-
ностей?
— 143 —
Глава 4. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «БАЗОВЫХ НУЖД» В СОВРЕМЕННОЙ ПРАКТИКЕ
12. Какие характерны стадии для личных потребностей?
13. Какие бывают личные потребности?
14. Какие потребности можно выделить по критерию ра-
циональности?
15. Каким образом можно преодолеть иррациональные
потребности?
16. С помощью каких средств формируются потребности?
17. С чем связаны основные потребности человека?
18. Каким образом составляется потребительская корзи-
на?
19. На каком принципе основывалась концепция «базо-
вых потребностей»?
20. Какой должна быть цель государственной политики?
21. Осуществление каких шагов предполагает такая госу-
дарственная политика?
22. Какая идея лежит в основе государственной полити-
ки, основанной на концепции «базовых потребностей»?
23. Каковы взгляды К. Юнга на «базовые потребности»
человека?
24. Каковы взгляды А. Адлера на «базовые потребности»
человека?
25. Что общего в подходах К. Юнга и А. Адлера?
26. На что ориентирована современная концепция «базо-
вых потребностей»?
27. Какую роль Э. Деси и Р. Райан отводят потребности
человека в автономии?
28. Какую роль Э. Деси и Р. Райан отводят потребности
человека в компетентности?
29. Как, по мнению Э. Деси и Р. Райана, человек анализи-
рует события?
30. Как Э. Деси и Р. Райан трактуют внутреннюю мотива-
цию?
31. Какие разновидности жизненных целей выделяли Э.
Деси и Р. Райан?
32. Исходя из концепции «базовых нужд», какие необходимо реализовать условия, для успешного управления обществом?
— 144 —
Тестовые задания №4
Тестовые задания №4
1. Соблюдения каких условий предусматривает теория
«базовых нужд» для обеспечения эффективного управления
обществом и организацией?
а) удовлетворять базовые минимальные потребности лю-
дей
б) улучшать общественные услуги
в) игнорировать человеческую природу
г) соблюдать права сотрудников организации и членов об-
щества
д) профессионализация деятельности членов общества
и сотрудников организаций
е) привлекать членов общества и работников коллектива
к принятию управленческих решений и их реализации
2. Что, согласно Адлеру, каждого человека делает самоопределяющимся индивидуумом, архитектором своей собственной жизни?
а) творческая сила
б) самостоятельность
в) социальный интерес
г) стиль жизни
д) стремление к превосходству
3. С какими глобальными проблемами сталкивается человек, согласно А. Адлеру?
а) агрессия
б) любовь
в) работа
г) соперничество
д) глобализация
е) дружба
4. Согласно А. Адлеру, существуют следующие типы личности:
а) избегающий
б) играющий
— 145 —
Глава 4. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «БАЗОВЫХ НУЖД» В СОВРЕМЕННОЙ ПРАКТИКЕ
в) развлекающийся
г) управляющий
д) рыночный
е) социально-полезный
ж) берущий
5. Основу двухмерной схемы построения типологии лич-
ности А. Адлера составляют следующие шкалы:
а) социальный интерес — управление
б) социальный интерес — степень активности
в) стиль жизни — стремление к превосходству
г) степень активности — стремление к превосходству
д) рациональность — иррациональность
6. В концепции А. Адлера преодолеть неполноценность
возможно с помощью:
а) власти
б) влияния
в) признания
г) любви
д) ненависти
7. Ключевая потребность для функционирования внутрен-
ней мотивации в теории Э. Деси и Р. Райана:
а) в близких отношениях с другими людьми
б) в социальном признании
в) в самодетерминации (автономии)
г) в компетентности
д) в стремление к превосходству
8. Представителями концепции «базовых потребностей»
являются:
а) А. Адлер;
б) В. Франкл;
в) Э. Торндайк,
г) Р. Мертон;
д) Т. Парсонс.
— 146 —
Литература
9. Внешние факторы, способствующие созданию у индивида ощущения чрезмерного контроля, согласно теории Э. Деси
и Р. Райана, это:
а) инструментальность одной активности по отношению
к другой — когда деятельность рассматривается как условие перехода к другому виду деятельности
б) факты эксплицитной оценки деятельности, даже если
они носят положительный характер
в) упоминание, что выполнение данной деятельности служит достижению чьих-то еще целей, а не целей самого субъекта
г) признание чувств индивида, если выполнение данной
деятельности не соответствует (или противоречит) его чувствам
или потребностям
д) события, которые воспринимаются как не содержащие
информации о степени эффективности выполнения деятельности
е) информация о степени успешности выполнения деятельности (достаточно трудной)
10. Представителями концепции «базовых потребностей»
являются:
а) К. Маркс
б) Ф. Энгельс
в) А. Маслоу
г) З. Фрейд
д) К. Юнг
Литература
1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии: Лекция для введения в психотерапию для врачей, психологов и учителей. — М.: Изд-во Института Психотерапии,
2002. — 598 с.
2. Николаев А.А. Концепции социального управления //
Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки. — 2019. —
№ 1–2. — С. 43-50.
3. Юнг К.Г. Об архетипах коллективного бессознательного // Вопросы философии. — 1998. — №1. — С. 134–148.
— 147 —
В результате изучения данной главы студент будет:
знать:
• сущность понятия «качество жизни»
• этапы развития концепции «качество жизни»
уметь:
• классифицировать концепции «качество жизни»
• охарактеризовать стадии развития концепции
владеть:
• подходами и принципами управления качеством
жизни
Качество жизни уже долгие годы выступает в ка-
честве предмета научного интереса исследователей. Они
занимаются разработкой социальных показателей образа
жизни, изучают разные аспекты, обуславливающие уровень и образ жизни, их взаимосвязи. В научном обороте
понятие «качество жизни» появилось в шестидесятые
годы прошлого века. Однако единого понимания этого
термина до сих пор нет.
С одной стороны, он широко толкуется и вбирает
в себя разные общественные процессы жизнедеятельности
— 148 —
5.1. Сущность концепции «качество жизни»: подходы, принципы, факторы
человека, с другой стороны, под этим термином часто
понимаются различные процессы жизнеобеспечения человека. Большинство ученых качество жизни трактуют
как совокупную характеристику людей, определяющую
их социальное и экономическое положение, а также комплекс условий, которые обеспечивают жизнедеятельность
населения на определенной территории.
В узком смысле исследователи понимают этот термин
в качестве субъективной оценки меры удовлетворенности
людей своих духовных и материальных потребностей, которые максимально отражали бы всю совокупность факторов и условий реализации этих потребностей. Анализ
разных взглядов на определение термина «качество жизни» показывает, что их развитие происходило от общества
к человеку, от объективных условий жизнедеятельности
к субъективным оценкам условий функционирования.
Большинство исследователей придерживаются мнения
о том, что в наибольшей мере на качество жизни людей
влияют уровень развития экономики и темпы её роста,
а также факторы его обеспечивающие. Однако, не все ученые разделяют эту идею. Какие у них аргументы?
Во-первых, рост экономики в течение короткого периода времени может быть достигнут без видимых улучшений в социальной сфере. Во-вторых, экстенсивный
экономический рост даёт лишь увеличение объемов показателей, но не улучшает уровень их качества. В-третьих,
рост экономики и связанные с этим серьёзные изменения
в обществе могут восприниматься людьми негативно, которые не готовы к любым преобразованиям. Например,
стремление добиться быстрого экономического роста,
не обращая внимания на качество жизни людей, предусматривает проведение такой макроэкономической политики, которая предусматривает осуществление набора
рекомендаций, связанных со снижением роли госсектора
— 149 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
и усилением роли рыночных сил. Другой крайностью является стремление использовать государственное регулирование экономики, как единственно возможный инструмент обеспечения роста качества жизни населения.
В настоящее время не выработано общее определение
понятия «качество жизни». Почему к понятию «каче-
ство жизни» не выработан единый подход? Прежде всего это обусловлено широким и многозначным значением
данного понятия, кроме этого — существованием различных научных подходов и точек зрения ученых, и наконец
это связано с разными экономическими ситуациями,
в которых оказывается та или иная страна.
В современном обществе понятие «качество жизни» постепенно стало главным фактором в процессе
формирования и осуществления социальной политики.
Данная концепция стала эффективным средством измерения уровня благополучия общества и успешности
социального управления. Изучение качества жизни
проходило вначале при помощи экономических показателей, затем стали применяться социальные (доступность определённого уровня образования, возможности
пользоваться культурными учреждениями, доступность медицинских услуг), а потом и психологические.
Какая польза от проведения исследований качества
жизни? Результаты таких исследований позволяют
лучше понимать, насколько реализуемая социальная
политика соответствует интересам и ожиданиям разных групп населения страны. Поэтому важно периодически проводить комплексные измерения и осуществлять оценки функционирования различных аспектов
жизнедеятельности общества, что является основой для
формирования успешной стратегии социального управления. В современной социологии концепция «качество
жизни» выступает в качестве ключевого инструмента
— 150 —
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]