43. Класифікація емоцій та почуттів.

За модальністю емоції бувають позитивні і негативні. Позитивні емоції-реакція психіки на задоволену потребу: радість, насолода, задоволення тощо.

Негативні - наслідок незадоволеної чи недостатньо задоволеної потреби: сум, гнів, страх тощо.За впливом астенічні або стенічні. Стенічні емоції - ті, що посилюють активність, пожвавлюють людину, спонукають її до діяльності: радість, гнів тощо. Астенічні - ті, що пригнічують людину, послаблюють її активність, демобілізують: сум, горе.

Залежно від індивідуальних особливостей особистості, її стану ставлення до ситуації та об'єктів, що зумовлюють переживання, почуття виявляються більш або менш інтенсивно, бувають довготривалими або короткочасними і називаються захопленнями та пристрастями. У вищих почуттях яскраво виявляються їх інтелектуальні, емоційні та вольові компоненти. Вищі почуття є не лише особистим переживанням, а й засобом виховного впливу на оточуючих.

Моральні почуття - це почуття, в яких виявляється стійке ставлення людини до суспільних подій, людей, самої себе; їх джерелом є спільне життя людей, їхні взаємини, боротьба за досягнення суспільно важливої мети

Моральні почуття людини сформувались у суспільно-історичному житті людей, в процесі їх спілкування і стали важливим засобом оцінки вчинків і поведінки, регулювання взаємин особистості.

Естетичні почуття - це почуття краси явищ природи, праці, гармонії барв, звуків, рухів і форм

Інтелектуальні почуття являють собою емоційний відгук, ставлення особистості до пізнавальної діяльності в широкому її розумінні

Ці почуття виявляються в допитливості, чутті нового, здивуванні, впевненості або сумніві. Інтелектуальні почуття яскраво виявляють пізнавальні інтереси, любов до знань, навчальні й наукові уподобання.

44. Форми переживання почуттів.

Виділяють такі основні форми переживання почуттів та емоцій : афект, стрес, настрій, пристрасті, фрустрація.

Афект - нетривалий , сильний емоційний процес, який виникає раптово і виявляється в різних змінах м’язової діяльності та стану внутрішніх органів. Під час афекту можливе порушення свідомості, втрата самоволодіння , людина реагує бурхливо і часто втрачає контроль над діями. Виникають афекти під час гострих життєвих ситуацій( сильна радість, страх, гнів). Стадії афекту : збудження, втрата контролю, знесилення, виснаження організму. Кожен афект має тривалу післядію, порушує пізнавальну діяльність, координацію рухів.

Стрес - емоційний стан, який виникає в ситуаціях коли порушується звичний перебіг життєвих подій. Стрес виникає в процесі важкої, складної діяльності, в складних життєвих ситуаціях. Як і афект, стрес - це психічний стан, який передбачає неспецифічну реакцію організму на вимоги,які до нього висувають. Існують професії, в який постійно виникає стан стресу : військові , працівник МВС, юристи, педагоги, диспетчери авіаліній. Стрес протікає у кілька стадій: мобілізація захисних сил організму, врівноваження сил і адаптація до шкідливих умов життя, виснаження.

Настрій – емоційний стан людини, який характеризує її життєвий тонус, впродовж певного часу і є похідним від тих емоцій, які переживає людина. Його характер і стійкість залежить від життєвих обставин, які його породжують, від індивідуальних особливостей людини. Настрій залежить від фізичного стану і стану здоров’я.

Пристрасті – сильні, стійкі і тривалі емоції, які забарвлюють життя індивіда і пов’язані зі стійким прагненням людини до певного об’єкту. Переживаючи пристрасті людина страждає і стає пасивною істотою. Другою особливістю є те, що людина є активною істотою, яка прагне оволодіти предметом пристрасті.

Фрустрація – психічний стан зумовлений об’єктивними або суб’єктивними , які сприймаються як об’єктивні труднощі, які раптово виникають на шляху до мети або розв’язання завдання. Завжди виникають непереборні перешкоди на цьому шляху. Фрустрація можлива лише тоді, коли ступінь незадоволення набагато вища від тієї, яку людина може витримати.