Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Аптайм оптимальный способ управления временем и энергией
.pdf
Глава 17. Принцип «когда— тогда»
Я играю напианино уже 20 лет, ноуменя появилась
цель— разучить новые пьесы. Е сли бы язаписалась
науроки, то должна былабы ихпосещать игарантированно добиласьбы успеха. Но, поскольку язанималась
спреподавателем уже более 10 лет, мне ненужны были
новые занятия— ямоглабы выучить эти пьесы сама! Мне
просто нужно было время и импульс, чтобы сделать это.
Для многих людей это «когда-нибудь» так иненаступает
ипревращается в«ябы очень хотел» или «я давно собирался». Часто большие цели, творческие проекты изабота
осебе переходят вкатегорию «хочу сделать». Это тевещи,
для которых важнее всего решить «когда», особенно если
они вечно висят ввашем основном списке.
Определяя, «когда» разучивать новые пьесы, ярешила,
что лучше всего заниматься повечерам, потому что дети
вэто время спят инетребуют внимания (мое пианино,
ксчастью, оборудовано наушниками). Далее мне нужно
было найти «когда», которое будет напоминать мне онеобходимости занимать ся. Ярешила, что каждый вечер,
когда я отправлю детей спать ивыйду изкомнаты дочери
(яукладываю ееспать последней), тогда ясразуже буду
подходить кпианино. Яприменила методику «швейцарского
сыр а»: свела зад ачу кминимальному действию, которое
казалось мне выполнимым. Моей ед инственной целью
было выйти из комнаты исесть запианино.
Сначала я просто пр иходила, играла уже знакомую
мелодию иуходила. Иногда наэто требовалось неболее
пяти минут. Я не позволяла себе заняться чем-нибудь
другим. Вскоре это стало обычным делом. Я вела себя
как собственная помощница иутром ставила новые ноты,
надеясь, что это подтолкнет меня вбудущем (вечером)
кизучению нового. Увидев новые ноты, ясадилась иразучивала несколько тактов. Иногда мне становилось скучно,
яиграла 10 минут изаканчивала. А временами яподни-
221

Часть V. Как наслаждаться жизнью
мала глаза и обнаруж ивала, что прошел уже целый час.
Мой муж понял, что ясобираюсь играть каждый вечер,
поэтому начал заниматься своими делами сразу после
того, как дети ложились спать, зная, что янебуду смотреть сним сериал или играть в настольную игру, пока
не закончу. Это стало рутиной ивошло вежедневный
ритм. Прогресс произошел только потому, что яизначально привязала новый распорядок дня кукладыванию
д етей каждый вечер.
Результаты исследования, опубликованные в2009 г.
вEuropean Journal of Personal Psychology30, показали, что
среднее время, необходимое для того, чтобы новое действие стало автоматическим, с оставляет 66 дней. Нопри
применении принципа «когда— тогда» это происходи т
гораздо быстрее. У меня, например, каждый вечер был
один итотже триггер (время укладывания детей спать).
Упражнения «когда— тогда» работают влюбых ситуациях. Вкачестве «когда» выможете выбрать день заботы
осебе, например воскресенье. Достаточно свободный
подход позволит вам легко сделать выбор впользу более
простого действия (например, накрасить ногти или принять
ванну) или более масштабного (отправиться вспа-салон!).
Вслучае спианино яначала смалого, играя пьесы, которые уже знаю и люблю, авитоге освоила совершенно
новые произведения. Еслибы ясразу начала снезнакомой
музыки, былобы гораздо сложнее.
Вы также можете выбрать конкретное время, действие
или триггер вкачестве «когда». Возможно, вас вдохновят
некоторые измоих рутинных действий:
Когда проходит ежемесячное совещ а ние — тогда
япосвящаю полчаса времени записям впапке собзором проектов, над которыми яработала втечение
года (я хотела делать это ежемесячно).
222

Глава 17. Принцип «когда— тогда»
Когда наступает первый день месяца— тогда ядаю
своим собакам лекарство для профилактики глистов.
Когда наступает понедельник— тогда ястираю все
белье вдоме иоставляю его прямо на кровати, чтобы
неложиться спать, пока оно небудет рассортировано.
Когда приходит вторая суббота месяца— тогда
мысмужем идем насвидание друг сдругом.
Когда яиду запродуктами— тогда ясдаю отходы
впункт переработки рядом смагазином.
Когда наступает вечер среды— тогда я смотрю
«Выжившего» наканале CBS икрашу ногти.
Когда пора отправлять еженедельный отче т для
босса— тогда япроверяю папку «Вернуться», чтобы
узнать, непропустилали ячто-нибудь важное наэтой
неделе.
Когда ужин почти готов— тогда яставлю пяти-
минутный таймер ипрошу детей убрать игрушки
икниги перед ужином.
Когда наступает вечер пятницы— тогда мы едим
пиццу, всей семьей играем внастольную игру или
смотрим фильм.
Когда ячищу зубы каждое утро— тогда явыполняю
другое ежедневное действие— принимаю витами ны
или повторяю аффирмацию надень.
Когда наступает вторник— тогда мыссемьей соблю-
даем режим отказа оттехнологий после ужина (подробнее овторнике без технологий вглаве 18).
Когда наступает 4 июля* и Новый год— тогда
яделаю все, что нужно делать раз вполгода, например заменяю фильтры, открываю новую тушь для
ресниц, стираю диванные подушки ипрочее. (У меня
большой список «полугодичных дел».)
* День независимости, выходной день вСША.— Прим. пер.
223

Часть V. Как наслаждаться жизнью
Когда остается неделя до моего дня рождения—
тогда я планирую все необходимые ежегодные
визиты кврачу, например проверку зрения ит. п.
Рутинные действия избавляют вас от дел, а мозг
от нагрузки, потому что вы назначаете для них точное
время и место. Меня небеспокоит мысль отом, что мне
нужно постирать диванные подушки. Ятрачу минимум
энергии ивспоминаю об этом только два раза вгод,
потому что назначила для этого точное время раз вполгода идоверяю с воей системе. Янеловлю себя намысли:
«Когда явпоследний раз пр оверяла зрение?» Язнаю, что
это было вдекабре прошлого года, потому что это вс егда
происходит внеделю перед моим днем рождения. Такие
последовательности действий ираспорядок дня делают
жизнь легче и приятнее.
УЗЕЛКИ НАПАМЯТЬ
Вы также можете использовать ассоциацию «когда— тогда»
вкачестве мнемонического «узелка напамять». Допустим,
ялежу в постели ночью перед отъездом и вспоминаю,
что забыла положить вчемодан какую-то вещь. Япредставляю, как вбудущем (утром) выполняю действие,
которое, какточно знаю, буду выполнять в это время,
азатем сразуже вижу, как я избудуще го вспоминаю, что
мне нужно. Я несколько раз повторяю про себя: «Когда
ясниму ключи скрючка, тогда явспомню, что мне нужно
зарядное устройство для телефона». Наследующее утро,
когда я пойду заключами, ассоциация будет настолько
сильна, что вмоей голове возникнет образ зарядного
устройства. Привязывание одного предмета кдругому
гарантирует, что выонем незабудете. Я придумала этот
224

Глава 17. Принцип «когда— тогда»
способ запоминания вещей, испо льзую его практически
ежедневно инаучила ему других.
Метод «когда— тогда» можно также использовать,
когда вам нужно решить, где разместить вещи вдоме или
всистеме хранени я. Допустим, вынезнаете, где хранить
кассету. Представьте, что он а потерялась, ипервое место,
где вам покажется разумным искать ее,— это место, где
выидолжны еехранить. Представьте, что сосед покомнате
говорит вам: «Я не могу найти кассету, ты незнаешь, где
она?» Какое первое место придет вам наум? Это должно
быть тосамое место, где выеехраните! Ваш мозг установит связь, ивы будете использовать еевсвоих интересах,
чтобы положить кассету наееестественное место.
С ПОНЕДЕ Л Ь Н И КА!
Чтобы облегчить себе жизнь, выможете воспользоваться
эффектом понедельника . Вкниге «Таймхакинг»31 Дэниел
Пинк рассказывает отом, как избежать фальстарта, используя силу временн х ориентиров, чтобы начать все сначала.
Это может быть понедельник, первое число месяца, первый
день нановой работе или первый день нового года. Наш
мозг настроен нато, чтобы воспринимать такие даты как
дни новых начинаний. Увас будет гораздо больше шансов
придерживаться нового распорядка дня, если вы внедрите
его впонедельник, аневчетверг или пятницу.
Введение враспорядок рутинных действий ииспользование модели «когда — тогда» избавляет отстресса
ибеспокойства, связанных с необходимостью помнить
овыполнении задач. Это помогает найти время иместо
для осуществления того, что мыхотели сделать «в один
прекрасный день». Выполняя рутинные действия иподдерживая ритм, выменьше отвлекаетесь исоздаете себе
225

Часть V. Как наслаждаться жизнью
больше пространства для того, чтобы делать то, что хочется,
ито, что нужно. Но,как мы уже отмечали в главе 16,
пока внашем мире есть компьютеры идругие цифровые
устройства (а они будут всегда), нас будут поджидать
стресс иотвлекающие факторы.
Умение на время отложить гаджеты всторону может
стать одн ой изсамых полезных привычек для здоровья
иодним излучших способов достичь аптайма.
ПРАКТИКА
ПОВЫШЕНИЯ ПРОДУКТИВНОСТИ
Найдите задачу, которую вы собирались вы-
полнить «когда-нибудь», но никак не могли
собраться или откладывали до неопределенной даты в будущем. Прикрепите еек другому занятию врасписании исоздайте для нее
рутинное действие.
Используйте силу ассоциаций «когда— тогда»,
чтобы запомнить вещи, найти для них естественное место исоздать импульс кдействию.
Выберите в к алендаре несколько удачных
дат— например, первые числа месяца или день
рождения,— чтобы внедрить новый распорядок дня, и тогда у него будет больше шансов
закрепиться.

Глава 18
ВТОРНИК
БЕЗ ТЕХНОЛОГИЙ
Наверняка выслышали о синдроме упущенной выгоды
(FOMO). Новпоследнее время все большую популярность
приобретает его противоположность— радость отупущенной возможности ( англ. the joy of missing out— JOMO).
Идея заключается втом, что иногда мыстановимся даже
счастливее, когда неполучаем электронное письмо или
сообщение, неслушаем подкаст или нереализуем планы,
которые неочень-то хотелось выполнять. Всвоем блоге
на сайте Psychology Today доктор медицины Кристен
Фуллер написала: «Радость отупущенной возможности позволяет нам быть теми, кто мыесть, это секрет
обретения счастья. Когда вы освобождаете мозг отдуха
соперничества итревоги, увас появляется гораздо больше
времени, энергии и эмоций, чтобы вернуться ксвоим
истинным приоритетам»32.
Радость отупущенной возможности—
противоположность синдрома упущ енной
выгоды.
227

Часть V. Как наслаждаться жизнью
Волшебство происходит, когда ум спокоен . Именно тогда
внем рождаются новые идеи, пересматриваются старые,
набирается энергия, усваивается иперерабатывается информация. Гаджеты отняли унас б льш ую часть спокойного
времени. Сотни лет назад люди совершали многодневные
путешествия верхом налошадях, и ничто неотвлекало
их, кроме природных ландшафтов, открытого воздуха
икомпании попутчиков. Сегодня мы едва ли сможем
поужинать сдругом, невзяв вруки телефон.
Я искренне верю, что путь кцелеустремленности ипродуктивности начинается санализа отношений стехнологиями. Естьли увас ежедневный ч ас тишины идушевного
спокойствия? Или вызабиваете каждый свободный момент
чтением социальных сетей или новостей? Выпросыпаетесь
впредвкушении дня— или впредвкушении получения
электронной почты? Ловители высебя натом, что, проводя время ссобственными детьми, смотрите всоциальных
сетях видео с детьми чужими? Технологии, безусловно,
полезны и решают многие проблемы вжизни, новажно,
чтобы они работали навас, анепротив вас.
ЗАДАЧА
Я небольшой поклонник новогодних обещаний, нонекоторое время назад мысмужем решили, что начнем новый
год снебольших изменений: один веч ер внеделю будем
стараться убирать всторону гаджеты после ужина идо
отхода ко сну. Вечером мыорганизовали «вторник без
технологий», чтобы посвятить время занятиям, несвязанным стехникой: играть в настольные игры, собирать пазл ы, гулять на свежем воздухе или заниматься
творчеством.
228

Глава 18. Вторник без технологий
Поскольку упражнение требовало минимальных усилий,
его было легко выполнять, авитоге оно принесло столько
веселья ирасслабления, что мыпривыкли. Витоге мыполюбили вечера вторников. Технологии помогают работать,
объединяют нас сдругими людьми ипомогают достичь
большего— нодаже компьютерам полезна перезагрузка
иотключение питания для долгосрочной бесперебойной работы. Тоже самое можно сказать ио состоянии
аптайма— один вечер внеделю, когда мыотключаем
телефоны, перезагружает мозг, дает нам больше энергетических баллов инастраивает надолгосрочную продуктивность. Практикуя «радость от упущенной возможности»
всего один вечер внеделю, выосвобождаете место для
более насыщенного личного об щения, бол ее глубоких
размышлений водиночестве, лучшего сна ипросыпаетесь
бодрее наутро следующего дня.
И я подумала, что стоит посоветовать эту практику
другим сотрудникам Google. Явыбрала несколько советов из предыдущих глав ирешила, что начать можно
соследующих пунктов:
Достижимая цель. Врядли кто-то готов кглобальным
переменам вроде замены смартфона на телефонраскладушку. Я применила технику «швейцарского
сыра» и решила сосредоточиться на достижимой
цели, например мотивировать сотрудников выключать телефон хотябы нанесколько часов вопределенный день.
Принцип «когда — тогда». Организовать «вторник
без технологий» гораздо эффективнее, чем просто
выбрать любой вечер нанеделе. Это задает намерение, ритм, структуру. Когда наступает вторник, тогда
япровожу вечер, свободный оттехнологий.
229

Часть V. Как наслаждаться жизнью
Хорошее начало ( эффект понедельника). Люди нечасто
бывают готовы к большим переменам всередине
июля, начало года выглядит более привлекательно.
Ярешила, что эксперимент начнется вянваре.
Я запланировала ежегодную акцию «Вечер вторника
без технологий»: повторникам вян варе ифеврале (или
вдругой вечер повыбору участников) нужно было отказаться отцифровых устройств впериод после ужина идо
отхода ко сну. Запоследние пять лет более 2500человек
ежегодно принимали вызов, ирезуль таты были потря сающими.
Почти все отзывы, которые яслышала, сводятся ктому,
что поначалу это трудно, новитоге старания себя оправдыва ют. Запоследние пять лет в отзывах встречаются
комментарии участников, которые сообщают, что они:
удивляются тому, как часто берут вруки телефон;
чувствуют, что уних стало гораздо больше времени
вэтот вечер;
стали гораздо лучше спать;
почувствовали более тесную связь сблизкими, чем
доотказа оттехнологий;
воодушевлены тем, что товарищи покоманде, руко-
водители, коллеги и друзья не только поддержали
их, ноиприсоединились какции;
чувствуют себя более энергичными наследующий
день;
наконец-то нашли время для увлечений;
убедились , что, если отложить текущую проблему
наодну ночь, наследующий день будет легче найти
решение;
понимают, что ихсемьям, особенно детям, нравится
этот эксперимент;
230
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
