Управление персоналом. Учебное пособие для студентов вузов по специальности «Менеджмент»
.pdfданной организации. Третье существенное условие успешного функционирования организации составляет формирование и целенаправленное осуществление в ней системы социального контроля, представляющей собой совокупность вознаграждений и санкций, применяемых за добросовестное и эффективное выполнение должностных обязанностей либо, наоборот, за неточное, безответственное выполнение порученного дела.
Впроцессе своего функционирования социальная организация вырабатывает два ряда требований, один из них – требование организации к каждому входящему в ее состав индивиду, а другой – требование индивида к организации. Суть требований организации к индивидам можно свести к следующему:
1) активная и эффективная деятельность, направленная на успешное достижение цели, стоящей перед организацией;
2) требования к индивидам, сформулированные безотносительно к их личностным особенностям, т. е. безличностные (университет, например, предъявляет свои требования к студентам независимо от особенностей личности каждого из них);
3) требования к индивидам как к членам определенной социальной общности (скажем, требования к студентам определенного вуза, определенного факультета, определенного курса и т. д.).
Всвою очередь, для успешного функционирования организация должна отвечать определенному набору требований со стороны индивида. Они таковы: 1) обеспечение устойчивости социального положения данного индивида; 2) возможности самоутверждения индивида в обществе как члена данной организации (члена партии, религиозной организации, футбольного клуба и т. п.);
3)обеспечение условий для его саморазвития как личности. От взаимодействия и взаимоудовлетворения этих взаимных требований зависит устойчивость данной организации, ее динамика и эффективность ее деятельности.
Из изложенных особенностей функционирования формальной организации и ее взаимодействий как целостной общности со своими членами можно вывести ее характерные черты, которые представлены на схеме 4.7 (стр. 202).
Формальная организация:
– рациональна, т. е. в основе ее формирования и деятельности находится принцип целесообразности, рациональности, сознательного движения к определенной цели;
– безлична, т. е. безразлична к индивидуальным личностным особенностям своих членов, поскольку рассчитана на их взаимоотношения, устанавливаемые по составленной программе (например,
201
|
Рациональна |
|
Предусматри- |
Безлична |
|
вает и регулирует |
||
|
||
только служебные |
Характерные |
|
отношения |
||
черты |
||
|
||
|
формальной |
|
|
организации |
|
Подчинена |
Обладает |
|
функциональным |
административным |
|
целям |
персоналом |
Схема 4.7. Характерные черты формальной организации
отношения между солдатами и офицерами в армии, между директором, инженерами, бухгалтерами, рабочими на заводе и т. п.);
–предусматривает и регулирует только служебные отношения;
–подчинена в своей деятельности и в коммуникациях, взаимодействиях своих членов функциональным целям;
–обладает (в большинстве случаев) административным персоналом, постоянно ответственным за поддержание устойчивости организации, координацию взаимодействий ее членов и эффективность ее деятельности как социального целого.
Социальная организация – это такая общность людей, которая складывается в определенную систему отношений для достижения определенных целей посредством распределения функциональных обязанностей, координации усилий и соблюдения определенных правил взаимодействия в процессе функционирования системы управления.
Огромное разнообразие организаций, существующих в обществе, можно определенным образом типологизировать.
Одним из широко распространенных типов организаций являются добровольные ассоциации, например, ассоциация предпринимателей, Белорусская социологическая ассоциация, ассоциация адвокатов и др. Для добровольных ассоциаций являются характерными следующие черты:
1) они организованы для защиты и выражения общих интересов ее членов;
202
2)членство в них является добровольным – оно не предусматривает предъявления определенных требований к людям (что неукоснительно соблюдается при призыве на военную службу) и его не присваивают от рождения (как, например, вероисповедание или гражданство);
3)они не связаны в своей деятельности с местными или государственными органами власти.
Второй тип социальных организаций составляют производс- твенно-хозяйственные объединения, т. е. организации, специализирующиеся на производстве товаров и услуг – заводы, фабрики, сельскохозяйственные кооперативы, торговые фирмы, комбинаты бытового обслуживания и т. п.
Третий тип организаций образуют кредитно-финансовые орга- низации-банки, страховые компании и др.
Четвертый тип организаций включает в себя научно-исследова- тельские и учебные заведения, ставящие своей целью производство и распространение новых научных знаний, их реализацию в техникумы, обучение подрастающих поколений, исследовательские институты, технологии, вузы, школы и т. п.
Пятый тип организаций составляют учреждения здравоохранения, социального обеспечения, физической культуры и спорта, ставящие своей целью охрану и укрепление здоровья людей, рекреацию (восстановление) сил человека, израсходованных в процессе труда.
Шестой тип организаций составляют учреждения культуры и досугового обслуживания населения (театры, музеи, библиотеки, филармонии, кинотеатры и т. п.).
Седьмой тип организаций включает в себя учреждения правоохранительных органов – суды, прокуратура, милиция (полиция), органы государственной безопасности и др.
Восьмой тип составляют административно-управленческие организации, к которым относятся органы законодательной и исполнительной власти различных уровней (от республиканского до областных и районных), органы местного самоуправления.
Типы организаций, существующих в обществе, представлены на схеме 4.8 (стр. 204).
В процессе перехода к государственно регулируемой рыночной системе хозяйствования возникают несколько новых типов организаций. Наиболее распространенными из них являются арендные предприятия. Они создаются путем передачи государственного предприятия в аренду на основе договора между государственными органами и сообществом арендаторов. Организа-
203
Добровольные
ассоциации
Производственнохозяйственные объединения
Кредитно-финансовые организации
Научноисследовательские и учебные заведения
Типы организаций
Учреждения
здравоохранения, социального обеспечения, физической культуры
и спорта
Учреждения культуры и досугового обслуживания
населения
Учреждения
правоохранительных
органов
Административноуправленческие организации
Схема 4.8. Типы организаций
ционная структура управления такими организациями строится с учетом полного хозрасчета и самоуправленческих начал в экономической деятельности, а сфера централизованного управления резко сужается.
Достаточно широкое распространение получают совместные предприятия, которые создаются на основе вложения капитала отечественных и зарубежных партнеров, совместно осуществляющих хозяйственную деятельность, управление организацией и распределение прибыли.
Наряду с этими организациями в обществе, осуществляющем переход к рыночной экономике, создаются акционерные общества. Это специфическая форма объединения средств организаций и граждан в целях осуществления хозяйственной деятельности. Существуют открытые акционерные общества, где акции свободно продаются и покупаются, и закрытые, в которых акции распространяются только среди основателей. Управление такой организацией осуществляет правление, избранное общим собранием акционеров и осуществляющее регулирование всех видов деятельности (инвестиции, производство, распределение прибыли и т. п.) в соответствии с общими принципами и направлениями, определяемыми таким собранием.
204
В процессе рыночных преобразований в странах с переходной экономикой возникают холдинговые компании – специфические организации, создаваемые с целью приобретения и последующего владения контрольными пакетами ценных бумаг, главным образом, выпускаемых промышленными фирмами. В данном случае из обширного веера управленческих функций приоритетное значение приобретает функция контроля, поскольку именно она обеспечивает регулирующее воздействие на все предприятия, фирмы и т. п., предоставившие ценные бумаги в распоряжение холдинговой компании.
На основании вышеизложенного можно сделать следующий обобщающий вывод. На эффективность деятельности любой организации оказывает влияние множество факторов как действующих внутри ее (наличие четких целей и задач, хорошая мотивация и стимулирование деятельности персонала, сплоченность
исработанность коллектива и т. п.), так и оказывающих влияние на нее из внешней среды (состояние экономики, степень конкуренции, жесткое или мягкое регулирование со стороны государства, социальные установки и смысложизненные планы различных групп населения, воздействие поставщиков энергии и технологий, существующий в обществе уровень культуры и т. д.). Поэтому эффективность определяется не только соотношением стоимости входных ресурсов (затрат) и стоимости выходной продукции, но
ивсесторонним учетом в разработке и осуществлении управленческих решений всей совокупности действий внутренних и внешних факторов.
Контрольные вопросы:
1.В чем заключаются существенные признаки формальных организаций?
2.Каковы требования организации к работникам?
3.В чем состоят основные черты формальной организации?
4.Какие типы организаций вы знаете?
5.Какие факторы влияют на эффективность деятельности организации?
4.7. Управление и организация работы в команде
В условиях современного нелинейного многовероятностного развития организаций и их персонала особую значимость приобретает умение менеджера создавать и обеспечивать функционирование эластичных, самонастраивающихся, гибко реагирующих на изменения социальных структур, которые обычно именуются командой.
205
Команда – это тщательно сформированный, ориентированный на достижение поставленных целей, хорошо управляемый самоорганизующийся коллектив, быстро и эффективно реагирующий на любые изменения рыночной ситуации, решающий все задачи и достигающий цели организации как единое целое.
Формирование команды обычно начинается с образования временных групп работников для выполнения конкретных заданий. Такой коллектив включает специалистов из разных подразделений, не теряющих связей со своим прежним подразделением. Все члены рабочей группы принимают в ее создании активное участие, помогают подбирать работников, консультируют, разрабатывают концепцию деятельности, т. е. создают отдельное подразделение. На этой основе формируется: ядро команды; выявляется ее лидер; определяется цель (цели) команды; вырабатывается стратегия деятельности.
Созданная команда способна оперативно и эффективно реагировать на любые изменения и неожиданно возникающие проблемы и эффективно разрешать их.
Рабочая команда – это небольшая группа работников, стремящихся к достижению общей цели, постоянно взаимодействующих и координирующих свои усилия и действия.
Частота взаимодействия членов команды и достаточно продолжительный срок ее «жизни» определяют ее существенные отличия как от временных групп по принятию решений, так и от проектных команд в матричных структурах. Поэтому в работе с персоналом важно учитывать особенности рабочей команды (схема 4.9).
Относительная |
|
Высокое качество |
|
стабильность |
|
||
|
и производительность |
||
действий |
|
||
|
труда |
||
|
|
||
|
Особенности |
Способность |
|
Постоянство состава |
быстро осваивать |
||
команды |
|||
|
новые умения |
||
|
|
||
|
|
и навыки |
|
Ориентированность |
|
Эффективность |
|
на потребителя |
|
действия |
|
(клиента) |
|
и взаимодействия |
Схема 4.9. Основные характеристики эффективно действующей команды
206
Командная работа предполагает:
−четкое осознание общих целей;
−проявление ответственности и энтузиазма в совместной деятельности;
−поддерживание усилий друг друга;
−наличие и совершенствование поддерживающей рабочей среды;
−наличие сотрудников, обладающей необходимой квалификацией и опытом работы;
−существование труднодостижимой цели;
−наличие командного вознаграждения.
Подобно любым социальным группам, команды развиваются и обладают жизненным циклом.
1. Формирование (притирка). Начало коллективной деятельности. Члены команды обмениваются информацией, узнают и адекватно воспринимают друг друга. Преобладает аура вежливости, доверия внутри команды пока еще нет, взаимоотношения отличаются осторожностью, т.к. дело еще не стало общим. Переоценивается собственная компетентность в профессии и отношениях. Люди учатся жертвовать личными интересами и уступать ради общего дела. Вырабатываются коллективные методы достижения целей. Далее члены команды демонстрируют друг другу профессионализм и начинают сближаться и взаимодействовать. Распределяются роли, и рождается определенная организационная структура с регламентом взаимодействия участников данной команды.
На этом этапе руководителю необходимо:
В области решения задач |
В области отношений |
Отдавать только необходимые |
Знакомить членов команды друг с |
распоряжения |
другом |
Выдвигать идеи и организовывать |
Создавать обстановку взаимопо- |
работу |
нимания и доброжелательности |
Доводить цели деятельности до |
Помогать членам команды в поис- |
команды |
ке своего места в команде |
Устанавливать нормы и правила |
|
командной работы |
|
Регулировать и первично распре- |
Выяснять профессиональный |
делять обязанности в команде |
потенциал работников |
Знакомить людей с правами и |
Организовывать обучение и выра- |
ответственностью |
ботку командных норм и правил |
Временно использовать автори- |
взаимодействия и поведения |
тарный стиль управления |
|
207
2. Рождение команды. Возрастает внимание и заинтересованность членов команды к проблемам коллективной работы. Начинается критика существующих и поиск новых, более эффективных форм работы. Члены команды конкурируют за обладание более высоким статусом и относительным влиянием, дискутируют о направлениях развития организации. Между участниками складываются не только доброжелательные, но иногда и напряженные отношения. Вырабатываются и вводятся нормы и правила командной работы. Начинает действовать закон доминирования командных норм над индивидуальными. Улаживаются конфликты, связанные с личными ценностями, целями и методами их достижения. Отмечается эффективное посредничество, признание достижений команды и ее отдельных членов.
Задачи руководителя на данном этапе:
В области решения задач |
В области отношений |
Помочь разрешить возможные |
Управлять эмоциями людей |
споры и ссоры в команде |
|
Установить порядок обмена мне- |
Снижать уровень конфликтности |
ниями |
|
Показать выгоды и преимущества |
Сформировать вместе с командой |
командной работы перед индиви- |
новые правила – нормы межлич- |
дуальной |
ностных отношений, ориентиро- |
|
ванные на выполнение командной |
|
работы |
Создавать механизмы обмена |
Использовать коллегиальный |
информацией |
и демократический способы |
|
управления |
Уточнять правила совместной |
Вырабатывать навыки разрешения |
работы |
и урегулирования конфликтов |
Переориентировать энергию кон- |
Пресекать попытки членами |
фликтов в созидательное русло |
команды перехватить лидерство |
3. Становление (согласие и гармония). После разрешения личностных проблем резко возрастает сплоченность команды. Она превращается в единое целое. Команда начинает совместное движение к общим целям, устанавливается равновесие конкурирующих сил и групповые нормы, определяющие поведение ее членов, их сотрудничество становиться все более эффективным. Формируется взаимное доверие. Соперничество сменяется сотрудничеством. Рождается самоуправление как система и способ существования и действия. Решения вырабатываются на основе взаимопонимания и согласия. Рождается понимание и ощущение преимущества командной работы.
208
Задачи руководителя:
В области решения задач |
В области отношений |
Совместно с командой принимать |
Поддерживать и укреплять единс- |
решения и разрабатывать планы |
тво команды |
их реализации |
|
Постепенно делегировать команде |
Поддерживать обратную связь меж- |
участие в разработке целей |
ду руководителем и подчиненными |
Упрочивать демократический |
Поддерживать (насколько воз- |
стиль в работе команды |
можно) гармонию в отношениях |
|
между членами команды |
Реализовать систему контроля |
Поощрять создание единого ин- |
за деятельностью команды |
формационного поля, инициативу |
Осуществлять для команды пред- |
и творчество в команде |
ставительские функции |
|
во внешней среде |
|
4. Эффективная деятельность и рост команды (зрелость команды). Время максимальной производительности труда, высшего качества выпускающей продукции и услуг, заботы друг о друге, развития коллективных интересов. Команда способна решать самые сложные задачи, каждый ее член выполняет несколько функциональных ролей. Команда обретает максимум самосознания, становятся возможными организационные совершенствования. Развиваются взаимовыгодные отношения с внешним окружением. Вводится комплексное управление качеством. Команда нуждается как в совершенствовании своей деятельности, так и в технологических, организационных и других инновациях. Становится достижимым повышение культуры качества в работе, обеспечение регулярной обратной связи, содействующей росту эффективности функционирования команды.
Задачи руководителя:
В области решения задач |
В области отношений |
Эффективно управлять качест- |
Развивать профессиональный, |
вом и результатом деятельности |
квалификационный и творческий |
команды |
потенциал членов команды |
Ограничивать самоуправление в |
Проводить собеседования, касаю- |
команде |
щиеся целей, ценностей и методов |
|
работы команды |
Повышать эффективность де- |
Проводить политику открытости |
ятельности команды |
во взаимодействиях между члена- |
Пресекать попытки внесения раз- |
ми команды |
ногласий и раздора в деятельность |
|
команды |
|
209
5. Завершение деятельности (разрушение команды). Цели достигнуты. Задача руководителя – демонтировать команду, сохранив добрые отношения между людьми. Необходимость в грамотном расформировании команды обусловлена тем, что ее участники, завершающие работу, с высокой вероятностью будут задействованы в других командах. Чем успешнее был опыт этих участников в данной команде, тем легче им будет адаптироваться к новым условиям. Поэтому при расформировании команды необходимо предпринять несколько важных шагов:
−провести с участниками обсуждение лучших сторон их опыта командной работы;
−отметить причины достигнутых успехов;
−выявить неудачи и возможные способы преодоления их последствий.
Категории «команда» и «группа» имеют разное значение. Команда – это всегда эффективная группа, имеет общую цель
ивысокую степень совместного участия, создается для достижения общей цели на основе доверия, взаимопонимания и тесного сотрудничества.
|
|
|
Таблица 4.1 |
|
|
Сравнение различных видов групп |
|
||
|
|
|
|
|
Признак |
Формальная |
Неформальная |
Команда |
|
группа |
группа |
|||
|
|
|||
|
Планируется |
Формируется |
Создается са- |
|
Структура |
мостоятельно в |
|||
организацией, |
спонтанно или |
|||
процессе совмес- |
||||
|
задается сверху |
лидером группы |
||
|
тной работы |
|||
|
|
|
||
Направлен- |
Достижение |
Удовлетворение |
Достижение |
|
ность в дости- |
цели организа- |
потребностей |
||
общей цели |
||||
жении цели |
ции |
группы и лидера |
||
|
||||
|
|
|
Коллективное |
|
Источник |
Иерархические |
Личная власть |
мнение и ин- |
|
дивидуальная |
||||
власти |
полномочия |
|||
|
ответственность |
|||
|
|
|
||
|
|
|
за общее дело |
|
Принятие |
Принимается |
Принимается |
Принимается на |
|
под влиянием |
||||
основе консен- |
||||
решения |
сверху |
лидера или эмо- |
||
суса |
||||
|
|
ций |
||
|
|
|
||
Основа для |
|
Симпатии и |
Взаимопони- |
|
Лояльность |
дружеские отно- |
мание, доверие, |
||
объединения |
||||
|
|
шения |
гармония |
|
210
