Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психофизиология профессиональной деятельности. Учебное пособие
.pdf
ники — относительно низкие, то это доказывает значение исследованного свойства для данной профессии. Лишь в том случае,
когда получается достаточно большое совпадение между экспериментальными оценками и практикой (высокий коэффициент
корреляции), можно признать данные профессиографического
анализа правильными и обоснованными.
Самонаблюдение и самоотчет — самонаблюдение в про-
фессиографии выступает в двух формах: в виде самоотчета специалиста и в виде самонаблюдения психолога, совмещающего в
одном лице исследователя и рабочего.
Анализ документации — позволяет выявить наиболее
общие особенности деятельности: основные профессиональные
задачи, важнейшие операции, характеристики режимов труда.
Из этих документов можно получить первоначальные сведения
о конструкции рабочего места. Знакомство с этими особенностями деятельности, а также с профессиональной терминологией
является необходимым условием разработки плана наблюдения
и схемы беседы со специалистами. Изучение текущей документации (журналов дежурств, медицинской документации, всевозможных актов и т. д.) наряду с другими источниками дает
материал для статистического анализа сложных ситуаций, производственного брака, аварий, случаев травматизма, отсева работающих.
В первом случае специалист получает инструкцию проговаривать в процессе работы каждую операцию, каждое наблюдение
за прибором, каждое восприятие сигнала. Иногда с этой целью
специалиста просят рассматривать наблюдателя как ученика и
объяснять ему необходимые действия. Сначала самоотчет охватывает узкий круг объектов, потом этот круг расширяется.
Во втором варианте использования самонаблюдения в
профессиографии сам психолог становится учеником и систематически изучает профессию, приобретая постепенно трудовые навыки, все больше и больше в них совершенствуясь. Это
позволяет проследить специфические трудности и особенности овладения профессиональной деятельностью. Трудовой
метод применим лишь по отношению к тем профессиям, которые являются сравнительно несложными и обучение которым
51
не требует больших затрат времени. При изучении других профессий этот прием может выступать в форме трудовых проб,
когда исследователь овладевает отдельными, наиболее важными или доступными, звеньями профессиональной деятельности.
§ 3.2. Методы психофизиологических исследований
Для решения практических задач, связанных с профессиональной деятельностью человека (профотбор, профадаптация,
профконсультация, профобучение) применяются психофизиологические методы исследования центральной нервной системы
(ЦНС), а также анализируется ряд показателей функционального
состояния организма. Так как предметом изучения психологии
профессиональной деятельности является профессиональная
деятельность как особая форма поведения человека, то физиологические показатели, в силу своей объективности, становятся
надежными элементами, которые используются при описании
этого поведения.
В психофизиологии основными методами регистрации
физиологических процессов являются электрофизиологические,
такие как электроэнцефалография, регистрация электрической
активности кожи, электроокулография, электромиография, электрокардиография, магнитоэнцефалография.
Электроэнцефалография (ЭЭГ) — метод оценки состояния
головного мозга, основанный на регистрации его электрических
потенциалов. ЭЭГ является основным методом оценки функционального состояния ЦНС.
На ЭЭГ можно увидеть особые ритмы, которые регистрируются в процессе жизнедеятельности человека.
Альфа-ритм (α-ритм) — наиболее часто встречающийся
ритм, который регистрируется у 85–95 % здоровых взрослых.
Наблюдается он в состоянии спокойного бодрствования, медитации и длительной монотонной деятельности.
Бета-ритм (β-ритм) — характерен для состояния актив-
ного бодрствования. Так, выраженность β-ритма возрастает при
52
предъявлении нового неожиданного стимула, в ситуации внимания, при умственном напряжении, эмоциональном возбуждении.
Дельта-ритм (δ-ритм) возникает во время глубокого естественного сна, а также регистрируется при некоторых формах
стресса и длительной умственной работе.
Тета-ритм (θ-ритм) — частотный диапазон способствует
глубокой релаксации головного мозга, памяти, более быстрому
усвоению информации. В естественном состоянии этот ритм
доминирует во время фазы быстрого сна, полудремы. В этом диапазоне мозг находится в состоянии повышенной восприимчивости и способен длительное время сохранять сосредоточенность,
не подвержен тревогам и невротическим проявлениям.
Гамма-ритм (γ-ритм) возникает при выполнения задач, требующих максимального сосредоточения внимания.
Кожно-гальваническая реакция (электрическая активность кожи) — метод, определяющий электрическую активность
кожи путем измерения разности потенциалов между двумя точками на ее поверхности, отражает быстропротекающие процессы
в ЦНС.
Электрическая активность кожи связана с процессом потоотделения, который решает главную задачу — поддержание постоянной температуры тела. Однако некоторые потовые железы
активны еще и при сильных эмоциональных переживаниях,
стрессе и разных формах деятельности индивида.
Магнитоэнцефалография (МЭГ) — регистрация параметров магнитного поля, обусловленных биоэлектрической активностью головного мозга. Метод обладает рядом преимуществ
перед регистрацией традиционной ЭЭГ. Данный метод дополняет
информацию об особенностях функционирования мозга, получаемую с помощью ЭЭГ.
Электромиография — метод регистрации суммарных колебаний электрической активности, возникающей при сокращении
мышц.
Изменения электромиограммы служат крите риями утомления, т. е. снижения уровня работоспособности человека (или
отдельных систем его организма) под влиянием трудовой деятельности.
53
Пупиллометрия — метод изучения зрачковых реакций. Размер зрачка изменяется при утомлении глазных мышц в результате
деятельности или сильном эмоциональном воздействии.
Электроокулография (ЭОГ) — метод регистрации электри-
ческой активности, возникающей при движении глаз. Движения
глаз выступают как составляющая при изучении индивида в деятельности.
При возникновении у человека в процессе труда таких функциональных состояний как утомление, переутомление, изменяется амплитуда движений глаз, появляются лишние движения
или несвойственные для нормального физиологического состояния при определенной деятельности.
Электромиография — метод исследования функционального состо яния органов движения путем регистрации биопотенциалов мышц.
Электромиография является эффективным методом изучения
степени участия отдельных мышц в двигательных актах и распределения электрической активности мышц во времени
Основным записывающим устройством, используемым в психофизиологических исследованиях, является полиграф («детектор лжи»). Детектор лжи — аппаратурный комплекс, служащий
для объективной регистрации физиологических показателей КГР,
ЭЭГ, тремора, плетизмограммы в целях анализа эмоциональных
ответов на стимулы, предъявляемые во время беседы.
В настоящее время данный метод исследования внедрен в
систему отбора кадров, а также служит мерой профилактики правонарушений в сфере бизнеса.
§ 3.3. Показатели, применяемые при изучении
функционального состояния организма
Сердечно-сосудистая система выполняет витальные функ-
ции, обеспечивая постоянство жизненной среды организма.
Индикаторы активности сердечно-сосудистой системы
включают: ритм сердца — частоту сердечных сокращений: силу
сокращений сердца — силу, с которой сердце накачивает кровь;
54
минутный объем сердца — количество крови, проталкиваемое
сердцем в одну минуту; артериальное давление; региональный
кровоток — показатели локального распределения крови.
Ритм сердечных сокращений — снабжение организма кислородом, питательными веществами и другими необходимыми продуктами происходит по кровеносным сосудам с помощью крови.
В процессе труда потребности в кровоснабжении различ ных
систем организма, а особенно мышечной, значитель но возрастают. Эти потребности в транспортировке крови человек удовлетворяет, в частности, путем усиления ритма сердечной мышцы.
Частота пульса в определенных пределах зависит от величины потребления кислорода, по ней можно судить о величине
рабочей нагрузки. Вот почему частота пульса используется
на производстве для оценки степени тяжести труда, а также в
сопоставлении с почасовой выработкой для выявления утомления.
Артериальное давление — показатель работы сердечнососудистой системы, который характеризуется двумя составляющими: максимальным и минимальным давлением. Максимальное
(систолическое) — самое высокое давление, которое оказывает
протекающая кровь на стенку сосудов во время систолы — сокращения мышцы левого желудочка сердца. Повышение максимального давления при физической работе, служит показателем усиления сердечной деятельности. Минимальное (диастолическое) —
это наименьшая величина давления крови к концу диастолы —
периода расслабления мышцы сердца. Нормальное артериальное
давление здорового человека в покое около 120/80 мм рт. ст., где
120 — систолическое артериальное давление, а 80 — диастолическое артериальное давление. Если при физической работе
минимальное давление уменьшается, то это свидетельствует о
расширении кровеносных сосудов и уменьшении сопротивления
сосудистых стенок движению крови. Если же оно увеличивается,
то это связано с нервно-эмоциональными влия ниями, приводящими к росту сосудистого тонуса. Следует отметить, что нервно
и эмоционально напряженный труд при ограничении мышечной
деятельности в наибольшей мере приводит к росту уровня артериального давления, являющегося одним из существенных пока-
55
зателей приспособления аппарата кровообращения к рабочим
запросам организма.
Пульсовое давление представляет собой разницу между мак-
симальным и минимальным давлением. Этот показатель определяет максимальную величину перепада давления крови в артериальной системе человека при систоле и диастоле сердца и характеризует емкость кровяной волны и степень снабжения кровью
работающих органов. Физическая работа приводит к увеличению
пульсового давления.
Минутным объемом крови называется количество крови,
которое выбрасывается сердцем в аорту за минутный период его
деятельности
Сердечный индекс — величина, обозначающая количество
крови в литрах, протекающей по сосудистой системе человека
в одну минуту на один квадратный метр поверхности тела (в
норме — около 2,2 литра).
Региональный кровоток — показатель локального распределения крови.
Электрокардиография (ЭКГ) — запись электрических про-
цессов, связанных с сокращением сердечной мышцы.
Электрокардиограмма — регистрируемая с помощью электрокардиографии кривая.
Пневмография — метод исследования дыхания человека.
Дыхательная система — это совокупность органов, участвующих в газообмене между организмом человека и внешней
средой.
Для измерения интенсивности (амплитуды и частоты) дыхания используют специальный прибор — пневмограф. Он состоит
из надувной камеры-пояса, плотно оборачиваемой вокруг грудной клетки испытуемого, и отводящей трубки, соединенной с
манометром, и регистрирующим устройством.
Жизненная емкость легких — для регистрации объемов
воздуха, поступающего в легкие, используется прибор спи рометр.
Для оценки состояния внешнего дыхания методом спирографии используется такой показатель как жизненная емкость легких, т. е. это максимальное количество воздуха, которое можно
выдохнуть после глубокого вдоха.
56
Таким образом, методы профессионального отбора и методы
психофизиологических исследований в профессиях с повышенной степенью ответственности позволяют выявить физические и
психические качества, имеющие решающее значение, необходимые и совместимые с определенной профессиональной деятельностью.
Контрольные вопросы и задания
1. Какие традиционные методы исследований в профессио-
графии вам известны?
2. В каких случаях следует применять метод опроса, в каких
эффективен метод анкетирования?
3. Что позволяет выявить метод анкетирования?
4. Перечислите методы изучения функционального состоя-
ния ЦНС человека в процессе труда.
5. Какие психофизиологические методы определяют уровень
утомления и переутомления в результате деятельности?
6. Какой ритм ЭЭГ регистрируется при стрессе?
7. Какой метод применяется для изучения зрачковых реакций?
8. Укажите нормальные величины артериального давления у
человека.
9. Какие задачи решает полиграфолог при приеме кандидатов
на работу?
10. Контроль каких функций осуществляет полиграф?
11. Что является индикаторами активности сердечно-сосуди-
стой системы?
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Данилова, Н. Н. Психофизиология : учебник / Н. Н. Дани-
лова. — М. : Аспект Пресс, 2012. — 395 с.
2. Рыбников, О. Н. Психофизиология профессиональной деятельности : учебник / О. Н. Рыбников. — М. : Академия, 2010. —
317 с.
57
3. Столяренко, А. М. Физиология высшей нервной деятельности для психологов и педагогов : учебник / А. М. Столяренко. —
М. : Юнити-Дана, 2012. — 463 с.
Дополнительная литература
1. Батуев, А. С. Физиология высшей нервной деятельности
и сенсорных систем : учебник / А. С. Батуев. — СПб. : Питер,
2012. — 317 с.
2. Гладышев, Ю. В. Психофизиология профессиональной
деятельности : учеб. пособие / Ю. В. Гладышев, Н. Г. Гладышева. — Новосибирск : НГУЭУ, 2009. — 172 с.
3. Ильин, Е. П. Дифференциальная психофизиология /
Е. П. Ильин. — СПб. : Питер, 2001. — 464 с.
4. Ильин, Е. П. Психофизиология состояний человека /
Е. П. Ильин. — СПб. : Питер, 2005. — 411 с.
5. Кроль, В. М. Психофизиология / В. М. Кроль, М. В. Виха. —
М. : КноРус, 2014. — 512 с.
6. Ляксо, Е. Е. Психофизиология : учебник / Е. Е. Ляксо,
А. Д. Ноздрачев. — М.: Академия, 2012. — 336 с.
7. Психофизиология : учебник / под ред. Ю. И. Александрова. — 3-е изд., доп. и перераб. — СПб. : Питер, 2007. — 463 с.
8. Психофизиология профессиональной деятельности : учеб.
пособие / А. Л. Слободкской и др. ; под ред. В. И. Ченцовой. —
СПб. : Изд-во Санкт-Петербург, гос. ун та экономики и финансов,
2009. — 119 с.
9. Шостак, В. И. Психофизиология : учеб. пособие /
В. И. Шостак, С. А. Лытаева, М. С. Березанцева. — СПб. : ЭЛБИ,
2009. — 350 с.
Глава 4. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
МОТИВАЦИИ
§ 4.1. Определение мотивации, ее классификация
Мотивация — совокупность факторов, организующих и
направляющих поведение человека8.
Мотивация является основой целенаправленной деятельности. Все побудительные источники активности личности объединяются понятием мотивационной сферы, которая включает
потребности личности, ее интересы, стремления, влечения, убеждения, установки, идеалы, намерения, а также социальные роли,
стереотипы поведения, социальные нормы, правила, жизненные
цели и ценности и, наконец, мировоззренческие ориентации в
целом9.
Различают биологические и социальные мотивации.
Биологические мотивации направлены на удовлетворение
ведущих биологических потребностей индивидуумов по сохранению их вида или рода. Ведущими биологическими потребностями являются: пищевая потребность, питьевая потребность,
температурная потребность, половая потребность и т. д.
Социальные мотивации строятся на основе врожденных биологических мотиваций путем общения индивидуумов со средой
обитания, родителями и окружающими их живыми существами,
а у человека — и с социальной средой. В формировании социальных мотиваций значительное место принадлежит воздействию
различных факторов внешней среды, обучению и, следовательно,
механизмам памяти.
8
См. об этом: Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности:
учеб. пособие. — 2-е изд. — М.: ПЕР СЭ, 2006. — С. 234.
9
Бодров В. А. Указ. изд. — С. 235.
59
Ведущую роль в формировании биологических мотиваций
играет гипоталамическая область мозга. Здесь осуществляются
процессы трансформации биологической (метаболической)
потребности в мотивационное возбуждение. Гипоталамические
структуры мозга на основе их влияний на другие отделы мозга
определяют формирование обусловленного мотивацией поведения.
В формировании мотиваций и их иерархической смене
ведущую роль играет принцип доминанты, сформулированный
А. А. Ухтомским10. По этому принципу в каждый момент времени
доминирует та мотивация, в основе которой лежит наиболее важная потребность. Сила потребности, т. е. величина отклонения
физиологических констант или концентрации соответствующих
гормональных факторов, получает свое отражение в величине
мотивационного возбуждения структур лимбической системы и
определяет его доминантный характер.
Консервативный характер доминанты проявляется в ее
инертности, устойчивости и длительности. В этом заключается
ее большой биологический смысл для организма, который стремится к удовлетворению этой биологической потребности в случайной и постоянно меняющейся внешней среде. В физиологическом смысле такое состояние доминанты характеризуется определенным уровнем возбудимости центральных структур, обеспечивающей их высокую отзывчивость и «впечатлительность» к
разнообразным воздействиям.
Доминирующее мотивационное возбуждение, побуждающее к определенному целенаправленному поведению, сохраняется до тех пор, пока не будет удовлетворена вызвавшая его
потребность. При этом все посторонние раздражители только
усиливают мотивацию, а одновременно с этим все другие виды
деятельности подавляются. Однако в экстремальных ситуациях
доминирующая мотивация обладает способностью трансформировать свою направленность, а следовательно, и реорганизовывать целостный поведенческий акт, благодаря чему организм
10
Анохин П. К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных
систем. — М., 1971. — С. 34.
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]