- •Модуль I. Введение в психологию малой группы
- •1.2. Отличительные признаки малой группы
- •2. Классификация мг
- •3. Состав малой группы.
- •4. Режимы групповой активности
- •5. Функции малой группы
- •1. Функции по отношению к обществу/организации
- •2. Функции по отношению к своим членам
- •Тема 2. Неформальные подгруппы в малой группе
- •1. Понятие, типы и причины образования неформальных подгрупп в мг
- •2. Социально-перцептивные процессы в образовании подгрупп
- •3. Функции неформальных подгрупп
- •Тема 3. Общее представление о психологии малой группы
- •1. Ключевые понятия пмг.
- •Ключевые понятия психологии малой группы (на примере микрогрупповой теории)
- •2. Области и темы исследования
- •3. Задачи исследования
- •Тема 5. Методы исследования психологии малой группы
- •2. Эксперимент
- •1. Наблюдение
- •2. Эксперимент
- •1) Эксперимент и его виды
- •Существует несколько видов эксперимента.
- •2) Экспериментальные планы
- •2) План с предварительным и итоговым измерением на одной группе
- •3. Моделирование
- •1) Модели совместной деятельности
- •2) Модели принятия группового решения
- •3) Модели самоорганизации малой группы.
- •4. Психодиагностические методики
- •Тема 6. Групповая динамика
- •1. Понятие групповой динамики
- •2. Ключевые элементы динамики мг и неформальных подгрупп
- •Тема 8. Субъектные характеристики малой группы и неформальных подгрупп
- •1. Цели, задачи и мотивация.
- •2. Нормы и ценности
- •3. Сплоченность
- •3.1. Природа и источники сплоченности
- •3.2. Модели сплоченности
- •4. Совместимость и сработанность
- •5. Организованность
- •6. Надежность
- •7. Эффективность
- •Тема 9. Взаимодействие в малой группе и неформальных подгруппах
- •1. Понятие взаимодействия
- •2. Коммуникативная сеть
- •3. Способы, типы, стили и эффекты взаимодействия
- •4. Понятие кооперации и конкуренции
- •5. Конфликт
- •5.1. Соотношение противоречия и конфликта
- •5.2. Функции конфликта
- •5.3. Виды конфликта
- •5.4. Многомерная модель проявления конфликта в группе (микрогрупповая теория)
- •Тема 10. Взаимоотношение в малой группе и неформальных подгруппах
- •1. Понятие о взаимоотношениях и аспекты их исследования
- •2. Типы, формы, феномены и эффекты взаимоотношения.
- •3. Феномены взаимоотношений
- •3.1. Референтность: понятие, функции, модель.
- •3.2. Идентичность: понятие, модель.
- •3.3. Доверие: понятие, модель
- •Тема 11. Влияние в малой группе и неформальных подгруппах
- •1. Влияние присутствия других людей: эффекты и теории
- •2. Влияние в общении.
- •2.1. Дуалистическая модель влияния.
- •2.2. Влияние большинства на меньшинство: сущность, виды, факторы
- •2.3. Влияние меньшинства на большинство: сущность, факторы
- •2.4. Социально-психологическая структура и влияние большинства и меньшинства
- •3. Эффекты влияния в групповой дискуссии и принятии решения
- •3.1. Групповая поляризация
- •3.2. «Огруппленное» мышление
- •Модуль III. Индивид в малой группе и неформальных подгруппах Тема 12. Статус и роль
- •1. Статус
- •1.1. Понятие и типология
- •1.2. Статус и групповые процессы
- •1.3. Статус индивида и социально-психологическая структура группы
- •2. Роль
- •2.1. Понятие и типология
- •2.2. Роль и внутригрупповые процессы
- •Тема 13. Лидерство и руководство
- •Тема 14. Адаптация
- •1. Понятие и типология адаптации
- •2. Подходы к изучению адаптации
- •2.1. А. Как функция характеристик индивида
- •2.2. А. Как функция характеристик группы/подгруппы
- •2.3. Адаптация как функция взаимной активности индивида и группы/подгруппы
- •3. Адаптация индивида и социально-психологическая структура группы
- •Тема 15. Вклад
- •1. Понятие и факторы вклада индивида в мг и неформальную подгруппу
- •2. Социальная леность и сниженная ответственность
Тема 6. Групповая динамика
1. Понятие групповой динамики.
2. Ключевые элементы динамики МГ и неформальных подгрупп: условия, средства, источник, механизм.
* * *
1. Понятие групповой динамики
В 1940-х г. К. Левин и его соратники основали в США Исследовательский центр групповой динамики, в котором изучался широкий спектр явлений: внутригрупповые и межгрупповые конфликты, социальное напряжение, руководство, групповая психологическая атмосфера, адаптация в группе, отклонение от групповых норм и реакция группы, групповое решение и др. Теоретико-методологическую основу исследований составил концептуальный аппарат теории поля. Со временем понятие групповой динамики вышло за пределы школы К. Левина и получило широкое распространение в научной литературе.
В то же время понятие «групповая динамика» не имеет однозначного, общепринятого толкования и используется в разных значениях.
1. Термин «групповая динамика» применяется для обозначения широкой совокупности возникающих в группе процессов и явлений (влияние, лидерство, исполнение ролей, формы коммуникации и др.). Именно в этом широком значении он чаще всего встречается в литературе.
2. Групповая динамика рассматривается в контексте таких взаимосвязанных ключевых переменных как время, изменение и развитие. В частности, это представлено в выделенной за рубежом междисциплинарной темпоральной перспективе.
3. В зарубежных теоретических подходах прямо или косвенно затрагивается проблема динамики группы, хотя в некоторых из них сам термин «групповая динамика» встречается не часто или вовсе отсутствует. Наиболее показательными в этом отношении являются подходы, объединенные в так называемую психодинамическую перспективу, которая включает в себя два основных направления: психоаналитическое и гуманистическое.
Понятие групповой динамики должно наполняться определенным содержанием. Например, в микрогруповой теории оно раскрывается как изменение всей социально-психологической структуры группы или отдельных ее компонентов, т.е. образование, изменение, разрушение подгрупп и их внешних связей.
Термин «групповая динамика» одновременно охватывает понятия «функционирование» и «развитие», которые имеют не только общие, но и отличительные особенности. Функционирование– это определенная последовательность состояний, связанная с перераспределением состава группы (подгруппы), функций группы (подгруппы) и связей между подгруппами (внутри подгрупп).Развитие– это смена состояний, связанная с качественными изменениями (часто происходящими скачкообразно), предполагающими повышение или снижение: 1) сложности группы; 2) групповой эффективности (экономической, социальной, социально-психологической).
Проблематичным является вопрос о критериях, по которым можно судить о мере сложности группы. Могут быть разные точки зрения. Например, сложность группы определяется несколькими переменными: а) количеством подгрупп; б) мерой связей между подгруппами, между подгруппами и не включенными в них членами, между подгруппами и группой; в) мерой реализацией функций подгрупп по отношению к группе. Чем больше подгрупп, чем сильнее представлена связь между ними (интегративного или дезинтегративного содержания), чем сильнее выражены функции подгрупп по отношению к группе, тем сложнее организация группы.