Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Обучение иностранным языкам в мультилингвальном мире. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
шие шансы на то, что этим правилом говорящие пренебре­гут в первую очередь. В самом деле, если четкое различе­ние ударного открытого и закрытого /е/ и /о/ соблюдается в Тоскане, Риме и некоторых местностях центрально-юж­ной зоны, то на иных территориях разная степень раскры­тия артикуляции гласных не только не реализуется фоне­тически, но и не имеет различительной фонологической функции69. В-четвертых, чуждый и искусственный харак­тер навязываемой нормы при столкновении с теми, кто ей строго следует, вызывает негативное восприятие говоря­щего как сноба, а самой нормы — как нарочитой и даже унизительной, бестактной для слушающего, который ей не владеет.
К типичным отклонениям от нормы fiorentino emendato относятся такие факты, как колебания в произнесении от­крытых и закрытых гласных: lèttera (флорент.) léttera (римск.); озвончение некоторых /s/ в интервокальной по­зиции: [ka'sērma] → [ka'zērma] и некоторых /z/ в начале слова ['tsio] → ['dzio], главным образом, под влиянием пре­стижного миланского образца. Помимо неправильной реа­лизации отдельных фонем наблюдаются изменения в уда­рениях, пропуск опорных гласных и, соответственно, на­рушение слоговой структуры слов, несоблюдение правил внешнего сандхи70.
Игнорирование тосканской орфоэпической нормы яв­ляется частным проявлением более широкого процесса ли­берализации речевого поведения и повсеместного утвер­ждения нового стандарта языка, так называемого italiano neo-standard. В настоящее время эта тенденция широко освещается в трудах итальянистов как в самой Италии, так и за ее пределами, в том числе в работах Л. И. Жолу-
69
D’Achille P. L’italiano contemporaneo. Il Mulino, Bologna, 3° edizione,
2011. P. 109.
70
D’Achille P. L’italiano contemporaneo. Il Mulino, Bologna, 3° edizione,
2011. P. 112. Соколов А.Е. Современное состояние национального языка Италии // Вест­ник Московского государственного лингвистического университета. Гума­нитарные науки. 2016. №5 (744). С. 93.
61
девой, N. Galli de’ Paratesi, S. De Pascale, M. D’Agostino, G. Lepschy, A. Sorella, S. Ballarè и др.
71
Суть процесса можно описать следующими словами: ста­рая норма не вполне отвечает современным требованиям по­лифункциональности и стилистической гибкости коммуни­кации и дополняется несколькими альтернативными нор­мами, создавая ситуацию полицентризма: «традиционный нормированный язык, который десятилетиями препода­вался в итальянских школах … недостаточно приспособлен для функционирования в нейтральных и неформальных коммуникативных ситуациях, а стилистически маркиро­ванные средства, которыми он располагает, подходят для использования в лирической поэзии и торжественных вы­ступлениях, но, например, не для переписки в чатах или пе­ревода комедийных фильмов»72. Сфера старой нормы ита­льянского языка сузилась до сугубо официального регистра общения, в котором полагается использовать кодифициро­ванный литературный язык; для общения в среднем реги­стре сегодня намного удобнее новый стандарт языка, кото-
71
Жолудева Л.И. К вопросу о понятии italiano neostandard // Вестник Ке­меровского государственного университета. 2020. Т. 22. № 2. С. 499–506. Ballarè S. L’italiano neo-standard oggi: stato dell’arte // Italiano LinguaDue.
2020. № 2. P. 469–492 D’Agostino M. Sociolinguistica dell'Italia contemporanea. Itinerari (Società editrice il Mulino), 2007. 262 p. De Pascale S., Marzo S. Gli italiani regionali. Atteggiamenti linguistici verso le varietà geografiche dell’italiano. Publisher: Werkgroep Italië Studies, supported by Utrecht University Library Open Access Journals. Anno 31, 2016, Fascicolo 1. P. 61–75 [Электронный ресурс]. // URL: http://doi. org/10.18352/incontri.10151 (дата обращения: 10.08.2023). Galli de’ Paratesi N. Lingua toscana in bocca ambrosiana. Tendenze verso l’italiano standard: un’inchiesta sociolinguistica. Bologna. il Mulino, 1984. 276 p. Lepschy G. La pronuncia dell’italiano // L’Italia dialettale. 1967. P. 181–192. Lepschy A.L., Lepschy G. La lingua italiana: storia, varietà dell'uso, grammatica, Bompiani, 1981. 232 p. Sorella A. Mondo lingua e... // Centro studi no profit per la diffusione della lingua italiana nel mondo, 2011. [Электронный ресурс] // URL: https://italianlang. org/mondo-lingua-e/antonio-sorella/ (дата обращения: 10.08.2023).
72
Жолудева Л.И. К вопросу о понятии italiano neostandard // Вестник Ке­меровского государственного университета. 2020. Т. 22. № 2. С. 501.
62
рый пошел на уступки разговорному узусу73. Если взгля­нуть на тенденцию в аспекте письменной коммуникации, то кодифицированный стандарт итальянского языка при­меняется в преподавании, а также при составлении грамма­тик и словарей предписывающего характера, а значит, мало приспособлен для осуществления экспрессивной функции, чего нельзя сказать о новом варианте, который больше ха­рактерен для журналистского дискурса, по своей сути очень экспрессивного74.
Идентичный механизм работает в сфере произноситель­ной нормы: fiorentino emendato теряет позиции, но на его место встает не какой-то один региональный образец, а раз­вивается полицентричная система вариантов произноше­ний75, которые начинают, с одной стороны, конкурировать друг с другом, а с другой стороны, дополнять друг друга и даже порождать гибридные, «композитные» варианты.
В своем руководстве по итальянской орфоэпии (1999) Л. Канепари выделяет 4 типа (стратегии) произношения, ха­рактерных для Италии: современное (ближе к миланскому), традиционное (ближе к флорентийскому), смягченно-безли­кое (усредненное произношение центральных областей Ита­лии) и допустимое (регионально окрашенное)76. Такая клас­сификация уже обладает ценностью с лингводидактической точки зрения, так как помогает сориентироваться в раз­ных фонетических моделях, провести диагностику речи со­беседника и выбрать подходящий для коммуникации ва­риант. Если традиционное произношение, условное «фло-
73
D’Agostino M. Sociolinguistica dell'Italia contemporanea. Itinerari (Società
editrice il Mulino), 2007. P. 121–123.
74
Ballarè S. L’italiano neo-standard oggi: stato dell’arte // Italiano LinguaDue,
n. 2. 2020. P. 475, 477.
75
Valentini C., Calamai S. Sull’insegnamento della pronuncia italiana negli anni sessanta a bambini e a stranieri // C. Bernardasci, D. Dipino, D. Garassino, S. Negrinelli, E. Pellegrino, S. Schmid (a cura di), L’individualità del parlante nelle scienze fonetiche: applicazioni tecnologiche e forensi / Speaker individuality in phonetics and speech sciences: speech technology and forensic applications. Milano: Officinaventuno, 2021. P. 400.
76
Canepari L. Il MaPI. Manuale di pronuncia Italiana. Bologna: Zanichelli,
1999. P. 22.
63
рентийское», может отпугнуть собеседника как чрезмерно правильное и снобско-интеллектуальное, то оно в любом случае должно присутствовать в пассивном багаже специа­листа по итальянскому языку. Современный вариант про­изношения, условный «миланский», может оказаться хо­рошим выбором, если сфера будущей деятельности специа­листа — международный бизнес, менеджмент и коммерция, но в гораздо меньшей степени — промышленность; наобо­рот, этот престижный в бизнес-кругах вариант языка может оказаться неподходящим и бесполезным для работы в Риме и на юге страны. Усредненный тип речи, характерный для медианной Италии, может стать беспроигрышным компро­миссным вариантом, так как он не имеет резко выражен­ных региональных маркеров и не вызывает неприятия ни у южан, ни у северян. Наконец, овладение каким-либо до­пустимым вариантом итальянского произношения является индивидуальным выбором обучающегося и зависит во мно­гом от личных связей и конкретного опыта коммуникации на итальянском языке; в этом случае студент или специа­лист может по своему желанию выучить даже какой-нибудь диалект, который представляет для него особый интерес.
Изучение вопроса утверждения новой нормы итальян­ского языка, как нам кажется, позволяет выделить три раз­нонаправленных вектора, действие которых не очень четко разведено во времени, хотя они логично сменяют один дру­гой. Проблема в том, что они не дифференцированы ни в жизни, ни в научной дискуссии по теме. Первый вектор связан с кризисом старой флорентийской нормы и необхо­димостью принятия новой, более современной модели речи, и в этом случае в реалиях Италии мы все еще понимаем норму традиционно, как язык узкого образованного сосло­вия. Второй вектор представлен широкими процессами де­мократизации общества и языка, при которых задача вы­бора единственного элитного образца для немногих пере­стает быть актуальной, и ему на смену приходит целый ряд альтернативных вариантов. Наконец, третий вектор свя­зан с глубокой культурной трансформацией современного западного общества, частью которого является и Италия,
64
с кризисом идеи элитарности и новой этикой, требующей принятия разнообразия, в том числе речевого. Если терми­ном «норма» еще можно обозначать старый и новый стан­дарты языка, то для последней упомянутой тенденции уже существует выражение «новая нормальность», а это ломает привычные диады «норма — узус», «старшая — младшая норма» и т.п. Фактические варианты речи настолько разно­образны и приемлемы, что граничат с нормативными. Ого­ворим, что всё здесь сказанное касается только произноше­ния, но не грамматических, синтаксических и лексических отклонений от нормы, к которым традиционно итальянские говорящие гораздо менее терпимы.
Проиллюстрируем каждую из этих динамик в отдельно­сти.
На волне кризиса флорентийской модели в качестве «заменителя» флорентийского образца рядом ученых был выдвинут миланский вариант итальянского языка, кото­рый характеризуется как современный, функциональный и престижный77. Именно миланский итальянский (на базе северного диалекта) считается источником новаций для italiano neo-standard, и не последнюю роль в укреплении его престижа сыграла фигура телемагната и политика Сильвио Берлускони. Однако появление нового очага нормы ожида­емо наложилось на застарелые социально-культурные про­тиворечия между югом и севером страны и вызвало опасе­ние, что узаконивание этой новации может обострить лин­гвистический расизм в отношении жителей итальянского Юга. В самом деле, традиционный тосканский стандарт, пусть и виртуальный, был хорошим компромиссом и точ­кой сборки итальянского континуума, тогда как новая се­верная норма, в случае признания за ней предписывающей силы, может стать еще одним фактором неприязненного от-
77
Canepari L. Il MaPI. Manuale di pronuncia Italiana, Bologna, Zanichelli,
1999. P. 22. Galli de’ Paratesi N. Lingua toscana in bocca ambrosiana. Tendenze verso l’italiano standard: un’inchiesta sociolinguistica, Bologna: il Mulino, 1984. 276 p. Lepschy G. La pronuncia dell’italiano // L’Italia dialettale. 1967. P. 181–192.
65
ношения к южанам, в дополнение к уже существующим78. Насколько нам известно, до сих пор миланский вариант не стал кодифицированным орфоэпическим образцом, та­ковым по-прежнему остается флорентийский, однако ре­гистрируются и общепринятые отклонения от него; в част­ности, миланское произношение наречия bene «хорошо, ладно» [béne] с закрытым ударным /e/ вместо тосканского [bène] с открытым /e/ стало применяться довольно широко.
Проблема выбора нового нормативного образца отошла на второй план на фоне тенденции последнего времени, за­ключающейся в использовании цифровых средств комму­никации, ускорении общения, снижении среднего уровня грамотности населения и общей либерализации узуса. Се­годня говорят о новой, постмодернистской, парадигме нормы, которая предполагает не навязывание нормы сверху вниз, а включение в неё новых явлений снизу: на смену по­нятию «стандартный язык» пришло понятие «языкового стандарта» или «языковых стандартов»79. В Италии про­цесс демократизации языковой нормы, понимаемый как уступка просторечию (italiano colloquiale), идет, по всей ви­димости, через сближение с диалектами. Последние явля­ются продуктом эволюции географических вариантов разго­ворной латыни: сейчас в стране насчитывается столько ре­гиональных стандартов языка, сколько в ней имеется групп диалектов80.
Как фактические стандарты речи в современной Италии могут быть выделены, например, тосканский, миланский,
78
Sorella A. Mondo lingua e... // Centro studi no profit per la diffusione della lingua italiana nel mondo, 2011. [Электронный ресурс] // URL: https://italianlang.org/mondo-lingua-e/antonio-sorella/ (дата обращения:
10.08.2023).
79
De Pascale S., Marzo S. Gli italiani regionali. Atteggiamenti linguistici verso le varietà geografiche dell’italiano. Publisher: Werkgroep Italië Studies, supported by Utrecht University Library Open Access Journals. Anno 31, 2016, Fascicolo 1. P. 65 [Электронный ресурс]. URL: http://doi.org/10.18352/ incontri.10151 (дата обращения: 10.08.2023).
80
Ibid. P.67. Cerruti M. Regional varieties of Italian in the linguistic repertoire // International Journal of the Sociology of Language. 210 (2011).
66
венецианский, римский, неаполитанский: они хорошо уз­наваемы и не вызывают особенного отторжения у собеседни­ков из других регионов, хотя их оценки колеблются в зави­симости от точки зрения и никогда не являются плоскими и категоричными. Интересен в этой связи эксперимент с оценочными прилагательными, проведенный Стефано де Паскале и коллегами в отношении римского, миланского, тосканского и неаполитанского вариантов языка81. Анке­тирование информантов показало, что миланская модель воспринимается как холодная, неприятная и отстранен­ная, но престижная; римская речь воспринимается как не­культурная, грубая, плебейская, но при этом современная, чуть ли не модная; итальянский язык в устах неаполитан­цев представляется шумным, прямолинейным, чрезмерно страстным, мафиозным, но одновременно теплым и искрен­ним; наконец, тосканская речь воспринимается исключи­тельно положительно как образованная, культурная, ста­ринная, приятная, элегантная и т.п.82.
Интересно отметить изменение восприятия разных ва­риантов итальянского языка у старшего и младшего поко­ления итальянцев. Более возрастные информанты в экспе­рименте Де Паскале и Марцо склонны объединять Флорен­цию и Милан и отделять их от Неаполя и Рима как более престижные языковые центры от менее престижных, при этом речевые модели Рима и Неаполя воспринимаются как больше отвечающие параметрам социальной сплоченности и солидарности. Молодые информанты, студенты универси­тетов, показали, что в их восприятии Флоренция довольно ощутимо сползла по воображаемой оси престижа в сторону Рима и Неаполя, как центр, чей язык теперь больше отве-
81
De Pascale S., Marzo S. Gli italiani regionali. Atteggiamenti linguistici verso le varietà geografiche dell’italiano. Werkgroep Italië Studies, supported by Utrecht University Library Open Access Journals. Anno 31, 2016, Fascicolo 1. P. 61–75 [Электронный ресурс]. URL: http://doi.org/10.18352/ incontri.10151 (дата обращения: 10.08.2023). Cerruti M. Regional varieties of Italian in the linguistic repertoire // International Journal of the Sociology of Language. 210 (2011).
82
Ibidem.
67
чает требованиям низовой солидарности, чем высокого со­циального статуса. Таким образом, процесс демократизации и дестандартизации, затронувший современный итальян­ский язык, привел к такому промежуточному результату, что миланский образец остается на сегодняшний день един­ственным кандидатом на новую норму, в случае если на нее возникнет запрос83, что, как мы уже видели, вызывает со­противление лингвистического сообщества Юга Италии. По мнению последнего, речевой образец Берлускони не мо­жет считаться валидным, поскольку Кавальере обучался на курсах дикции84.
При всей сложности и неоднозначности итальянской лингвосоциальной ситуации, которая требует тщательного изучения, наиболее интересной и перспективной динами­кой нам представляется всё же третья, а именно тот факт, что индивиды, общаясь, все больше абстрагируются от ге­ографического и социального происхождения друг друга, а текущий процесс конвергенции региональных вариантов итальянского языка снижает различия между ними85. Мас­симо Черрути впрямую указывает на возникновение неко­его «композитного», «составного» языка у итальянской мо­лодежи, обусловленное внутренней миграцией, растущей мобильностью и появлением новых средств коммуникации; по его словам, этот составной итальянский язык комбини­рует различные региональные фонетические черты86. В ка­честве характерного примера такой конвергенции Черрути
83
De Pascale S., Marzo S. Gli italiani regionali. Atteggiamenti linguistici verso le varietà geografiche dell’italiano. Werkgroep Italië Studies, supported by Utrecht University Library Open Access Journals. Anno 31, 2016, Fascicolo 1. P. 61–75 [Электронный ресурс]. URL: http://doi.org/10.18352/ incontri.10151 (дата обращения: 10.08.2023). Cerruti M. Regional varieties of Italian in the linguistic repertoire // International Journal of the Sociology of Language. 210 (2011).
84
Sorella A. Mondo lingua e... // Centro studi no profit per la diffusione della lingua italiana nel mondo, 2011. [Электронный ресурс]. URL: https://italianlang.org/mondo-lingua-e/antonio-sorella/ (дата обращения:
10.08.2023).
85
Cerruti M. Regional varieties of Italian in the linguistic repertoire // International Journal of the Sociology of Language. 210 (2011). P. 18.
86
Ibid. P. 23.
68
приводит синтаксическую геминацию: данное фонологиче­ское правило соблюдается, хотя и с отклонениями от нормы, в центральных и южных региональных вариантах итальян­ского языка и не соблюдается в северных, однако Турин стал исключением из этой тенденции. Дело в том, что в ре­зультате массовой внутренней миграции из Южной Италии в Турин, имевшей место во второй половине ХХ века, возни­кли группы подростков, для которых было важно подчерк­нуть общую идентичность, несмотря на то, что их родители были как уроженцами Турина, так и приезжими87. Для ре­ализации этой социальной задачи подростки легко преодо­лели региональные языковые различия и сформировали единый речевой код на основе стандартного итальянского языка, хоть и не совпадающий с ним на 100%.
Поскольку довольно очевидно, что вопрос орфоэпиче­ской нормы современного итальянского языка далек от ре­шения и из описанной дискуссии сложно извлечь практи­ческие рекомендации, мы подошли к проблеме лингво­дидактики итальянской речи с другого конца. В согласии с новейшим либеральным подходом к речевому поведению мы поставили вопрос таким образом: почему бы индивиду, изучающему итальянский язык как иностранный, не взять на себя смелость и не выбрать самому тот образец, кото­рый покажется ему наиболее грамотным, красивым, при­ятным, престижным и т.д.? Целью нашего эксперимента было дать русскоязычным студентам самим оценить раз­ные образцы итальянской речи и посмотреть, какой вари­ант произношения они выберут спонтанно, без навязывания и в ситуации свободы от предубеждений, свойственных но­сителям языка. В опросе участвовали студенты 2-го и 4-го курсов бакалавриата лингвистического факультета РГПУ им. А.И. Герцена, чей уровень владения итальянским язы­ком оценивался как В1-В2 и С1 соответственно. В материал эксперимента были включены около десятка роликов обу­чающей и рекламной направленности, связанные с парик-
87
Cerruti M. Regional varieties of Italian in the linguistic repertoire //
International Journal of the Sociology of Language. 210 (2011). P. 18.
69
махерским искусством и записанные спикерами-женщи­нами из Турина, Рима и Флоренции и спикером-мужчиной из Неаполя; все спикеры говорили на итальянском языке, а не на диалекте. В этой подборке были также ролики, оз­вученные профессиональными дикторами. Выбор роликов на платформе youtube осуществлялся случайным образом, по тематическому критерию. Дополнительно студентам 2-го курса было предложено прослушать речь Джорджии Ме­лони (уроженки Рима), размещенную на сайте Министер­ства экономического развития Италии, и интервью флорен­тийского рок-музыканта Пьеро Пелу на итальянском теле­видении. Студенты 4 курса ознакомились также с интервью со специалистом по продвижению и рекламе, записанным несколько лет назад в г. Парме на тематическом деловом форуме, и с интервью, взятым у ученого-международника, главного редактора международного журнала «Геополи­тика» Тиберио Грациани (уроженец Рима).
Помимо собственно аналитической фонетической ра­боты, которую студенты проводили согласно своим учебным дисциплинам (курсу теоретической фонетики и практике устного перевода), обучающимся было предложено высту­пить в роли критиков и выбрать наиболее понравившиеся образцы итальянской речи. Лучшим образцом в обеих груп­пах был признан рекламный ролик, озвученный профессио­нальным диктором-мужчиной с приятным тембром голоса, с хорошим качеством записи и графики, лишенный визу­альных и акустических помех. В понятие «лучший» сту­денты вкладывали такое значение, как «легкий для вос­приятия», «понятный», «четкий». Интервью, посвященное рекламной стратегии eBay (электронной коммерции и про­движению товаров онлайн), записанное на деловом меро­приятии в Парме, оказалось за рамками рейтинга: откло­нение от привычного произносительного стандарта в сто­рону диалектной фонетики было настолько значимым, несмотря на деловой формат мероприятия, что студенты 4-го курса испытали колоссальные трудности с его понима­нием и приняли решение не включать его в число прием­лемых образцов. По контрасту, дикция Тиберио Грациани
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]