Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3154

.pdf
Скачиваний:
3
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
5.79 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИТАРНОЙ СРЕДЫ В ВУЗЕ: ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

Материалы

XVI Всероссийской научно-практической конференции (г. Пермь, 2 5–26 апреля 2016 г.)

Издательство Пермского национального исследовательского

политехнического университета

2016

ББК Ч481.22+Ч471.22 Ф79

Рецензенты:

д-р социол. наук, профессор Н.А. Лебедева-Несевря (Пермский государственный национальный исследовательский университет); д-р филос. наук, профессор С.В. Комаров (Пермский национальный иccледовательский политехнический университет)

Редакционная коллегия:

В.Н. Стегний – д-р социол. наук, профессор (научный редактор) В.П. Мохов – д-р истор. наук, профессор В.А. Кочнев – канд. пед. наук, профессор

В.Д. Костылев – заместитель главы Лысьвенского городского округа

Ответственный секретарь – Ю.С. Неверова

Рассматриваются процессы гуманитаризации образования в вузе, колледже, общеобразовательной школе, внедрения информационных образовательных технологий, компетентностного подхода. Анализируются жизненные планы, профессиональные ориентации учеников 9–11- х классов в депрессивном городе.

Предназначено для студентов, преподавателей, научных работников, интересующихся проблемами общественной жизни с позиции гуманитарного аспекта.

Материалы включены в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).

ISBN 978-5-398-01677- 2

© ПНИПУ,6201

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

РАЗДЕЛ 1. Концепция и технология гуманитаризации высшего

 

образования. Компетентностный подход. Инновационные

 

 

образовательные технологии ................................................................................

 

11

Стерледева Т.Д., Стерлядев Р.К. Гуманитаризация: ретроспектива

 

и перспективы ............................................................................................................

 

11

Ганина О.А., Макарова Н.А. Гуманитарные дисциплины

 

 

в образовательной программе как фактор повышения эффективности

 

трудоустройства выпусников вузов ........................................................................

13

 

Гуляева М.М. Необходимость гуманизации и гуманитаризации

 

 

российского образования в условиях современной глобализации ......................

 

19

Железняк В.Н., Железняк В.С. Информационные технологии

 

 

в гуманитарном образовании ...................................................................................

 

22

Лазукова Е.А. Современные средства реализации взаимодействия между

 

преподавателями........................................................................................................

 

26

Медведева Н.А., Чупина В.В. Гуманный – значит человечный!

 

 

(К вопросу о гуманитаризации образования).........................................................

 

30

Шилов В.В., Симанова Н.А. Ответственность и задачи преподавателя

 

социально-политических и гуманитарных дисциплин .........................................

 

33

Кабанов В.С. Структура профессионально-педагогической

 

 

компетентности инженера........................................................................................

 

36

Ложкина Н.В. Компетентностный подход на рынке образовательных услуг .......

41

Фенина О.С., Дуванская М.К. Болонский процесс глазами студентов ................

44

Каныгин Е.Б., Пузиков О.П. Поэтапное формирование

 

 

военно-профессиональных компетенций в педагогичексом процессе ................

47

Колесниченко М.Б. Элективные курсы в школе и вузе .........................................

 

50

Фомичева Н.В. Образовательная среда старшей школы: элективные курсы

 

филологического профиля........................................................................................

 

53

Чащухин А.В., Гребеньщикова Е.В. Образ начальника в представлении

 

молодых специалистов .............................................................................................

 

57

Бурылова Л.А., Шилов Ю.Г. Об ответственном отношении к животным ...........

62

3

 

 

Баландина Г.А., Волк Е.Н. Проблемы разработки и реализации

международных социально-культурных проектов в Пермском кр ае..................

65

РАЗДЕЛ 2. Социология. Политология. Социальная психология .................

69

Стегний В.Н. Социальная типологизация как метод определения групп

 

студенческой молодежи............................................................................................

 

 

69

Левченко В.В. Взаимосвязь совместности и состязательности в первичных

 

производственных группах ......................................................................................

 

73

Разинская ВПолитическая.Д.

культура социальных групп

 

 

пермской молодежи ..................................................................................................

 

 

76

Разинский Г.В. Синдром патернализма как барьер

 

 

для социальной активности молодежи....................................................................

 

81

Юдина Е.С. Социологические подходы к пониманию

 

 

атомизации общества ................................................................................................

 

 

85

Вассерман Ю.М. Модернизация культуры студентов и поддержка ими

 

протестного движения ..............................................................................................

 

 

89

Гилева С.Л. Профсоюз как субъект регулирования социально-трудовых

 

отношений ..................................................................................................................

 

 

92

Геташвили М.А. Особенности исследования

 

 

социально-трудовых отношений .............................................................................

 

95

Тарасова Е.О. Исследование узких профессиональных групп в рамках

 

социологии семьи ......................................................................................................

 

 

98

Чащухин А.В., Гребеньщикова Е.В. Проблемы профессиональной

 

социализации молодых специалистов...................................................................

1

01

Пудовкина И.М. Проблема толерантности в студенческой среде......................

 

104

Новиков В.А., Федорова А.А., Парамонова С.П. Проблема отношения

 

молодых людей к службе в армии .........................................................................

107

 

Рыбьякова А.В. Амбивалентность национализма................................................

 

113

Талипова Л.Ю. Самообразование глазами студента:

 

 

социологический аспект .........................................................................................

 

 

120

Баландина Г.А., Ганицева Н.А. К проблеме изучения процесса

 

 

социализации старшеклассников (по результатам

 

 

 

4

 

 

конкретно-социологического исследования в МАОУ «Гимназия № 5»

 

города Перми) ..........................................................................................................

1

23

Аликина К.А, Головина В.Е, Климова К.С. Эмоциональные отношения

 

в школьном классе (на примере города Чайковского) ........................................

1

27

Зайниева Т.В., Егорова К.Ф. Семья в представлении

 

 

современных студентов вуза ..................................................................................

 

129

Забродская О.А. Социальные противоречия в ценности семьи и брака

 

у современной молодежи ........................................................................................

 

132

Шестакова,К.Н. Дуванская М.К. Отношение студенческой молодежи

 

к созданию семьи и рождению детей ....................................................................

135

 

Аликина О.В. Из опыта организации патриотического воспитания

 

в Институте культуры .............................................................................................

 

141

БашинАК.. Социальная память как фактор неписаной истории

 

государства (социологический аспект) .................................................................

 

143

Черемных И.А. Особенности студенческого самоуправления в системе

 

высшего образования современной России..........................................................

 

150

Соромотина Э.А., Бикова Л.Д., Султанова Э.С. Самооценка и групповая

 

оценка старосты студенческой группы .................................................................

 

154

Шапикова Р.И., Серова В.В. Исследование эмоциональных отношений

 

в коллективе работников пекарни .........................................................................

157

 

Мазеина А.В., Беляева Ю.И. Структура эмоциональных отношений

 

в студенческой группе ............................................................................................

 

160

Масленникова К.П. Эмоциональная структура межличностных отношений

 

в производственной группе ....................................................................................

 

162

Пшеничникова М.А., Васильченко Н.О. Структура межличностных

 

отношений в производственном коллективе........................................................

 

165

Соколова Е.В. Сравнение систем мониторинга социальных сетей....................

168

Миронов И.П., Белозерова Т.А. Психологическая диагностика – основа

 

профессиональной ориентации студентов-первокурсников

 

 

строительного факультета ......................................................................................

 

171

Соколова Е.В., Паршакова О.Ю. Применение оценочной биполяризации

 

как метода анализа психологической атмосферы в студенческой группе........

179

5

 

 

Неверова Ю.С. Социологические и психологические аспекты

 

изучения рекламы ....................................................................................................

182

 

Шавкун Д.В., Дуванская М.К. Зависимость студентов от сотового

 

телефона ...................................................................................................................

 

185

Марков А.А., Мариуцан В.Е., Фархутдинова К.А. Групповая оценка

 

личности ученика 11-го класса ..............................................................................

187

 

Раттер И.М., Гуляев Н.А. Стили руководства в студенческой

 

микрогруппе.............................................................................................................

190

 

Подчезерцев Е.В., Игашев М.A, Блинов Е.И., Оголь А.Н. Как меняется

 

город Пермь?............................................................................................................

193

 

Воробьева Е.Д., Дударева Д.А. Групповая оценка личности как средство

 

профессионального отбора в современных организациях..................................

195

 

Мовкова Н.А., Попова А.А. Категоричность и лояльность

 

 

студентов-гуманитариев .........................................................................................

 

198

Капитонова П.С., Кириллова Л.А. Категоричность и лояльность

 

как характеристики стиля поведения работников организации.........................

201

РАЗДЕЛ 3. Философия. Право............................................................................

2

04

Чегодаев А.А. Гуманитаризация в свете философии Ж. Делеза .........................

204

Верещагина Н.В. Философия в высшей школе: ожидания и реальность ..........

207

Миронова А.А. Маркузе возвращается, или общество одномерных людей ......

210

Ермакова Д.Д., Курбатова Л.В. Простая дорога в инобытие.............................

213

Мусеев Н.А. Онтология метафоры: концептуальная программа

 

междисциплинарного исследования .....................................................................

2

16

Кощеев Э.Б. «Банальное зло» децизионизма........................................................

 

219

Желтовских Д.Г. Размышления о солипсизме .....................................................

 

224

Касимов А.В., Малышева Д.С. Возможность создания сильного

 

искусственного интеллекта ....................................................................................

 

226

Мищинов Б.П., Полушкин С.Н. Индустрия 4.0: естественное

 

или искусственное в современных технологиях и их влияние

 

на образовательную среду ......................................................................................

 

231

Войнова Н.А. Актуальные проблемы методологии социального познания ......

233

Войнова Н.А. Свобода как противоречивый критерий прогресса......................

237

6

 

 

Мокеев Д.К., Копытов А.С. Человек будущего ...................................................

 

240

Марьин М.А. Применение логических законов и правил....................................

244

 

Ярусова А.М., Безукладникова Т.С, Горбунова Н.Л. Поэт и мир.

 

Сравнительный анализ творчества Владимира Маяковского и Готфрида

 

Бенна .........................................................................................................................

 

247

Майоров В.М. Страх смерти и самоубийство.......................................................

 

250

Миронова А.А. Характерные черты нарциссического расстройства .................

252

Чудинов О.Р. Новеллы антимонопольного законодательства

 

Российской Федерации ...........................................................................................

 

255

Шерстобитова Т.В., Куликова О.Г. Права потребителя

 

 

по договору ОСАГО................................................................................................

 

259

Александров И.М. Этические и правовые проблемы искусственного

 

интеллекта и кибернетизации производства ........................................................

 

262

РАЗДЕЛ 4. Экономика. Финансы. Менеджмент.............................................

269

 

Прокин В.В. Институциональная среда и институционализация

 

инновационной деятельности в регионе ...............................................................

 

269

Горшкова Е.Н. Модели стратегий адаптации организаций

 

 

в условиях кризиса ..................................................................................................

277

 

Пономарева С.В., Пестерева Т.А. Инновации в банковском секторе

 

и проблемы их внедрения .......................................................................................

 

283

Мошкин И.В., Толстоброва Н.А. Особенности процесса

 

 

интернационализации бизнеса России в условиях санкций ...............................

 

287

Русских Е.В., Толстоброва Н.А. Поглощение экономическими гигантами

 

экономик малых стран в Европейском Союзе .....................................................

 

291

Осипова М.Ю., Буторина О.В. Совершенствование взаимодействия

 

государства, субъектов реального сектора, образовательной системы

 

для обеспечения прогрессивного социо-эколого -экономического

 

развития региона .....................................................................................................

294

 

Тимофеева Г.А. Функциональное разделение труда в социальных средах ......

301

Лукин Д.А. Перспективы развития индивидуального

 

 

предпринимательства в России..............................................................................

3

04

7

 

 

Трясцына А.О. Государственная поддержка малого

 

 

предпринимательства в России..............................................................................

312

 

Полыгалина Н.Б. Управленческий учет персонала..............................................

315

 

Горошков А.И., Куликова О.Г. Права потребителя по договору долевого

 

участия в строительстве жилья ..............................................................................

320

 

Лобанов В.В., Куликова О.Г. Потребитель всегда прав.......................................

323

 

Полыгалин В.В. Использование ABC- и XYZ-анализа для гуманитаризации

 

методологических подходов по оптимизации ассортиментной политики .......

327

Юнусова А.Р. Престиж работы в банковской сфере с точки зрения

 

общественности и сотрудников банков ................................................................

 

331

Семкова А.В. Органы государственного контроля Китая в борьбе

 

снедобросовестной конкуренцией ........................................................................

336

 

Семков В.В. Защита товарного знака от недобросовестной конкуренции

 

в Китайской Народной Республике.......................................................................

339

 

Сыкулев И.А. Исследование реакции россиян на повышение стоимости

 

горючего ...................................................................................................................

 

342

Фокин В.Я. Виртуальная экскурсия как средство обучения студентов

 

технического вуза ....................................................................................................

347

 

РАЗДЕЛ 5. Культура.............................................................................................

 

350

Морозов А.П., Паначев В.Д., Фазлеев М.Т., Корепанова Ю.А.

 

Формирование студента средствами физической культуры и спорта...............

350

Паначев В.Д., Морозов А.П. Здоровый образ жизни

 

 

студентов Пермского национального исследовательского

 

 

политехнического университета............................................................................

352

 

Морозов А.П., Паначев В.Д. Развитие учебно-спортивной

 

 

базы университета ...................................................................................................

356

 

Борознова Л.В. Использование массажных мячей на уроках физической

 

культуры у младших школьников .........................................................................

361

 

РАЗДЕЛ 6. Лингвистика. Межкультурная коммуникация. Педагогика ......

364

Аликина Е.В., Звягина В.В., Фалько К.И. Дуальное переводческое

 

образование в политехническом вузе ...................................................................

364

 

8

 

 

Сутоцкая М.Ю. Проектная деятельность как условие

 

 

повышения интереса к изучению иностранных языков

 

 

в МАОУ «Лицей № 2» города Перми ...................................................................

367

 

Ельцова М.Н., Шайрадзянова Г.Г. Полевая модель предложения

 

в преподавании грамматики иностранного языка ...............................................

 

369

Шутова И.Е. Феномен непереводимости.............................................................

 

372

Миронов И.П., Киндеркнехт А.С. Адаптация иностранных студентов

 

в пермском вузе .......................................................................................................

375

 

Киндеркнехт А.С. Востребованность юридического перевода на рынке

 

переводческих услуг ...............................................................................................

 

379

Котельникова Е.Ю., Шпортько И.А. Здоровьесберегающие технологии

 

на занятиях по иностранному языку в вузе ..........................................................

 

382

Пронина М.А. Ценностные смыслы концептов «город» и «деревня»

 

в русской и немецкой лингвокультурах ................................................................

 

386

Коробкова Т.В. Особенности взаимодействия с целевой аудиторией

 

посредством блогосферы........................................................................................

 

389

Драничникова А.А. Теоретические аспекты межкультурной

 

коммуникации..........................................................................................................

393

 

РАЗДЕЛ 7. Профессиональные ориентации молодежи

 

 

в Лысьвенском городском округе......................................................................

397

 

Костылев В.Д. Реализация государственной молодежной политики

 

в Лысьвенском городском округе ..........................................................................

397

 

Гуляева Л.В. Организация профориентационной работы в муниципальных

 

образовательных организациях Лысьвенского городского округа....................

404

Ерофеева А.А. Деятельность Отдела по молодежной политике

 

Лысьвенского городского округа по основным направлениям

 

государственной молодежной политики ..............................................................

 

409

Гуменюк Т.Н. Переходная модель предпрофильной подготовки в системе

 

профориентационной работы города Лысьвы......................................................

 

413

Ширинкина Л.Н. Профессиональное становление молодежи ............................

416

Сиденко Р.А. Профориентационная работа на уроках технологии

 

как средство социализации учащихся в сельской школе....................................

418

 

9

 

 

Титова В.Э. Организация предпрофильной подготовки в образовательной

 

организации..............................................................................................................

424

 

Булатова А.А. Педагогические технологии в процессе формирования

 

культуры межэтнического взаимодействия студентов технического вуза.......

427

Гужавина Н.С. Технология развития кадрового потенциала Лысьвенского

 

городского округа....................................................................................................

430

 

Мингалева А.С. Деятельность органов местного самоуправления

 

в профилактической работе с наркоманией несовершеннолетних

 

в городе Чусовом .............................................................................................................

 

435

Рожкова М.С. Положение женщин на рынке труда ...........................................

440

 

Филиппова В.П. Обыденные представления о психике и психологии ..............

444

Сведения об авторах .............................................................................................

 

448

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]