Соотнесите инфомацию, полученную в лекции со схемой, отражающей ее основные положения

Схема 1

Типология лексических ошибок

1. У потребление немотивированный выбор слова

с лова без учёта анахронизм

е го семантики алогизм, подмена понятий

2. Н арушение контаминация

лексической

с очетаемости смешение паронимов

3. Н еправильное неточность выбора синонима

использование

с инонимов неоправданное нанизывание синонимов

4. Неверное смещение логических центров

употребление

антонимов включение слов с несопоставимыми признаками

5. Речевая затемнение смысла высказывания

н едостаточность

неоправданная двусмысленность высказывания

6. Р ечевая немотивированные лексические повторы

и збыточность плеоназмы

тавтология

7. Неверное

и спользование затемнение смысла высказывания

слов ограничен- неуместный комизм

ной сферы рас-

пространения вульгаризация речи

8. Нарушение

ф ункционально- разностилье

стилевой при-

надлежности

Проверьте себя

1. Что изучает лексикология?

2. Что понимают под лексическими нормами и нормами словоупотребления?

3. Чем отличается семантическая сочетаемость от лексической сочетаемости?

4. Как реализуется лексическая нормативность в использовании паронимов, синонимов, антонимов?

5. К чему ведет лексическая недостаточность?

6. Какие речевые ошибки порождает лексическая избыточность?

7. Каковы особенности использования в речи лексики с ограниченной сферой употребления?

Лекция 11

Грамматические нормы современного русского литературного языка

Морфологические и синтаксические нормы

Все науки в грамматике нужды имеют. Хотя природное знание языка много может, однако грамматика показывает путь доброй натуре.

М. В. Ломоносов

Нельзя, чтоб тот себя письмом прославил, кто грамматических

не знает свойств и правил.

А.П. Сумароков

План