Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Исследования инвалидности в России и за рубежом. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
91
1.4. Социологические исследования инвалидности
рует и ощущает мир немножко иным образом, чем другие»
119
А. Шюц обращался к изучению структуры обыденного мыш­ления в мире повседневной жизни. Социальная реальность конструируется субъективными значениями. Повседневная жизнь представляет собой реальность, которая интерпретиру­ется людьми и имеет для них субъективную значимость в каче­стве цельного мира. Рядовые члены общества в их субъективно осмысленном поведении не только считают мир повседневной жизни само собой разумеющейся реальностью. Это мир, созда­ющийся в их мыслях и действиях, который переживается ими в качестве реального. Объективации субъективных процессов (и смыслов), с помощью которых конструируется интерсубъек­тивный повседневный мир, являются основанием знания о со­циальной реальности. Для формирования новых типификаций требуется развитие культурных ценностей гражданского обще­ства: эмпатии, уважения человеческого достоинства, независи­мости, толерантности, гуманизма. В свою очередь, человек ин­валидностью может внести определенный вклад в содержание типификации, исходя из собственного видения своего места и роли в обществе. Стимулируя возможности, направленные на изменение социального статуса и снятие стигмы в сознании са­мого инвалида, человек конструирует свой собственный мир. Вместе с новой ситуацией, в которой человек вспоминает пер­вое переживание, в данном случае это получение инвалидно­сти, возникает социальный опыт. Согласно А. Шюцу, опыт есть воплощение совокупности всего рефлексивного использования собственного «Я» в его текущих переживаниях. Путем установ­ления связи с другим опытом наш опыт не только накапливает­ся, но и обобщается. Конечно, мы соотносим наш первый опыт не с бесконечным набором другого опыта, а с совершенно опре­деленным опытом. Этот процесс зависит от индивидуальных особенностей сознания, накопленных человеком к данному мо­менту. Таким образом, содержание типификаций находит пря-
.
119
Култыгин В. Современные зарубежные социологические тенденции. –
М.: Союз, 2000. С. 96.
92
Часть 1. Базовые направления исследований инвалидности
мое отражение в сознании человека, в том числе и человека с ограниченными возможностями здоровья.
Георг Зиммель делает акцент на изучении внутреннего опы­та и диффузности, прежде стабильных форм переживания времени, пространства и причинности. «У человека, чуждого стране, расе, городу, культуре, подмечаются и акцентируются окружающими не индивидуальные качества, а те общие с дру­гими чужаками свойства, которые чужаки в реальности никог­да не воспринимают как индивидуальности, но лишь как опре­деленные типы чужаков»
120
, – говорит Г. Зиммель.
Основоположники конструктивизма Дж. Китсьюз и М. Спек тор рассматривали социальную проблему как выра­жение недовольства и выдвижение утверждений-требований индивидами или группами. Утверждения, представленные в качестве обращений, жалоб, протестных митингов, подверга­ются социальной оценке, на основе формируется резолюция, является это проблемой или нет. В этой связи признание лица инвалидом зависит от мнения социума, которое может отли­чаться и от самоопределения человека, имеющего стойкие на­рушения здоровья, и от мнения экспертного сообщества.
Согласно конструкционистской теории, инвалид, как и лю­бой другой человек, находящийся в трудной жизненной ситуа­ции, – это индивид, пребывающий в условиях, определяемых значительным числом людей как отклонение от социальной нор­мы. В качестве трудной жизненной ситуации рассматривается не столько объективное условие, сколько его интерпретация, пред­полагающая осознание того, что инвалидность угрожает опреде­ленным значимым для людей ценностям. В связи с этим инвали­дами являются те, кого общество считает таковыми
121
.
С позиций конструктивистского подхода инвалидность фор­мируется в результате взаимодействия различных субъектов (П. Бергер, Т. Лукман).
120
Simmel G. The Stranger // On Individuality and Social Form / Ed. by D. L. Levine. – Chicago, London: The University of Chicago Press, 1971. – P. 412.
121
Спектор М., Китсьюз Дж. Конструирование социальных проблем // Контексты современности-2: хрестоматия. – Казань, 2001. – С. 160–164.
93
1.4. Социологические исследования инвалидности
В 1966 году совместный труд Питера Бергера и Томаса Лук­мана знаменует собой появление социально-конструктивистской теории. По мнению авторов, социальная реальность относи­тельна и зависит от конкретного сообщества.
Согласно теории индивиды самостоятельно создают социаль­ную реальность и формируют собственную идентичность в за­висимости от социальных условий и контекста. В социологиче­ском смысле социальная реальность не существует сама по себе, она может быть лишь представлена как конкретная реальность индивидов, живущих в конкретном обществе. Социальная ре­альность предстает в концепции П. Бергера и Т. Лукмана в каче­стве феномена «жизненного мира», как нечто непосредственно данное сознанию индивидов, существующее в их «коллектив­ных представлениях» и конструируемое интерсубъективным человеческим сознанием. Здесь важно указать на сложную взаи­мосвязь общественного и личного конструирования реальности, социализации и идентичности, которая возникает в результате этого процесса. Используя описание П. Бергером и Т. Лукма­ном различий социальной реальности, которая интернализиру­ется в процессе первичной и вторичной социализации, отметим, что инвалиды живут в мире, определяемом людьми без ограни­чений возможностей здоровья. В любой момент они могут от­казаться от «роли инвалида» в своем субъективном восприятии нового положения. Итак, человек с ограниченными возмож­ностями здоровья на фоне публичного дискурса, где инвалиду отводится роль «больного» и «нуждающегося», имеет возмож­ность для обособления части «Я» и сопутствующей ей реально­сти. Иными словами, прежняя социальная реальность должна быть переопределена. Необходимо отметить, что Бергер и Лук­ман следуют теории Герберта Мида, описывая процесс форми­рования идентичности. Определенная идентичность закрепля­ется за каждой социальной ролью
122
. Если определять роль как типичную реакцию на типичное ожидание, мы снова выходим на идеологию общества, которое заранее определяет базовую ти-
122
Fundamental principles of disability. Режим доступа: http://disability
studies.leeds.ac.uk/files/library/UPIAS-fundamental-principles.pdf .
94
Часть 1. Базовые направления исследований инвалидности
пологию ролей, где, как правило, роль инвалида определяется с позиции первой концепции (инвалид – больной, нуждающий­ся в помощи). Таким образом, основное содержание, вкладыва­емое в роль инвалида, целиком зависит от общества. Его гума­низм предполагает расширение рамок данной социальной роли, определив инвалида самостоятельным человеком, способным к активной жизненной позиции.
Инвалидность, трактуемая с позиций конструктивизма Бер­гера и Лукмана, согласуется с практикой защиты прав лиц с инвалидностью, берущей истоки в личном опыте повседневно­го переживания. Так, в «Основополагающих принципах инва­лидности» Британского союза инвалидов против сегрегации (Union of the Physically Impaired Against Segregation) инвалид­ность рассматривается как ограничение, формируемое совре­менными социальными организациями путем отстранения лю­дей, имеющих физические нарушения, от участия в основных направлениях социальной деятельности
123
.
Конструктивизм, изначально возникший для объяснения повседневного опыта
124
с методологической точки зрения, тяго­теет к качественной методологии и большое внимание уделяет жизненному опыту. Так, соблюдая принципы конструктивиз­ма, Роберт Богдан и Стивен Тейлор презентовали свое иссле­дование в форме истории жизни, выстроенной с помощью от­крытых интервью с умственного отсталым мужчиной. Авторы показали, что умственная отсталость представляет собой соци­альную конструкцию и приводит к маркированию (стигмати­зации) личности.
Конструктивистский подход остается лидирующим в запад­ных и отечественных исследованиях, осуществляемых в со­циальной парадигме. Большое значение для распространения идей конструктивизма в среде общественных организаций, представляющих права лиц с инвалидностью, и в академиче-
123
Fundamental principles of disability. Режим доступа: http://disability
studies.leeds.ac.uk/files/library/UPIAS-fundamental-principles.pdf .
124
Bogdan R., Taylor S.J. The judged, not the judges: an insider’s view of
mental retardation // American Psychologist. – 1976. – Vol. 31 (1). – P. 47–52.
95
1.4. Социологические исследования инвалидности
ском сообществе имела организация Общества исследований инвалидности (The Society for Disability Studies), основанная в 1982 году Ирвингом Зола, Дерилом Эвансом, Стивом Эй и др. Ежеквартальник исследований инвалидности (The Disability Studies Quarterly
125
), существующий при Обществе, позволяет говорить о высоком внимании Общества к качественной мето­дологии, социальным контекстам инвалидности и конструкти­вистским подходам.
Конструктивистская теория повлияла на развитие социоло­гического институционализма, возникшего в 1970-е годы. Сле­дует отметить, что конструктивизм и институционализм – не противоречащие друг другу теории. Оба теоретических под­хода функционируют в русле социальной парадигмы и пыта­ются объяснить социальные детерминанты и факторы трав­мирующего опыта инвалидности и ситуации обесценивания. Представители институционализма утверждают, что многие из институциональных форм и процедур, используемых современ­ными организациями, можно рассматривать как культурно­специфические практики, связанные с мифами и традиция­ми, существующими во многих обществах и усваиваемыми в организациях. В более общем смысле они связаны с передачей культурных практик
126
. Социологический институционализм, как правило, определяет институты не только как формальные правила, процедуры или нормы, но и как символические си­стемы, когнитивные сценарии и моральные шаблоны, которые обеспечивают «границы значений» человеческой деятельности. Такое определение ликвидирует концептуальный разрыв меж­ду понятиями «институт» и «культура». С точки зрения соци­ологического институционализма инвалидность представляет собой культуру, позволяющую регулировать поведение людей (групп людей, общественных организаций, протестных движе-
125
The Disability Studies Quarterly // https://dsq-sds.org/ .
126
Meyer J. W., Scott W. R. Organizational environments: ritual and rational­ity. – Beverly Hills, Sage, 1983. – 302 p.; Meyer J. W., Rowan B. Institutionalized organizations: formal structure as myth and ceremony // American Journal of So­ciology. – 1977. – Vol. 83. – P. 340–363.
96
Часть 1. Базовые направления исследований инвалидности
ний) в системе социальных отношений. Так формируется пове­дение индивида и его идентичность (J. G. March, J. P. Olsen).
Большое внимание институционалисты уделяют понятию нормы, функционирующей в любом социальном институте. Так, Марта Финнер и Кэтрин Скинник в работе «Динамика международных норм и политические изменения» вводят по­нятие «жизненный цикл» нормы, которое включает три этапа: возникновение нормы; распространение нормы; интернализа­ция, или освоение, принятие нормы
127
. Сама норма для авто­ров – «стандарт соответствующего поведения авторов в кон­кретной идентичности».
J. G. March и J. P. Olsen, назвали такое поведение «логикой соответствия», которая базируется на представлении о «при­мерном» и «легитимном» поведении авторов
В. Финкельштейн (V. Finkelstein)
129
изучал негативные уста-
128
.
новки, возникающие в обществе по отношению к лицам с ин­валидностью, а также самоидентификацию, формирующуюся под воздействием социальной политики, ее агентов – социаль­ных институтов.
Институционализм дает широкую базу для оценки транс­формаций культурного контекста, социальных институтов и норм, непосредственно связанных с ним в определении рамок и маршрутов взросления, выявлении основных моделей перехо­да, существующих в социуме.
Сторонники институционального подхода последовательно развивают идею о формировании инвалидности как социаль­ного института. Внимание институционалистов сосредоточено также на вопросах возникновения институциональных барье­ров и активизации общественных движений.
127
Бакалова Е. Конструктивизм в исследовании международных норм за­щиты прав человека: от генезиса, признания и соблюдения к нарушению, оспа­риванию и эрозии // Международные процессы. Т. 13. – № 1. – С. 51.
128
March J. G., Olsen J. P. ARENA working papers: the logic of appro­priateness. – Oslo: Centre of European Studies, University of Oslo, 2009.
129
Finkelstein V. The commonality of disability. Режим доступа: http://dis­ability-studies.leeds.ac.uk/files/library/finkelstein-Commonality-of-Disability. pdf.
97
1.5. Политика, власть и инвалидность
Системный подход к изучению проблем инвалидности отли-
чает социально-экологическую теорию Ю. Бронфенбреннера
130
В русле данной теории проблемы инвалидности рассматрива­лись в контексте «воронки» понятий: макросистема, экзоси­стема, мезосистема, микросистема, соответственно политиче­ские, экономические и правовые позиции, господствующие в обществе, общественные институты, органы власти, взаимо­отношения между различными жизненными областями, не­посредственное окружение инвалида. Ю. Бронфенбреннер был убежден, что проблемы инвалидности нельзя рассматривать вне социокультурного контекста, в котором живет человек: се­мья, дом-интернат, социальное окружение в целом. При этом и сама инвалидность не относится к разряду чисто медицин­ских явлений, поэтому реабилитация должна основываться на социально-экологической теории. Согласно этому подходу люди с ограниченными возможностями имеют функциональ­ные затруднения в результате заболевания, отклонений и недо­статков развития, состояния здоровья, внешности, вследствие неприспособленности физического и социального окружения к их специальным потребностям, из-за предрассудков общества в отношении к ним. Социально-экологическая модель включа­ет в единую систему биологические и физические параметры организма и окружения вместе с психосоциальными характе­ристиками и их взаимодействиями. Изменение в любой части этой системы вызывает изменения в остальных ее частях, соз­давая тем самым стрессы, потребность в семейной адаптации, в достижении равновесия.
.
1.5. политика, власть и инвалидность
История инвалидности в России восходит к идеям Просве­щения, как и в большинстве других развитых стран. Термин «инвалидность» был заимствован из Западной Европы как ре-
130
Рот У. Неполноценность физическая / пер. с англ. // Энциклопедия со-
циальной работы: в 3 т. – М., 1994. – Т. 2.
98
Часть 1. Базовые направления исследований инвалидности
зультат петровской вестернизации русской культуры, эконо­мики и военного дела и был введен для обозначения солдат с физическими недостатками, которые более не могли нести во­енную службу. Только после Второй мировой войны его стали использовать для обозначения людей с ограниченными возмож­ностями здоровья. В официальных дискурсах советской России инвалидность понималась как дефект и неспособность к труду, что идет вразрез с биополитическим конъюнктурным убежде­нием о лучшей и счастливой жизни населения. Это обуслови­ло процесс изоляции советских инвалидов, что стало историче­ской преемственностью современной России.
Безусловно, общественный дискурс и законодательство в от­ношении инвалидов претерпели значительные изменения, но инвалиды до сих пор сталкиваются с трудностями реализации своей жизненной стратегии, и их повседневная жизнь ослож­няется рядом барьеров, ответственность за которые лежит на социальной политике государства.
В 2020 году Президент РФ В. В. Путин отметил проблемы до­ступности среды для инвалидов и связанные с ними процессы интеграции в социальную жизнь: «Люди с ограниченными воз­можностями не должны быть в положении вынужденных затвор­ников – они должны жить полноценной жизнью. Соблюдать тре­бования безбарьерной среды нужно везде, и не для «галочки»»
131
Однако на деле забота государства в основном определяется опе­кунством в специализированных домах-интернатах, пособиями по инвалидности, лекарствами. Меры для доступности город­ской среды тоже предпринимаются, однако воспользоваться ими не всегда получается
132
. В общем и целом обеспечение достойной
и счастливой жизни инвалида, а также их дискурсивная транс-
.
131
Путин В. В. Инвалиды не должны быть в положении вынужденных за­творников // Российская газета [Электронный ресурс]. Режим доступа: https:// rg.ru/2020/12/03/putin-invalidy-ne-dolzhny-byt-v-polozhenii-vynuzhdennyh­zatvornikov.html (дата обращения: 01.10.2022).
132
В Ростове депутаты раскритиковали доступность городской среды для инвалидов // ДОН24 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://don24. ru/rubric/obschestvo/anatoliy-harkovskiy-pust-proektirovschiki-poprobuyut-v­invalidnoy-kolyaske-zaehat-v-perehod.html (дата обращения: 04.10.2022).
99
1.5. Политика, власть и инвалидность
формация из «чужого» в «своего» должны стать приоритетным направлением социальной политики. Инклюзия инвалидов в по­литический процесс, как показывает практика, уже предприни­мает постепенные шаги для этого
133
.
Данный параграф монографии будет посвящен анали­зу реализации биополитики в международном и российском социально-политическом процессе, методологически основы­ваясь на концепции М. Фуко о биологической природе власти, а также рассмотрению отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья и возможности их участия в россий­ском политическом процессе.
При анализе «телесного» в российской политике обраща­ются к концепциям биовласти и биополитики, разработанным французским философом Мишелем Фуко: «под этим термином я имел в виду попытки рационализации, начиная с XVIII века, проблем, ставившихся перед практикой управления, феноме­нами, присущими единствам людей, или населению – такими феноменами, как здоровье, гигиена, рождаемость, продолжи­тельность жизни, расы»
134
. Для него это технология власти, тесно связанная с появлением современного национального го­сударства и капитализма. Начиная с XVIII века, подпитывае­мые достижениями современной науки западные общества раз­работали «набор механизмов, посредством которых основные биологические особенности человеческого вида стали объектом политической стратегии, общей стратегии власти». Это пред­полагает переход от публичного наказания отдельного тела к дисциплинированию населения, от узурпации права лишать жизни (М. Вебер) к присвоению права давать жизнь или рас­поряжаться ею.
Биополитика явилась результатом рациональности эпохи
Просвещения, в частности, смены традиционного типа парадиг-
133
Депутатам-инвалидам создают жизненно необходимые условия для работы в Госдуме // Newsru.com [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.newsru.com/russia/11dec2007/disabled.html (дата обращения:
04.10.2022).
134
Рождение биополитики. Фуко М. Интеллектуалы и власть. Ч. 3. – М.,
2006. – С. 148.
100
Часть 1. Базовые направления исследований инвалидности
мы государственного управления на рациональный, который предполагает а) знание об управлении; б) суверенитет государ­ства; в) достижение благополучия и могущества государства. В XVII–XVIII вв. рациональный тип управления был инстру­ментально институционализирован в полицию (во Франции и Германии), осуществляющую надзор за жизнедеятельностью общества. М. Фуко отмечает значимость здравоохранения как одной из сфер полицейского надзора, в частности, современная медицина – это социальная медицина, технологически управ­ляющая телом. Доминирование капиталистической парадиг­мы явило результатом интерес к человеческому телу как к ра­бочей силе, производительность которой напрямую зависит от физического здоровья индивида. Медицина, по своей сути, об­ладает всем обществом, как и политика: «Имея возможность наблюдать каждого, контролировать его жизнедеятельность, изолировать от других людей при необходимости, констатируя смерть/инвалидность, медицина контролирует все общество, непрерывно записывая и фиксируя информацию в медицин­ских картах за каждым, получая в итоге полную картину ак­туального состояния населения»
135
. Западноевропейское обще­ство создало систему мероприятий контроля за репродукцией человека (специализированные учреждения, позже – центры планирования семьи и медико-генетическое консультирова­ние), его смертностью (противоэпидемические мероприятия и учреждения и др.), здоровьем и заболеваемостью (медицин­ские учреждения и др.), состоянием окружающей среды и др.
136
Именно в этот период, подчеркивал Фуко, «первые демографы начали регистрировать эти явления в терминах статистики»
137
Расчет демографических параметров населения и контроль этих параметров дополнили прежнюю практику дисциплинар-
.
135
Рождение социальной медицины. Фуко М. Интеллектуалы и власть. –
Ч. 3. – М., 2006. – С. 94.
136
Олескин А. В. Биология и политика: перспективы взаимодействия [Элек­тронный ресурс]. Режим доступа: https://spkurdyumov.ru/biology/biologiya-i­politika-perspektivy-vzaimodejstviya/ (дата обращения: 24.09.2022).
137
Foucault M. The History of Sexuality. – New York: Pantheon Books,
1976. – P. 243.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]