Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Lätt svenska = Простой шведский. Учебное пособие
.pdf
Lektion sex
16. Кроме глаголов, образующих личные формы по правилам,
указанным в упражнениях 4.12 и 4.11, окончание -er принимают
многие неправильные глаголы, а также глаголы с долгими и «мягкими» гласными i, e, y, u, ä, ö и краткими согласными.
Глаголы с «мягкими» гласными и долгими согласными принимают окончание -ar.
Övning sexton. Раскройте скобки и перепишите предложения, образуя
личные формы глаголов.
1. Hon (tappa) vikt. ...........................................................................................
Она сбрасывает вес.
2. Vi (komma) hem. ..........................................................................................
Мы приедем домой.
3. Jag (dricka) bara té. .......................................................................................
Я пью только чай.
4. Jag (äta) ingen frukost. ..................................................................................
Я совсем не ем завтрак.
5. Året (börja) bra. .............................................................................................
Год начинается хорошо.
6. Min vän (heta) Ivan. .....................................................................................
Моего друга зовут Иван.
7. De (leva) sitt liv. ............................................................................................
Они живут своей жизнью.
8. Vi (erbjuda) bra pris. ......................................................................................
Мы предлагаем хорошую цену.
9. De (dansa) och (sjunga). ...............................................................................
Они поют и танцуют.
10. Jag (åka) bil. ..................................................................................................
Я веду автомобиль.
11. Vi (lyssna) på henne. .....................................................................................
Мы слушаем её.
12. Detta (betyda) ingenting. ...............................................................................
Это ничего не значит.
13. Jag (behöva) en semester. ..............................................................................
Мне нужен отпуск.
14. Hon (leka) med våra barn. .............................................................................
Она играет с нашими детьми.
15. Jag (sköta) om hans husdjur. ..........................................................................
Я ухаживают за его домашним животным.
151
А.Н. Соловьёв Lätt svenska
16. Vi (känna) bra honom. ..................................................................................
Мы хорошо знаем её.
17. Jag (trä a) mina vänner i kantinen. ...............................................................
Я встречаю моих друзей в столовой.
18. De (berätta) om sitt arbete. ............................................................................
Они рассказывают о своей работе.
19. Vi (söka) efter våra hund. ...............................................................................
Мы ищем нашу собаку.
20. Jag (vänta) på ditt svar. ..................................................................................
Жду Вашего ответа.
21. Jag (tala) inte fi nska. ......................................................................................
Я не говорю по-фински.
22. Vad (säga) ni? ................................................................................................
Что Вы говорите?
17. В шведском языке есть группа глаголов, образующих лич-
ные формы посредством показателя -s. Показатель -s одинаков для
каждого лица и числа. Этот показатель обозначает не столько «возвратность» действия (то есть направленность на то же лицо, что совершает действие), сколько на «непереходность» (то есть на то, что
действие не направлено ни на кого и ни на что – субъект действия
«просто есть»). В какой-то мере это подобно финским «глаголам четвёртого лица».
Если глагол в форме переходного действия (личной форме) по-
лучает окончание -er, то показатель возвратности -s добавляется к
согласному основы.
Если глагол в форме переходного действия (личной форме) полу-
чает окончание -ar, то гласный a сохраняется и перед согласным s.
Övning sjutton. Раскройте скобки, образуйте полные предложения.
1. (trivas) du bra på jobbet?
Вам хорошо на работе?
......................................................................................................................
2. Situationen (kännas) mycket bra.
Ситуация кажется (букв. «чувствуется») очень хорошей.
......................................................................................................................
152
Lektion sex
3. Det (fi nnas) många varuhus i våra staden.
В нашем городе много универмагов.
......................................................................................................................
4. De (slåss) utomhus.
Они дерутся вне дома.
......................................................................................................................
5. Kan vi (trä as) och fi ka någon på kvällen?
Может быть, встретимся вечером и перекусим, выпьем кофе?
......................................................................................................................
6. Vad (kallas) detta?
Как это называется?
......................................................................................................................
7. Jag tror att det (behövas) förändras.
Я думаю, что этому нужно поменяться.
......................................................................................................................
8. Vad (talas) det om?
О чём тут говорится?
......................................................................................................................
9. Nu kan vi (förstås) fi ra nyår.
Теперь мы, разумеется, может праздновать Новый Год.
......................................................................................................................
10. Vad (krävas) för att få det?
Что требуется, чтобы этого добиться?
......................................................................................................................
11. Jag tror att vi kan (lyckas) med projektet.
Я думаю, что нам может повезти с этим проектом.
......................................................................................................................
12. Det kommer att (fi nnas) kvar.
Это останется надолго.
......................................................................................................................
13. Jag (minnas) inte var våra pengarna är.
Я не помню, где наши деньги.
......................................................................................................................
14. Årstiderna brukar (förändras).
Времена года обычно меняются.
......................................................................................................................
15. Barnet (saknas) i Petersburg.
В Петербурге пропал ребёнок.
......................................................................................................................
16. Detta (kännas) sjukt.
Это кажется (букв. «чувствуется») нездоровым.
......................................................................................................................
153
А.Н. Соловьёв Lätt svenska
17. Det kan (fi nnas) skilnader mellan våra kulturer.
Могут быть различия между нашими культурами.
......................................................................................................................
18. Det (fi nnas) inget fi nare än hav.
Нет ничего прекраснее моря.
......................................................................................................................
19. Hur ska det (kännas)?
Каким это покажется? Как это будет?
......................................................................................................................
20. Det (behövas) inte längre.
Больше этого не нужно.
......................................................................................................................
21. Barnen (saknas) av alla deras föräldrar och släktingar.
Этих детей ищут все их родители и родственики.
......................................................................................................................
22. På sängen (fi nnas) fyra kuddar och alla barnen är hemma hos sina föräldrar.
На кровати – четыре подушки, а все дети – дома у своих родителей.
......................................................................................................................
Övning arton. Прочитайте и переведите текст.
HÅLLBAR LIVSKVALITET
Till större delen består våra liv av vardag. Man föds till människa, till en pojke
eller en fl icka, man växer upp, man blir vuxen, man arbetar, man får guldklocka
eller något annat i present för sitt arbete, och sen blir man pensionär och går i
pension. Vi föds och vi dör ensamma, men vi kan påverka vad som händer i våra och
andra människors liv. De kan vi fylla med det som är värdefullt för oss och för andra
människor, så blir våra liv och våra vardagar meningsfulla. Vi tjänar pengar på vad
vi kan göra bättre än andra människor. Det är viktigt att inte gå ut över andra på det
där sättet.
Vi måste arbeta, och för att ha en hållbar livskvalitet måste vi arbeta bra.
Våra arbetsveckor börjar på måndag. Vi väljer och köper tjänster som erbjuds på
marknaden men saker förändras ofta på måndag. På tisdag kan vi ha det roligt men
det är inte obligatoriskt, särskilt eftersom man känna sig ledsen på onsdag. I alla fall
på torsdag förändras sakerna en gång till och då börjar vi vår fredag. En fredag är en
dag för att fi ra, att le och skratta och att ha det roligt. Att ta det lugnt utan att bry oss
om våra problem. På lördag kan man leva hur som helst och göra vad som helst och
söndag är söndag.
När vi var barn log och lekte vi. När vi är unga är vi i tidearv av kärlek och resor.
Och när vi är vuxna arbetar vi. Varje skede av livet är en början till nästa år.
154
Lektion sex
Idag är det min födelsedag. Denna söndag fyller jag tjugo år. Det snöar mycket
utanför fönstret. Jag tycker om vintern mycket, det är en av mina favoritårstider därför
att vi har många roliga fester under den här årstiden. men jag tycker om sommaren
också. I min familj brukar vi fi ra Lucia, jul, och nyår. Det fi nns två klappar till mig
under granen därför att det är min födelsedag idag. Vi bor på landsbygden och här
blir vi mycket glada av att se hur årstiderna förändras. På våren blommar tulpanerna
och påskliljorna i vår trädgard. Till påsk ska vi dekorera hela huset med blommor
och sedan dekorerar vi middagsbordet med ris, fjädrar och målade ägg.
Den allra bästa högtiden är midsommar som fi ras när det är sommarsolstånd.
Den dagen dukar vi bordet utomhus. När maten är färdig sjunger och dansar vi och
när festen slutar dukar vi av. På sommaren brukar vi äta färska frukter och grönsaker
från vår egen trädgård. Vi plockar också bär i skogen och badar i sjön.
På hösten brukar jag resa på besök hos min syster som bor i Stockholm. Vi
promenerar, fi kar och går på museum. Min syster tycker om att plocka gula och
brandröda blad. Och jag kan knappt vänta tills den första snön kommer.
Övning nitton. Svara på fragorna och gör din egen berättelse.
Vad tycker du bäst om att göra?
Vad gillar du?
Vad gör du varje morgon?
Vad gör du varje arbetsdag?
Vad gör du varje kväll?
Vad tror du om att leva bra? Vilket liv kan kallas bra?
Vad brukar du göra på måndagar?
Vad gör du på tisdag?
Vad gör du på onsdag?
Vad brukar du göra på torsdagar?
Vilar du på lördag?
Brukar du vara hemma på söndag?
Vad brukar du göra varje vinter?
Vad gör du i vår?
Vad gör du i sommar?
Vad gör du i höst?
Gillar du barn?
Gillar du främlingar?
Gillar du att vila?
Gillar du att fi ra?
Gillar du att promenera?
Gillar du sommaren?
LEKTION SJU
RESOR
1. У глаголов обычного спряжения, оканчивающихся в словар-
ной форме на долгую гласную и состояющих из одного слога, а так-
же у односложных глаголов, в основе которых есть долгая гласнaя и
словарная форма которых оканчивается на s, форма простого про-
шедшего времени получает вид -dde или -ddes.
Övning ett. Образуйте формы прошедшего времени для шведских предложений (русский перевод имеет то же значение, что и исходные шведские предложения).
1. I våren gror blommor snabbt.
Весной цветы растут быстро.
......................................................................................................................
2. Vi ror båten i land och fi skar.
Мы вывели лодку на отмель и рыбачили.
......................................................................................................................
3. Vad sker då?
Что произошло тогда?
......................................................................................................................
4. Hennes syster tror att grön klär henne inte.
Её сестра думает, что зелёный ей не к лицу (букв. «не одевает её»).
......................................................................................................................
5. Vi når våra mål i livet.
Мы приближаемся к цели нашей жизни.
......................................................................................................................
6. Min mormor syr sina egna kläder.
Моя бабушка по матери шьёт себе одежду сама.
......................................................................................................................
7. Dagen gryr.
Светает (букв. «День светает»).
......................................................................................................................
156
Lektion sju
8. Jag brer feta ost på en smörgrås.
Я намазываю сыр фетаки на бутерброд.
......................................................................................................................
9. Min familj bor i Ryssland.
Моя семья живёт в России.
......................................................................................................................
10. Jag tror att detta är inget fel.
Я думаю, что в этом нет ничего страшного.
......................................................................................................................
11. Dessa träd gror långsamt.
Вот эти вот деревья растут медленно.
......................................................................................................................
12. Jag når min publik.
Я приближаюсь (достигаю) к своей публике.
......................................................................................................................
13. Vikingar ror sina skepp.
Викинги ведут свой корабль.
......................................................................................................................
14. Morgonen gryr.
Наступает утро.
......................................................................................................................
15. Hennes väninna syr den nya klänningen.
Её подруга шьёт новое платье.
......................................................................................................................
16. Vår granne når sina grindar.
Наш сосед подходит к своим воротам.
......................................................................................................................
17. Jag tror att de är hemma nu.
Думаю, что они сейчас дома.
......................................................................................................................
18. Det sker när de är utomlands.
Это случается, когда они за границей.
......................................................................................................................
19. Han brer sina mackor.
Она намазывает себе бутерброды.
......................................................................................................................
20. Vi bor i samma stad som ni.
Мы живём в том же городе, что и вы.
......................................................................................................................
21. Han når sitt mål.
Он приближается к своей цели.
......................................................................................................................
157
А.Н. Соловьёв Lätt svenska
22. Jag tror att de är utomlands.
Думаю, что они заграницей.
......................................................................................................................
2. Для односложных глаголов возвратного вида (см. упражнение
17 предыдущего урока) с основой на долгую гласную действуют те же
правила, что и для других глаголов.
Övning två. Образуйте формы прошедшего времени (русский перевод
даёт смысл предложений, которые должны получиться в результате).
Запишите получившиеся предложения.
1. Vårt mål (nås) inte i fjol.
В прошлом году не удалось приблизиться к нашей цели.
......................................................................................................................
2. Hon (tros) vara galen.
Можно подумать («думалось», «казалось»), что она сумасшедшая.
......................................................................................................................
3. Vi (spås) en bra sommar.
Нам предвиделось хорошее лето.
......................................................................................................................
4. Min farmor (födas) på sommaren.
Моя бабушка по отцу родилась летом.
......................................................................................................................
5. Det (tros) att han stannar hemma.
Похоже, он дома.
......................................................................................................................
6. Vi pratar om projetket som (ledas) av mig.
Мы говорили о проекте, которой возглавляется мной.
......................................................................................................................
7. En bra idé (gros) i hans hjärna.
Хорошая идея выросла в его мозгу.
......................................................................................................................
8. Hon (födas) i Sverige.
Она родилась в Швеции.
......................................................................................................................
9. Mina barn (födas) i Ryssland.
Мои дети родились в России.
......................................................................................................................
158
Lektion sju
10. Våra grannar (födas) i Lappland
Наши соседи родились в Лапландии.
......................................................................................................................
11. Nytt delmål (nås) I projektet.
Новая промежуточная цель в проекте становится ближе.
......................................................................................................................
12. Han (födas) I Tornedalen.
Он родился в Торнедале.
......................................................................................................................
13. Min e-post (skyddas) mot oönskad reklam.
Моя электронная почта защищена от нежелательной рекламы.
......................................................................................................................
14. Jag (födas) i Ryssland.
Я родился (родилась) в России.
......................................................................................................................
15. Nyheter (spridas) fast.
Новости распространились быстро.
......................................................................................................................
16. Deras gäst (födas) utomlands.
Их гость родился заграницей.
......................................................................................................................
17. Jag (födas) i Moskva.
Я родился (родилась) в Москве.
......................................................................................................................
18. Många människor i Asien (tro) att de (återfödas) många gånger innan deras liv.
Многие люди в Азии думали, что они перерождались несколько раз до их
жизней.
......................................................................................................................
......................................................................................................................
19. Detta (redas) bra upp.
С этим вот (удалось) отлично разобраться (букв. «хорошо прояснилось»).
......................................................................................................................
20. Han (utredas) för en annorlund sjukdom.
Он обследуется по необычной болезни.
......................................................................................................................
21. Vi (föddas) i samma stad och i samma land.
Мы родились в одном и том же городе, в одной и той же стране.
......................................................................................................................
22. När (födas) hennes barn?
Когда родился её ребёнок?
......................................................................................................................
159
А.Н. Соловьёв Lätt svenska
Övning tre. Образуйте предложения из слов (русский перевод соответствует смыслу того, что должно получиться).
1. Они + att skänkа + julklappar till + наши barn.
Они дарят подарки нашим детям.
......................................................................................................................
2. моя + granne + att byta. Её + granne + att prata med + свой + vän.
Моя соседка переезжает. Её сосед разговаривает со своим другом.
......................................................................................................................
3. Мой + granne + att bytа + våning med + одна + familj från Moskva.
Мой сосед меняется квартирой с одной семьёй из Москвы.
......................................................................................................................
4. Он + att skaka + av köld.
Он трясётся от холода.
......................................................................................................................
5. его mor + att baka + en kaka.
Его мама печёт торт.
......................................................................................................................
6. где + они + богатые+ att döljа + свои + pengar?
Где богатые прячут свои деньги?
......................................................................................................................
7. den + växt att gro + snabb.
Вот это вот растение растёт быстро.
......................................................................................................................
8. Их + barn+ att leka + utomhus.
Их дети играют вне дома.
......................................................................................................................
9. Её + granne + att prata + med + свой + vän.
Её сосед разговаривает со своим другом.
......................................................................................................................
10. Они + att hävda + ofta + att det + att vara fel + att slåss.
Они часто утверждают, что драться – это ошибка.
......................................................................................................................
11. Мои + grannar + att skötа + своё + husdjur.
Мои соседи заботятся о своём домашнем животном.
......................................................................................................................
12. Он + att rengöra + свои + skor.
Он чистит свои ботинки.
......................................................................................................................
13. Я + att öppna + fönstret.
Я открываю окно.
......................................................................................................................
160
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]