Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социологические концепции социального управления. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
5.5. Интерпретация качества жизни в концепции постиндустриального общества
Значительный вклад в разработку вопроса о качестве жизни людей внёс У. Ростоу (1916–2003). Работая над концепцией стадий экономического развития, он исполь­зовал идеи Р. Арона (1905–1983), Дж. Гэлбрейта (1908–
2006) и П. Друкера (1909–2005). В частности, качество жизни представляет собой возрастание индивидуальных доходов и пропорциональные им расходы на предметы потребления, бытовые услуги, на культуру и проведение досуга (Р. Арон).
П. Друкер увязывает социальный прогресс с этапами изменения значения знания в развитии общества:
• на первом этапе знания применялись для созда­ния средств труда, различных технологий и организации производства;
• на втором этапе знания использовались уже в про­цессах организации трудовых действий;
• на современном этапе знания превращаются в ос­новное условие производственного процесса, а знания теперь применяются для создания знаний.
У. Ростоу считал, что каждое общество в своём раз-
витии проходит пять стадий, при этом, внося в них свои особенности. Что У. Ростоу выделял в качестве основ- ных критериев стадий общественного развития? В ка­честве таковых он выделял:
• уровень технического прогресса,
• объёмы экономического роста,
• изменения структуры производственных процес-
сов.
Какие стадии экономического развития выделяет
У. Ростоу? Социолог считает, что общество в своём раз-
витии проходит несколько стадий экономического разви­тия:
• «традиционное общество», которое характе- ризуется примитивным сельским хозяйством с ручной
— 181 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
техникой, слабым развитием науки, социальная структу­ра построена на иерархическом принципе;
• «переходное общество» характеризуется исполь-
зованием в промышленном производстве новых техноло­гий, ростом капиталовложений, появлением централизо­ванных государств;
• «взлёт» характеризуется промышленным пере-
воротом, иначе говоря, переходом от общества доинду­стриального к обществу индустриальному;
• «зрелость» характеризуется быстрым ростом
промышленного производства, применением в производ­ственных процессах достижений науки, увеличением использования в экономике доли квалифицированных работников;
• «высокий уровень массового потребления» ха-
рактеризуется ведущей ролью в экономики сферы услуг и производством продукции массового потребления, по­явлением нового среднего класса;
• «качество жизни» представляет собой стадию
развития общества и цель его социально-экономического функционирования.
Чем характеризуется, по мнению У. Ростоу, ста-
дия «качество жизни»? По его мнению, данная стадия
развития общества характеризуется:
• изменением характера потребления: переходом
от массового к индивидуальному,
• ведущей ролью образования, организации досуга,
здравоохранения и политики,
• сокращением загрязняющих выбросов в окружа-
ющую среду,
• борьбой с бедностью и неравенством. Какова главная цель развития стадии «ка-
чество жизни», по мнению У. Ростоу? Главной целью данной стадии функционирования общества
— 182 —
5.6. Интерпретация качества жизни в концепциях постиндустриального общества
является — создание условий для духовного развития че­ловека, что возможно обеспечить с помощью таких обще-
ственных сфер жизнедеятельности, как здравоохранение, культура и образование.
Таким образом, стадия «качество жизни» представ­ляет собой закономерную ступень в функционировании общества, основу которого составляют наука и техника. На данной стадии общественного развития основной це­лью считается не развитие технологий и различных про­изводств, а главное — вопросы качества жизни.



Научной разработкой проблемы качества жизни за­нимался также Дж. Гэлбрейт (1908–2006). В развитии современного общества он выделяет стадию качества жизни, характеризующуюся высокой ролью образо­вания и интеллектуальными технологиями, экономи­ческим развитием и становлением новой социальной структуры, развитием сферы услуг и формированием новых производственных секторов. Как Дж. Гэлбрейт трактовал понятие «качество жизни»? Качество жизни, по его мнению, представляет собой совокуп­ность полученных различных общественных благ, для удовлетворения интеллектуальных потребностей чело­века. Что обеспечивает, по мнению Дж. Гэлбрейта, качество жизни людей? Основу качества жизни соз­даёт экономическое развитие, осуществляемое на базе технологических инноваций. В качестве механизма обеспечения достойного качества жизни людей, Дж. Гэлбрейт считает, образование. Ему учёный отводит главную роль в борьбе с бедностью.
— 183 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
Дж. Гэлбрейт в своей книге «Общество изобилия» (1958) противопоставил «качество жизни» ценностям потребительского образа жизни. Он определил понятие «качество жизни» как возможность для человека потре­блять блага и услуги. Таким образом, он вышел за рамки прежде принятых исключительно количественных пока­зателей оценивания.
Г. Кан (1922–1983) «качество жизни» трактовал как многогранное понятие, которое включает в себя как соци­ально- экономические, так и психологические показатели. Г. Кан считал главным элементом демократической систе­мы участие граждан страны в принятии управленческих ре­шений. Например, в форме референдумов и общественных консультаций, позволяющих людям выражать своё отно­шение к важным проблемам и, таким образом, участвовать в создании общественных ценностей. По мнению Г. Кана, качество жизни непосредственно связано со степенью сво­боды человека, в частности, с возможностью воздействовать на окружающих людей и принимать самостоятельные ре­шения. Основная его идея заключается в том, что высокая степень гражданской свободы, гарантированная законами и политическими институтами, формирует в обществе необ­ходимые условия для всестороннего личностного развития. Кроме этого, Г. Кан в своей концепции делает акцент на уча­стии человека в различных сферах жизнедеятельности общества. Например, в форме общественных инициатив, которые помогают создавать сильную страну и повышать уровень её социокультурного развития.
Таким образом, по мнению Г. Кана, социальное управление, для обеспечения населению достойного каче­ства жизни, должно ориентироваться на создание условий для сбалансированного взаимодействия экономическо­го благополучия с участием людей в культурной жизни и в общественно-политической деятельности страны.
— 184 —
5.6. Интерпретация качества жизни в концепциях постиндустриального общества
З. Бжезинский (1928–2017) считал, что социальная политика для обеспечения достойного качества жизни человека должна быть сфокусирована на социальную справедливость, устойчивое развития, на устранение не­равенства, бедности и экологических угроз. Неравенство в доступе к получению образования, к пользованию ме­дицинскими услугами и в возможностях для професси­онального роста, по мнению Бжезинского, не позволяет равномерно распределять ресурсы в обществе.
Бедность рассматривается З. Бжезинским в качестве барьера для достойного образа жизни. Для эффективного социального управления, по его мнению, необходимо реа­лизовывать стратегию, направленную:
• на сбалансированное использование природных
ресурсов;
• на поощрение технологий, не загрязняющих эко-
логию;
• на осуществление мер, направленных на сокра-
щение отрицательных воздействий на среду обитания.
Что является в концепции З. Бжезинского, основ­ным фактором в решении данных вопросов? Разрешение
данных проблем, он считает, возможно только на основе международного сотрудничества, в частности, необходимо взаимодействие государств по вопросам осуществления различных программ, направленных на борьбу с бедно­стью или сокращением выбросов парниковых газов.
Таким образом, З. Бжезинский качество жизни свя­зывал со способностью и готовностью страны успешно ре­агировать и разрешать проблемы на пути к достижению социальной справедливости и стабильного развития, как в масштабах государства, так и на глобальном уровне.
В целом, исследователи постиндустриализма обеспе­чение достойного для человека уровня качества жизни увязывали:
— 185 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
• с получением высокого образования;
• с развитием научно-технического прогресса;
• с развитием информационных технологий;
• со всеобщим развитием знания.
Поэтому, современные социологи в условиях постин­дустриального общества видят возможность достижения достойного качества жизни на основе комплексного под­хода:
• обеспечение экономического роста и стабильно-
сти (базовые предпосылки);
• всемерное содействие развитию социальных ин­ститутов, обеспечивающих социокультурное разнообра­зие в обществе и участие населения в принятии управлен­ческих решений;
• осуществление стратегии, направленной на борь­бу с проявлениями неравенства, бедности и с экологиче­скими угрозами.
В настоящее время, экономический рост страны в со­четании с её социокультурным развитием, ликвидация неравенства в обществе и ведение борьбы с глобальными проблемами стали обязательным элементом государ­ственной стратегии социального управления, направлен­ной на достижение достойного уровня качества жизни в современном обществе.


Качество жизни представляет собой показатель общего достатка человека, характеризу­ющего уровень жизни (материального потребления) и расходование не оплачиваемых благ.
качества жизни являются очень важными для осу­ществления количественной оценки потребностей
— 186 —
совокупный
Показатели
5.7. Система социально-экономических показателей изучения «качества жизни»
населения страны и определения необходимого объёма ресурсов для удовлетворения потребностей каждого че­ловека. Показателем является числовая характеристи­ка некоторых сторон человеческой деятельности. Вы­деляют показатели абсолютные: число проживающего населения, объёмы производства, товарообороты раз­ных коммерческих организаций. И относительные: соотношение расходов к доходам, получаемый средний доход одним человеком к существующему прожиточно­му минимуму в стране.
Каковы основные параметры, определяющие каче-
ство жизни? Рассмотрим главные из них:
1. Доходы населения - сумма денежных средств, по-
лучаемых человеком в процессе работы в заданную едини­цу времени. Материальные доходы делятся на реальные и денежные.
2. Стоимость жизни — сумма затраченных средств
населением на покупку товаров и услуг, необходимых для обеспечения жизнедеятельности. Она выражена в день­гах и определяет количество материальных благ, которое фактически потребляет население.
3. Прожиточный минимум — стоимость базового
набора товаров и продуктов, требуемого для обеспечения жизни человека. Он определяется для каждой категории населения (пенсионеров, взрослых и детей) отдельно.
4. Потребление населения — расходы на услуги
и продукты питания для обеспечения потребления чело­века. Оно характеризуется уровнем доступности основ­ных продуктов питания, их пищевой и энергетической ценностью.
5. Интегральные показатели жизни людей в стра-
не — соотношение расходов и доходов, а также соотноше-
ние доходов на душу населения и существующего уровня бедности.
— 187 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
6. Бедность — это нехватка у человека ресурсов для
удовлетворения своих минимальных потребностей.
7. Демографические параметры — показывают ка-
чественную характеристику населения: его возраст, уро­вень смертности, общее количество, уровень образования и этнический состав. Наиболее важными показателями являются рождаемость и продолжительность жизни че­ловека в стране.
Какими особенностями обладает понятие «каче­ство жизни»?
Данная категория обладает несколькими
особенностями.
Во-первых, понятие «качество жизни» является более широким, чем «уровень жизни», поскольку далеко выходит за границы экономики и кроме того, эта катего­рия, рассматриваемая с социологической точки зрения, охватывает все сферы общества, в которых происходит жизнь людей и ее качество.
Что касается понятия «уровень жизни», то оно используется для характеристики степени удовлетво­ренности человека своих социальных, духовных и ма­териальных потребностей, а также применяется для определения количественной характеристики своего потребления. Кроме этого, понятие «уровень жизни» от­ражает структуру человеческих потребностей и то, на­сколько они обеспечены соответствующими услугами и товарами.
Во-вторых, термин «качество жизни» обладает дву­мя сторонами:
• объективная — как объективная оценка качества жизни людей, для этого используются определённые на- учные нормативы интересов и потребностей человека, со­отношение с которыми позволяет объективно оценивать степень удовлетворенности этих интересов и потребно­стей;
— 188 —
5.7. Система социально-экономических показателей изучения «качества жизни»
• субъективная — интересы и потребности челове-
ка носят индивидуальный характер, поэтому только сами люди могут оценить меру их удовлетворения.
Потребности – представляют собой ощущение не-
обходимости в каких-либо жизненных средствах, исходя из культурного уровня и личностных качеств человека.
Что необходимо для того, чтобы определить степень удовлетворения потребностей людей? Для этого следу-
ет соотнести фактическое потребление человеком услуг и товаров со стандартами минимального и рационального их потребления.
Интересы людей всегда связаны с конкретным выра-
жением осознанных потребностей и направлены на те со­циальные условия, от которых зависит их удовлетворение. Иначе говоря, если потребности указывают на то, что нуж-
но человеку для обеспечения ему нормальной жизни, то ин­терес связан с ответом на вопрос, что необходимо делать,
для удовлетворения данной потребности. Что составляет содержание интересов человека? Ими являются те объек-
ты и предметы, владение которыми обеспечивает индивиду удовлетворение тех или иных его потребностей. Однако, по­нятие «качество жизни» предполагает не только владение вещами, но и иметь возможности:
• пользоваться культурными благами,
• развивать себя как личность,
• получать качественные образовательные услуги,
• делать карьеру,
• принимать участие в решение социальных вопро-
сов,
• обеспечить свою безбедную старость,
• получать удовлетворение от трудовой деятельно-
сти.
В каких формах осуществляется оценка качества
жизни людей? Поскольку интересы и потребности людей
— 189 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
носят субъективный характер, то они существуют лишь в их личных мнениях и поэтому оценка качества жизни выступает в следующих формах:
• как уровень удовлетворенности научно-обосно­ванными потребностями и интересами;
• степень удовлетворенности качеством жизни са­мого человека.
При этом, качество жизни выступает как уровень удовлетворенности всем комплексом интересов и потреб­ностей человека, которые проявляются:
в разных видах жизнедеятельности,
•
в самом ощущении своей жизни.
•
Важно давать оценку качеству жизни как в целом, так и по каждой из ее составляющих сфер. Какие сферы жизнедеятельности составляют качество жизни? Та­кими сферами являются:
• трудовая деятельность;
• область развития способностей человека;
• жизнь в семье;
• бытовая жизнь и поддержание здорового образа
жизни;
• условия жизнедеятельности нетрудоспособных;
• проведение досуга;
• состояние окружающей среды;
• возможности и условия жизнедеятельности в экс-
периментальных экономических ситуациях;
• состояние репродуктивной сферы и возможности
заботы о будущем.
Каждая сфера характеризуется своими специфиче­скими составными элементами, которые нуждаются в ка­чественной оценке.
Что является индикаторами качества жизни?
В качестве таковых выступают:
1. «Доход» — используется для субъективного и объ-
ективного замера качества жизни;
— 190 —
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]