Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социологические концепции социального управления. Учебник
.pdf
5.7. Система социально-экономических показателей изучения «качества жизни»
2. «Занятость» — применяется для оценивания
субъективных компонентов качества жизни;
3. «Образование» непосредственно с качеством жиз-
ни не связано»;
4. «Возраст» — молодёжь, как правило, в меньшей
степени демонстрирует удовлетворенность жизнью, чем
люди старшего возраста, причем, не зависимо от места
своего проживания;
5. «Гендер» — как женщины, так и мужчины в про-
цессе оценки субъективных компонентов качества жизни:
• восприятия несчастий;
• дефицита общественного признания;
• ощущения своей незащищенности;
• чувства неуверенности в себе;
• неуверенности в завтрашнем дне;
• восприятия стрессов
• применяют одинаковые категории оценки.
6. «Брачный статус» — люди в браке, как правило,
в большей мере удовлетворены жизнью, чем разведенные.
При этом мужчины в большей степени удовлетворены
в браке, чем женщины. Уровень образования снижает
степень удовлетворенности жизнью в браке.
7. «Национальность», как правило, не влияет
на оценку степени удовлетворенности жизнью в разных
регионах.
8. «Городское» или «сельское» проживание — город-
ские жители в среднем в меньшей степени удовлетворены
жизнью, чем селяне;
9. «Здоровье» — оно важно, главным образом, для
тех, у кого есть с ним проблемы, а также для пожилых
людей;
10. «Внешность», как правило, человек, оценивае-
мый как привлекательный, оценивает своё самочувствие
выше, но в меньшей степени удовлетворен жизнью.
— 191 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
Какие свойства составляют качество жизни?
Категория «качество жизни» включает в себя пять интегральных свойств, составляющих систему жизнедеятельности людей и её среду:
1. «Качество» человека, соединяющее в себе такие
его особенности, как:
• потенциал воспроизводства (способность к рождаемости, склонность к заболеваемости и к инвалидности,
ожидаемая длительность жизни),
• способность создавать и беречь семью (склонность
к брачности и к разводимости),
• образовательный и квалификационный уровень
(количество обучающегося населения в определённых
возрастных группах, достигнутый образовательный уровень).
2. Отражение степени удовлетворения населения
уровнем благополучия и условиями для жизни. Какие
показатели характеризуют материальный аспект
благополучия населения? Такими микро-и макроэконо-
мическими показателями являются:
• получаемые доходы,
• текущее потребление,
• объём сбережений у населения,
• объём фактического потребления домохозяйств,
• индекс потребительских цен на товары и услуги,
• уровень бедности и безработицы в стране.
Чем характеризуется понятие «условия жизни»?
Данное понятие включает в себя:
• жилищные условия,
• обеспечение медицинскими учреждениями,
• обеспечение населения возможностями получе-
ния образования и обогащения культурой,
• наличие развитой инфраструктуры и коммуникаций для нормальной жизнедеятельности,
— 192 —
5.7. Система социально-экономических показателей изучения «качества жизни»
• наличие возможностей для плодотворного ис-
пользования свободного времени,
• наличие возможностей для географической и со-
циальной мобильности населения.
3. Качество социальной среды, отражающее соци-
альную безопасность человека:
• условия трудовой деятельности,
• уровень социального обеспечения,
• уровень социальной защиты,
• условия обеспечения физической и имуществен-
ной безопасности.
4. Качество состояния окружающей среды жизнеде-
ятельности человека, аккумулирующей:
• показатели уровня загрязнения воздуха и воды,
• показатели качества почвы,
• уровень биоразнообразия в регионе.
5. Природные и климатические условия жизнедея-
тельности людей, которые включают в себя:
• специфику условий,
• частоту и особенности возникающих форс-мажор-
ных случаев.
Что относится к обобщающим показателям ка-
чества жизни? Интегральными обобщающими индика-
торами качества жизни являются:
1. индекс развития человека (его потенциала);
2. индекс развития интеллекта общества (уровень его
образования и состояния науки);
3. количество человеческого капитала, который
приходится на одного проживающего в государстве гражданина (уровень трат государства и отдельного человека
на получение образования, на обеспечение медицинскими
услугами и др. в пересчете на одного человека);
4. коэффициент способности населения к обеспечению своей жизни (сохранение своего генофонда, интеллектуальное развитие населения).
— 193 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
Как высчитывается индекс развития потенциала
человека? Он представляет собой среднеарифметическое
от трех составных элементов:
1. ожидаемая продолжительность жизни людей,
2. уровень образования граждан,
3. валовый внутренний продукт на душу населения.
По каким показателям происходит оценка каче-
ства жизни в России? В России оценка качества жизни
осуществляется по следующим показателям:
• доход, получаемый домашними хозяйствами;
• уровень потребления, осуществляемый домашни-
ми хозяйствами;
• расходы, производимые на потребление домашни-
ми хозяйствами;
• финансовые доходы домохозяйств;
• денежные траты и накопления населения;
• денежные траты в среднем на душу населения;
• реально располагаемый объём денежных средств;
• средняя месячная зарплата;
• средняя пенсия;
• уровень покупательной способности финансовых
доходов людей;
• распределение населения по уровню денежных
доходов в среднем на душу населения;
• разделение всего объема финансовых доходов на-
селения в целом по разным социальным группам;
• минимальный прожиточный уровень;
• количество людей в стране с финансовыми дохо-
дами ниже минимального прожиточного уровня;
Таким образом, «качество жизни» можно предста-
вить как систему показателей, которые характеризуют
уровень осуществления жизненных планов людей и степень удовлетворения их потребностей.
Какие существуют подходы к составлению пока-
зателей качества жизни? Как правило, для составления
— 194 —
5.7. Система социально-экономических показателей изучения «качества жизни»
показателей качества жизни применяются следующие
два подхода:
1. экономический — такой подход качество жизни
рассматривает через призму уровня потребления человеком услуг и товаров, а также социальных результатов
политического развития общества;
2. социологический — данный подход используется
для описания социальных, культурных и экологических
параметров общественного развития.
Для определения понятия «качество жизни» в
науч-
ной литературе принято использовать подходы:
• исходя из структуры потребностей и интересов
человека, составляется сводный перечень показателей;
• показатели качества жизни группируются по сферам жизни.
Такими сферами являются:
• трудовая жизнедеятельность;
• формирование способностей человека;
• жизнь в браке;
• бытовая жизнь и сохранение здоровья;
• жизнь неработоспособного человека;
• свободное время;
• внешняя экологическая среда;
• жизнь в ситуациях экспериментальной экономи-
ки.
Что включает в себя методологический инстру-
ментарий изучения качества жизни? Как правило,
методологический инструментарий предполагает использование следующего набора действий:
• осуществление экспертных оценок специалистами;
• проведение социологических опросов;
• построение производственно-экологических мо-
делей;
— 195 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
• проведение системного анализа;
• анализируются объективные данные статистиче-
ской отчетности территории;
• анализируется региональная рыночная конъюн-
ктура.
Какие показатели используются для оценивания
уровня развития производства? Для этого применяют-
ся такие показатели, как …
• национальный доход — доход, заработанный в ре-
зультате применения государственных, как внутренних,
так и внешних ресурсов.
• валовой внутренний продукт — общая сумма,
произведённых в стране услуг и товаров (рыночная стоимость), готовых к использованию.
Что является обобщающим показателем потре-
бления? Таким показателем является объем потребления
услуг и материальных благ, который определяется по балансу финансовых доходов и трат населения.
Финансовые траты населения представлены следую-
щим образом:
• оплата оказанных услуг и приобретение товаров;
• осуществление обязательных платежей и добро-
вольных взносов;
• приобретение недвижимости;
• расходы на покупку валюты;
• финансовые средства, отправленные по перево-
дам.
В каких значениях используется потребитель-
ская корзина? Данный термин в научной литературе ис-
пользуют в основном в двух значениях:
• во-первых, в качестве минимальной потреби-
тельской корзины — набора продуктов питания, необхо-
димых для обеспечения здоровья человека и сохранения
его способности к жизнедеятельности, а также набора
— 196 —
5.7. Система социально-экономических показателей изучения «качества жизни»
непродовольственных товаров и услуг, стоимость которых обуславливается соотношением с ценой минимального пакета пищевых продуктов;
• во-вторых, в качестве средней потребительской
корзины —типичного пакета товаров и услуг, потребляе-
мого одним человеком или целой семьей.
Такая потребительская корзина определяется на основе статистического анализа уровня реальной потребительской практики.
Уровень жизни характеризуется такой важной характеристикой, как структура и уровень потребления населением услуг и материальных благ. Какова структу-
ра потребляемых товаров? Потребляемые человеком
товары имеют структуру:
• товар первичной потребности (питание, одежда,
жилье);
• товар вторичной необходимости (техника для
дома, бытовая электроника, машина);
• предметы демонстративного потребительского
поведения (роскошь, дорогая мебель и одежда, изделия
из драгоценных металлов, деликатесное питание).
Какие услуги материального характера бывают?
В объеме оказываемых материальных услуг выделяют:
• производственные услуги (ремонт техники для
дома и для каждодневного использования);
• хозяйственные услуги (наружный и внутренний
ремонт жилья);
Какой показатель является обобщающим для ха-
рактеристики жилищных условий населения? Таким
показателем является уровень обеспечения людей жильем,
характеризующий жилую площадь количеством квадратных метров, которые приходятся в среднем на одного
человека. Этот показатель определяется по следующей
формуле: общая площадь наличия жилого фонда делится
— 197 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
на среднегодовую численность населения, постоянно проживающего в стране. Этот параметр является важным
индикатором уровня жизни.
Какие показатели применяются для оценки культурно-бытовых условий жизнедеятельности людей
в стране? Такими показателями являются:
• уровень предоставляемых населению образова-
тельных услуг,
• уровень развития культуры в обществе.
Какое значение имеют образовательные услуги?
Роль образовательных услуг заключаются в том, что они:
• непосредственно принимают участие в формировании разнообразных способностей человека к трудовой
деятельности;
• предоставленные в определённом объеме и качестве знаний, тем самым способствуют росту качества рабочей силы.
Чем определяется качество услуг? Само качество
обусловлено:
• количеством и разновидностью предоставленных
образовательных услуг;
• качеством и количеством прилагаемых усилий
обучающихся;
• уровнем самореализации способностей потребителя услуг.
Чем характеризуется общекультурный уро-
вень развития личности? Уровень развития человека,
как личности характеризуется:
• степенью активности в освоении духовной культуры;
• соотношением потенциальной и реальной культурной деятельности;
• системой затрат на культурную деятельность;
• мотивацией и избирательностью;
— 198 —
5.7. Система социально-экономических показателей изучения «качества жизни»
• эстетическими вкусами,
• оценками и показателями нравственного развития.
Какие показатели используются для оценки со-
циальных условий жизни? Для этой цели используются
следующие показатели:
• уровень занятости населения;
• характер распределения фонда времени для раз-
личных социальных групп населения;
• уровень насыщенности территории социальной
инфраструктурой;
• качество среды проживания;
• уровень отражения в законотворчестве нацио-
нально-культурных особенностей населения.
Какие показатели применяются для оценки каче-
ства населения? Для его оценивания используются:
1. здоровье;
2. продолжительность жизни;
3. культурное и интеллектуальное развитие, пред-
ставляющее собой:
• совокупное образование;
• самостоятельное мышление;
• сформированный приоритет общих для человека
ценностей;
• восприятие социальных явлений в противоречиях;
• стремление к знаниям;
• склонность к творческому подходу в делах.
Какие показатели используются для оценки уров-
ня благосостояния? Для его оценивания применяются
следующие показатели:
• уровень доходов и расходов населения;
• уровень накоплений у населения;
• стоимость потребительской корзины;
• качество потребления продуктов питания;
• уровень социальной дифференциации населения
— 199 —
Глава 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»
Какие показатели применяются для оценки уров-
ня безопасности людей в стране? Такими показателя-
ми являются:
• уровень криминогенности;
• уровень производственной безопасности;
• уровень дорожной безопасности.
Какие показатели используются для оценки каче-
ства трудовых ресурсов? Для этого применяются:
• занятость населения;
• уровень образования занятых;
• уровень образования безработных.
Какие показатели применяются для оценки де-
мографической ситуации в стране? Для её измерения
используются:
• общее количество населения;
• половозрастная структура населения;
• рождаемость;
• смертность;
• продолжительность жизни.
Что является обобщающими показателями изу-
чения качества жизни в стране? Такими показателями
являются:
1. изменения развития человека в течение года;
2. изменения в интеллектуальном потенциале населения в течение года;
3. распределение на душу населения человеческого
капитала;
4. уровень жизнеспособности человека в стране, как
совокупность показателей:
• рождаемости;
• смертности;
• продолжительности жизни.
Каков диапазон расчета показателей развития
человека? Этот диапазон составляет:
— 200 —
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]