Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социальное управление. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
вмомент принятия ГАТС экс-директор ВТО Р.Руггиеро, обширность впервые подвергнутых торговому регулиро­ванию сфер иобъем возложенных настраны обязательств
99
государствами ибизнесом еще даже неосознаны
.
Следуя ГАТС, страны-члены ВТО принимают насебя обязательства полиберализации социальной сферы, при­чем либерализации перманентной и практически необ­ратимой (отказаться можно лишь через три года и при условии прямой или косвенной компенсации партнерам их упущенной выгоды). Поскольку же финансирование государством учреждений социальной сферы тракту­ется ГАТС как нарушение принципа равенства условий работы для национальных и иностранных компаний, государству приходится сворачивать их финансирова­ние. Очевидно, что допущенный в социальную сферу частный бизнес присущую ему цель максимизации при­были может решать либо повышая цены (арегулирова­ние цен государством рассматривается ВТО как недопу­стимый торговый барьер), либо снижая издержки засчет сокращения работников иухудшения условий их труда. Это неизбежно ведет кснижению доступности икачества социальных услуг. Кроме того, ВТО имеет право контро­лировать национальное законодательство: еще до всту­пления новых актов всилу страны-члены ВТО обязаны проинформировать о них руководящие органы ВТО. ИСуд ВТО, которому предписано исходить изсоображе­ний экономической эффективности и отклонять ссылки ответчиков нагарантирование доступности общественных благ, может признать их «более обременительными, чем
100
необходимо» ипотребовать отмены
. Таким образом,
99
Sinclair S. GATS. How the WTOs new «services» negotiations threaten democracy [Электронный ресурс]. URL: http://www. ratical.org/co-globalize/GATSsummary.pdf (дата обращения
17.04.2013).
А
лександра Ждановская. Почему все же ГАТС ведет к ком-
мерциализации общественных благ? // Аналитический центр
201
присоединение кВТО оказывает существенное влияние наситуацию вэкономике, занятость населения, наполня­емость региональных иместных бюджетов, порядок функ­ционирования социальной сферы. Для России, присоеди­нившейся кВТО в не самое удачное время инавесьма невыгодных условиях, это создает серьезный риск сокра­щения возможностей государства проводить социальную политику, эффективную как вчасти социальной защиты, так ивчасти социального развития.
Контрольные вопросы
1. Что понимается под «социальной сферой», когда гово­рится осоциальной политике государства? Какие отрасли относятся котраслям социальной сферы?
2. Какие ключевые направления социальной политики вы знаете? Какие отрасли социальной сферы призваны реа­лизовывать эти направления?
3. Кто является ключевым субъектом проведения соци­альной политики? Кто еще, помимо государства, может при­нимать участие ввыработке социальной политики и каким образом?
4. Кто ипочему входит в число объектов социальной политики?
5. Откуда берутся средства для реализации государством социальной политики?
6. Какие инструменты проведения социальной политики вы знаете?
7. Какие функции государства относятся к традицион­ным, акакие— ксовременным? Ккакому изэтих видов отно­сится функция проведения социальной политики ипочему?
8. Какие две функции реализует государство, проводя социальную политику? Можно ли сказать, что какая-то изних важнее? Каким образом государство реализует функцию раз-
«ВТО-информ» [Электронный ресурс]. URL: http://wto-inform. ru/experts/aleksandra_zhdanovskaya_vto_inform_ellen_gould_ ekspert_po_gats_kanada_pochemu_vse_zhe_gats_vedet_k_k (дата обращения: 14.10.2022).
202
вития? Правильно ли отождествлять социальную политику, прежде всего, споддержкой изащитой социально-уязвимых групп граждан?
9. Правильно ли считать, что расходы государства насоциальную политику мешают экономическому росту? Про­иллюстрируйте напримерах позитивную связь социальной иэкономической политики.
10. Каким должен быть характер социальной политики, чтобы она была эффективной? Приведите примеры противо­речивых действий вобласти социальной политики.
11. Чем различаются две основные модели социальной политики? Назовите страны, являющиеся характерным примером государств, реализующих универсальную модель социальной политики.
12. Как можно оценить эффективность проводимой социальной политики? Приведите примеры того, что может служить ориентиром для такой оценки. Как можно оценить социальную политику, реализуемую впоследние годы, исходя изместа, занимаемого Россией вприведенных выше рейтингах?
13. Какие современные вызовы проведению эффективной социальной политики, имеющие объективную природу, вы можете назвать? Можно ли приверженность государства той или иной идеологии считать фактором, имеющим объектив­ный характер? Вчем суть неолиберальной идеологии, как она отражается насоциальной политике придерживающихся ее государств?
14. Каким образом присоединение кВТО влияет навоз­можности государства проводить эффективную социальную политику?
Литература
1. Александрова О.А.Институциональные проблемы ста­новления социального государства всовременной России.— М.: М-Студио, 2009.— 288с.
2. Александрова О.А. Социальная политика вусловиях социально-экономической иидейной десуверенизации // Народонаселение.— 2015.— №4.— С.17−32.
203
3. Александрова О.А.Социальная политика и ВТО// Влияние глобализации ичленства вВТО накачество жизни населения стран группы БРИКС: Сборник статей поматериа­лам Международной научной конференции (Москва, 17марта 2015г.) / Под ред. А.А.Ткаченко А.А. — М.: Финансовый университет, 2016.
4. Ахинов Г.А., Калашников С.В.Социальная политика: учебное пособие.— М: Инфра-М, 2010.— 312с.
5. Волгин Н.А., Гриценко Н.Н., Шарков Ф.И.Социаль­ное государство: Учебник для вузов.— М.: Дашков иКо,
2003.— 414с.
6. Соболева И.В.Воспроизводство человеческого потенци­ала: теория, методология, приоритетные направления. Дисс. … уч.степ.д. э.н. М., 2006.
7. Соболева И.В., Чубарова Т.В.Социальная политика вРоссии— контуры новой модели: научный доклад.— М.: Институт экономики РАН, 2017.— 45с.
8. Социальная сфера всовременной экономике: вопросы теории ипрактики. Под ред. Чубаровой Т.В.— СПб: Нестор история, 2015.— 240с.
9. Человек социальный как цель и источник развития России: научный доклад/ Под ред. О.А. Александровой иВ.В.Локосова.— М.: Экон-Информ, 2018.— 88с.
10. Человеческое развитие: новое измерение социально­экономического прогресса. Учебное пособие под общей редак­цией проф. В.П.Колесова (экономический факультет МГУ), 2-е издание, дополненное ипереработанное.— М.: Права человека, 2008.— 636с.
11. Rothstein B. Just Institutions Matter: The Moral and Political Logic of the Universal Welfare State, Cambridge, 1998
Глава 2.
СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И РЕГИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
2.1. Институты имеханизмы финансирования социальной сферы
На реализацию социальной политики— финансирова­ние деятельности учреждений образования издравоохране­ния, выплату различных пособий ит. д. необходимы средства. Источником этих средств является бюджет, под которым понимается формируемый государством за счет налогов ииных доходов фонд денежных средств, предназначенный для исполнения расходных обязательств государства. Бюд­жетом также называют оформленную законом роспись дохо­дов ирасходов государства наочередной финансовый год.
Бюджетная система Российской Федерации состоит из3-х уровней:
• федеральный бюджет;
• бюджеты субъектов Российской Федерации
• местные бюджеты, втом числе бюджеты муници­пальных районов, городских округов, городских исель­ских поселений; внутригородских муниципальных обра­зований городов Москвы иСанкт-Петербурга
Кроме того, вструктуру бюджетной системы России входят бюджеты государственных внебюджетных фондов. Под государственными внебюджетными фондами понима- ются фонды денежных средств, образуемые вне федераль­ного бюджета ибюджетов субъектов РФ ипредназначен­ные для реализации конституционных прав граждан на:
• пенсионное обеспечение, связанное свозрастом;
205
• получение бесплатной медицинской помощи;
• социальное обеспечение вслучае болезни, инвалид­ности, потери кормильца, рождения ивоспитания детей ивдругих случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации осоциальном страховании.
Средства государственных внебюджетных фондов находятся вфедеральной собственности ииспользуются для финансирования государственных социальных рас­ходов, невключенных вбюджет.
На сегодняшний день вРоссии существует три госу­дарственных внебюджетных фонда: Пенсионный фонд России (ПФР), Фонд обязательного медицинского стра­хования (ФОМС) и Фонд социального страхования. Эти фонды являются самостоятельными государственными некоммерческими финансово-кредитными учреждени­ями. Расходование средств из фондов осуществляется пораспоряжению правительства Российской Федерации или специально уполномоченного нато органа (правле­ния фонда).
Как мы увидим ниже, нередко регионам или муници­пальным образованиям нехватает средств собственных бюджетов для реализации возложенных наних полномо­чий (обязанностей). Для таких ситуаций предусмотрены финансовые перечисления с одного уровня бюджетной системы на другой, которые называются межбюджет- ными трансфертами. Основные формы межбюджетных трансфертов: дотации, субсидии исубвенции.
Дотации используются для выравнивания бюджет­ной обеспеченности субъектов РФ. Они предусматрива-
ются всоставе федерального бюджета ираспределяются между субъектами РФ всоответствии сединой методикой, утверждаемой Правительством РФ. Общий объем дота­ций определяется, исходя изнеобходимости достижения минимального уровня расчетной бюджетной обеспечен­ности субъектов Российской Федерации. Дотационными являются административно-территориальные единицы, которым нехватает собственных средств наоплату теку-
206
щих расходов— например, навыплату заработной платы учителям, врачам, оплату ЖКХ школами, поликлини­ками и т. д.
Субсидии используются для софинансирования рас­ходных обязательств при выполнении полномочий орга­нов государственной власти субъектов РФ попредметам ведения субъектов РФ ипредметам совместного ведения Российской Федерации исубъектов РФ, атакже расход­ных обязательств по выполнению полномочий органов местного самоуправления повопросам местного значе­ния. Вкачестве аналогии можно привести т. н. жилищ­ную субсидию, когда государство берет на себя часть оплаты ЖКХ вслучае, если размер платежа превышает установленную норму отдохода домохозяйства.
Субвенции— межбюджетные трансферты, предостав­ляемые бюджетам субъектов РФ вцелях финансового обе­спечения расходных обязательств субъектов РФ и(или) муниципальных образований, возникающих при выпол­нении полномочий Российской Федерации, переданных для осуществления органам государственной власти субъектов РФ и(или) органам местного самоуправления. Например, государство может передать наместный уро­вень полномочие федерального центра поведению воин­ского учета, вэтом случае на местный уровень должна быть передана исубвенция, финансово обеспечивающая выполнение данного полномочия.
2.2. Распределение ответственности
зареализацию социальной политики между уровнями
государственного управления
Важным в рамках данной темы является уже про­звучавшее выше понятие «расходные обязательства», означающее обязанность того или иного уровня власти (федеральной, региональной, местной) финансово обеспе­чивать реализацию возложенных нанего функций. Для регионального иместного уровней власти эти функции—
207
предметы ведения (в случае субъекта РФ) или вопросы местного значения (вслучае местного самоуправления)
101
определяются законодательством:
• Федеральным Законом «Обобщих принципах орга­низации представительных (законодательных) ииспол­нительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации».
• Федеральным Законом «Обобщих принципах органи­зации местного самоуправления вРоссийской Федерации».
Что касается принципов иисточников финансового обеспечения расходных обязательств, то они определя­ются Бюджетным иНалоговым кодексами РФ.
За что же сточки зрения социальной политики отве­чает региональная власть? Согласно закону, самостоя­тельно, за счет средств бюджета субъекта РФ, должны решаться следующие вопросы.
В сфере образования:
• предоставление начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, атакже дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях;
• предоставление начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования вспеци­альных (коррекционных) образовательных учреждениях, специальных учебно-воспитательных учреждениях для воспитанников сотклонениями вразвитии, атакже вспе­циальных образовательных учреждениях закрытого типа;
• предоставление начального исреднего професси­онального образования (за исключением образования, получаемого вфедеральных образовательных учрежде­ниях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации);
101
Вопросы местного значения касаются непосредственного обе­спечения жизнедеятельности населения муниципального обра­зования. Решение этих вопросов осуществляется населением и(или) органами местного самоуправления самостоятельно.
208
• предоставление дополнительного образования
детям вучреждениях регионального значения.
Хотя эти полномочия возложены на субъекты РФ, реально занимаются их реализацией муниципалитеты, для чего изрегионального бюджета выделяются субвенции местным бюджетам вразмере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ, иидущих на:
• оплату труда работников общеобразовательных
учреждений;
• покрытие расходов научебные пособия, техниче­ские средства обучения, расходные материалы ихозяй­ственные нужды общеобразовательных учреждений.
Основой для расчета этих расходов являются норма-
тивы, установленные законами субъекта РФ.
Расходы на содержание зданий образовательных учреждений и их коммунальные платежи осуществля­ются изместных бюджетов.
В сфере здравоохранения на региональную власть возложены следующие полномочия:
• организация обязательного медицинского страхо-
вания неработающего населения;
• организация оказания специализированной меди­цинской помощи в кожно-венерологических, туберку­лезных, наркологических, онкологических диспансерах и других специализированных медицинских учрежде­ниях (заисключением федеральных специализированных медицинских учреждений, перечень которых утвержда­ется правительством Российской Федерации);
• организация оказания специализированной (сани­тарно-авиационной) скорой медицинской помощи.
Кроме того, региональная власть отвечает засоциаль-
ную поддержку исоциальное обслуживание:
• граждан пожилого возраста иинвалидов;
• граждан, находящихся втрудной жизненной ситу­ации;
• детей-сирот, безнадзорных детей и детей, остав­шихся без попечения родителей;
209
• ветеранов труда, работников тыла вВеликую отече­ственную войну;
• семей, имеющих детей (втом числе многодетных семей, одиноких родителей);
• малоимущих граждан;
• жертв политических репрессий;
• предоставляет материальную ииную помощь для погребения.
В жилищной сфере на регионы возложены следую-
щие полномочия:
• предоставление субвенций местным бюджетам для выплаты гражданам адресных субсидий наоплату жилья и коммунальных услуг в соответствии с устанавлива­емыми органами государственной власти субъекта РФ стандартами оплаты жилья икоммунальных услуг.
В сфере культуры:
• организация иподдержка учреждений культуры иискусства (заисключением федеральных государствен­ных учреждений культуры иискусства, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации);
• охрана исохранение объектов культурного насле­дия регионального значения;
• создание и поддержка государственных музеев (заисключением федеральных государственных музеев, перечень которых утверждается Правительством Россий­ской Федерации);
• организация библиотечного обслуживания населе­ния библиотеками субъекта Российской Федерации.
В области физической культуры испорта:
• организация иосуществление региональных имеж­муниципальных программ ипроектов вобласти физиче­ской культуры испорта.
Что касается зоны ответственности местных властей (иначе говоря— местного самоуправления), то она зави­сит оттого, о каком муниципальном образовании идет речь (поселении, городском округе, муниципальном рай­оне и т. д.).
210
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]