- •Черкаський державний бізнес-коледж
- •Черкаси – 2006
- •Від упорядника 6 Українська поезія 70-90-х років хіх століття 8
- •Іван Якович Франко 21
- •10. Поеми 59
- •13. Контроль і самоконтроль знань (за романом і. Франка “Перехресні
- •Павло Арсенович Грабовський 120
- •5. Що спонукало п. Грабовського викласти свої погляди
- •Список використаних джерел 168
- •Від упорядника
- •Всі свої ласки, щедроти
- •(Огляд)
- • 2. Іван Манжура (огляд)
- • 3. Олена Пчілка (огляд)
- • 4. Яків Щоголев
- •Інші мотиви й особливості міфофольклорних мотивів
- •Іван Якович Франко
- •Цікавинки з біографії Франка
- •2.1. Збірка “з вершин і низин” (1887 р., друге видання 1893 р.)
- •2.1.1. Цикл “Веснянки”
- •2.1.2. Цикл “Україна”
- •2.1.3. Цикл “Excelsior!”
- •2.2. Із збірки “Мій Ізмарагд”. Цикл “Поклони”
- •Тричі мені являлася любов
- •Справжня причина написання “Зів’ялого листя”
- •С. В. Задорожна. Чому в передмові до збірки “Зів’яле листя” і. Франко зазначає, що основою для віршів послужив щоденник самогубця?
- •На гаках тортур?
- •Відмалечку лелію, -
- •7.1. “Червона калино, чого в лузі гнешся?”
- •7.2. “Ой ти, дівчино, з горіха зерня…”
- •7.3. “Чого являєшся мені у сні?”
- •Перша і незабутня любов поета. Першим і найсильнішим коханням (а врешті, й жіночим ідеалом поета) була дочка священика з села Лолин Ольга Рошкевич, сестра його товариша по Дрогобицькій гімназії.
- •? 8.1. Проблемні запитання (за повістю-есе Романа Горака “Тричі мені являлася любов”)
- •Пролог до поеми “Мойсей”
- •Мойсей - біблійний пророк
- •«Народе мій, замучений, розбитий» (пролог до поеми «Мойсей»)
- •11. Контроль і самоконтроль знань (за поемою і. Франка “Мойсей”)
- •? 11.4. Проблемні запитання
- •? 11.5. Перевір себе, з’ясуй ідейно-художню сутність твору (трактування проблемних запитань за поемою і. Франка “Мойсей”) образ пророка мойсея
- •1. Що єднає образ Мойсея та автора поеми?
- •Бо люблю я тебе не лише
- •2. Яким є ставлення різних людей з народу до осіб яскравих, самозречених, готових віддати своє життя заради світлих ідеалів? Як це показано в поемі “Мойсей”?
- •3. Дайте оцінку словам Датана, який назвав Мойсея “зрадником”, “перекинчиком”. Чи були гіркі моменти в житті Франка?
- •4. Чому Мойсей – чоловік одержимий, сильний духом, впевнений у своїх діях – піддався сумнівам?
- •Все, що мав у житті, він віддав
- •9. Які моральні й духовні якості, на вашу думку, повинні мати сучасні поводирі нації, українські державотворці?
- •11. Чого прагнув Азазель? Під впливом яких картин, показаних Азазелем, руйнується віра в Мойсея?
- •12. Чи вдалося Мойсею подолати сумніви?
- •13. Франко не показує смерті пророка, як він сам сказав: “Полишив хвилю смерті Мойсея за поетичною заслоною.” Чому?
- •Образ народу на сторінках поеми “Мойсей”
- •1. Схарактеризуйте становище та настрої народу на завершальному етапі довгого сорокарічного походу.
- •Набрехали пророки!
- •Чого ще ждать? і доки?
- •2. Дайте оцінку настроям народних мас.
- •Та прийде колись час і для вас
- •9. Поміркуйте, про яке майбутнє мріяв і. Я. Франко.
- •10. Якими думками та настроями сповнений вступ до поеми?
- •11. За допомогою яких засобів поет виливає свої почуття: біль, тривогу, любов і віру в мужній дух народу, на строфічну будову вступу?
- •(За романом і. Франка “Перехресні стежки”)
- •9. Проблематика:
- •11. Програма Рафаловича:
- •12.4 Аналіз роману «Перехресні стежки»
- •Сторінки з дитинства і юності Євгенія Рафаловича
- • 12.4.3. Художні особливості роману
- •Контроль і самоконтроль знань (за романом і. Франка
- •? 13.2. Проблемні запитання
- •? 13.3. Перевір себе (трактування проблемних запитань за романом і. Франка “Перехресні стежки”)
- •Яку репутацію мав Євгеній Рафалович у Галицькому краю як юрист? Хто говорить про це у творі?
- •З якими побажаннями звернулись до Євгенія пан староста та президент суду? Як сприйняв Рафалович закони свого оточення?
- •Які рядки роману можуть бути ключем до характеристики головного персонажа?
- •Наведіть свідчення того, що наміри у Євгенія Рафаловича не розходилися з практичними діями. Чому Рафалович прагнув організувати селянське віче?
- •Які міркування та висновки Рафаловича є цікавими для вас або й повчальними?
- •Як характеризують Рафаловичаа його стосунки з Регіною? Чому він відмовляється від коханої жінки?
- •Як би ви схарактеризували особистість головного персонажа роману “перехресні стежки”?
- •Які риси Рафаловича вам до вподоби? Чи не вважаєте ви цей образ надто ідеалізованим? Якщо так, то в чому?
- •Хто з епізодичних персонажів найбільше вам запам’ятався? Чим саме?
- •Дайте характеристику авторській розповіді. Яку лексику використав Франко?
- •Драма “Украдене щастя” – найвизначніший драматичний твір і. Франка Сценічна історія «украденого щастя»
- •14.2. Аналіз драми «Украдене щастя»
- •Образи головних героїв
- •15. Контроль і самоконтроль знань (за драмою і. Франка
- •? 15.2. Охарактеризуйте образ Анни за планом План-характеристика Анни
- •20. Готуємось до тематичного заліку
- •21. Готуємось до контрольної роботи
- •Павло Арсенович Грабовський
- •(Про творчість Павла Грабовського)
- •До Русі-України
- •До українців Українці, браття милі, Відгукніться, де ви є;
- •Перша думка наша, діти,
- •Трудівниця Хмуро дивилася школа, в бовдурі глухо гуло,
- •7.1. Зовнішність п. Грабовського
- •7.2. Тюремні будні
- •7.3. Зустріч по дорозі на заслання
- •7.4. Клуб шахістів
- •7.5. Обдурив
- •7.6. Ходіння по муках
- •П. А. Грабовський про себе
- •9. Чи знаємо ми творчість Павла Грабовського?
- •1. Вікторина
- •2. Тести
- •3. Кросворд
- •? 10. Питання та практичні завдання (за творчістю п. Грабовського)
- •Теми рефератів
- •Список використаних джерел
- •Додаток а Список біографічно-художніх творів
- •Додаток б Короткий літературознавчий словник
- •Додаток в Відповіді
- •11.3. Літературний диктант
- •13.1. Літературний диктант
- •9.1. Конкурс ерудитів
- •9.2 Фразеологічна вікторина
- •10. Питання та практичні завдання
- •Про автора
- •18028, М. Чекраси, вул. Смілянська, 2
20. Готуємось до тематичного заліку
20.1. Тести. Життєвий і творчий шлях Івана Франка
Варіант І |
Варіант ІІ |
1. Місце народження І. Франка: а) м. Дрогобич; б) с. Нагуєвичі; в) с. Ясениця Сільна. |
1. Рік народження І. Я. Франка: а) 1856; б) 1865; в) 1860. |
2. Скільки років було Франкові, коли помер його батько: а) 6; б) 12; в) 9. |
2. У якому році І .Франко вступив до Дрогобицької гімназії: а) 1867; б) 1869; в) 1865. |
3. У 1875 році І. Франко стає студентом: а) Львівського університету; б) Віденського університету; в) Варшавського університету. |
3. Скільки років було І. Франкові, коли померла його мати: а) 12; б) 15; в) 16. |
4. В якому році І. Франка було вперше кинуто до тюрми: а) 1875; б) 1876; в) 1877. |
4. Під час другого тюремного ув’язнення Франко написав поетичний цикл: а) “Думи пролетарія”; б) “Веснянки”; в) “Поклони”. |
5. Назва журналу, в якому Франко вперше став працювати: а) “Друг”; б) “Дзвін”; в) “Громадський друг”. |
5. Дружиною Франка була: а) Ю. Дзвонковська; б) О. Рошкевич; в) О. Хоружинська. |
6. Від якого університету Франко в 1907 році одержує запрошення очолити кафедру слов’янських літератур? а) Софійського; б) Чернівецького; в) Львівського. |
6. У 1893 році Франко став доктором наук: а) філософських; б) історичних; в) філологічних.
|
7. “Франкова любов до рідного народу загальнолюдська своїм змістом, пов’язана з безнастанною працею, “кривавою в серці раною”, що завжди болить і весь час змушує його думати про добро народу”, - так писав про Франка: а) М. Рильський; б) С. Петлюра; в) Панас Мирний. |
7. Хто з письменників так описав у рефераті свою зустріч з Франком: “В своїй убогій хаті сидів він за столом босий і плів рибацькі сіті, як бідний апостол. Плів сіті й писав поему “Мойсей”? а) М. Коцюбинський; б) Леся Українка; в) В. Самойленко. |
8. Першим друкованим літературним твором І. Франка є: а) “Товаришам із тюрми”; б) “Народна пісня”; в) “Із днів журби”. |
8. Для своїх дітей з метою кращого оволодіння ними українською мовою Франко написав твір: а) “Заєць і Їжак”; б) “Лисичка-черничка”; в) “Лис Микита”. |
9. Остання збірка поезій Франка: а) “Із літ моєї молодості”; б) “Мій Ізмарагд”; в) “Із днів журби”. |
9. Ім’я Івана Франка присвоєно університету: а) Київському; б) Львівському; в) Харківському. |
10. Автобіографічні моменти, вміщені у збірці “Зів’яле листя”, знаходимо в поезії: а) “Червона калино, чого в лузі гнешся?”; б) “Ой ти, дівчино, з горіха зерня”; в) “Тричі мені являлася любов”. |
10. Збірка “Зів’яле листя” присвячена темі: а) природи; б) сімейних стосунків; в) кохання. |
11. Словами “Я бачив дивний сон” починається поезія Франка: а) “Сідоглавому”; б) “Каменярі”; в) “Нове життя”. |
11. Назва першої збірки поезій Франка: а) “З вершин і низин”; б) “Баляди і розклади”; в) “Мій Ізмарагд”. |
12. У якому творі Іван Франко звертається до трудящих із закликом: – Лупайте сю скалу! Нехай ні жар, ні холод Не спинить вас! а) “Гімн”; б) “Каменярі”; в) “Пісня і праця”. |
12. У якій поезії звучить риторичне запитання: І де в світі тая сила, Щоб в бігу її спинила, Щоб згасила, мов огень, Розвидняющийся день? а) “Товаришам із тюрми”; б) “Гімн”; в) “Розвійтеся з вітром”. |
13. Збірка “З вершин і низин” відкривається віршем: а) “Пісня будущини”; б) “Гримить”; в) “Гімн”. |
13. Цикл “Поклони” вміщений у збірці: а) “Мій Ізмарагд”; б) “З вершин і низин”; в) “Давнє й нове”. |
14. “Лиш боротись – значить жить...” – крилатий вислів з поезії: а) “Vivere memento”; б) “Земле моя, всеплодющая мати”; в) “Гріє сонечко”. |
14. У відповідь на нищівну критику збірки інтимної поезії “Зів’яле листя” Франко пише вірш: а) “Поет мовить”; б) “Нехай і так”; в) “Декадент”. |
15. За жанром твори “Вовк війтом”, “Фарбований Лис”, “Осел і Лев”: а) казки; б) оповідання; в) гуморески. |
15. Тема творів “Захар Беркут”, “Князь Олег”, “На Святогорській горі”: а) історична; б) соціально-побутова; в) родинно-побутова. |
16. Поезію “Гімн” поклав на музику композитор: а) М. Лисенко; б) Б. Лятошинський; в) Л. Ревуцький. |
16. Алегоричний цикл “Веснянки” завершується віршем: а) “Гримить!”; б) “Vivere memento!”; в) “Декадент”. |
17. У якій поезії Франко стверджував: Дух, наука, думка, воля Не уступить пітьмі поля, Не дасть спутатись тепер? а) “Каменярі”; б) “Гімн”; в) “Товаришам із тюрми”. |
17. З якого твору Франка взяті слова: Все, що мав у життю, він віддав Для одної ідеї, І горів, і яснів, і страждав, І трудився для неї? а) “Беркут”; б) “Іван Вишенський”; в) „Мойсей” |
18. За жанром поема Франка “Мойсей”: а) соціально-побутова; б) сатирично-політична; в) філософська. |
18. Ідея визволення України з-під колоніального гніту звучить у поемі: а) “Лісова ідилія”; б) “Іван Вишенський”; в) “Мойсей”. |
19. Перший варіант п’єси “Украдене щастя” мав назву: а) “Пісня про про шандаря”; б) “Жандарм”; в) “Украдене щастя”. |
19. “Він для мене все: і світ, і люди, і честь, і присяга”, - говорить героїня драми: а) “Украдене щастя”; б) “Учитель”; в) “Кам’яна душа”. |
20. Хто автор рядків: “Ми не можемо назвати, мабуть, жодної ділянки людського духу, в якій би не працював Іван Франко і в якій він би не був великий”: а) Б. Олійник; б) П. Тичина; в) П. Загребельний. |
20. Кому належать слова: “Іван Франко – це розум і серце нашого народу”: а) М. Коцюбинському; б) М. Рильському; в) Д. Павличку. |
20.2. Тематична робота
І варіант |
ІІ варіант |
І рівень |
|
1. І. Я. Франко народився у: а) Бориславі; б) Нагуєвичах; в) Львові. |
1. Батько Івана Франка був: а) ковалем; б) священиком; в) учителем. |
2. На заваді одруження Франка з Ольгою Рошкевич стало: а) відмова дівчини; б) арешт Франка; в) хвороба дівчини. |
2. Девіз життя Івана Франка: а) “З людьми і для людей”; б) “Лиш боротись значить жить”; в) “Я син народа, що вгору йде”. |
3. Першу поетичну збірку І. Франко присвятив: а) Ользі Рошкевич; б) Целіні Журовській; в) Ользі Хоружинській. |
3. Назва першої поетичної збірки І .Франка: а) “Зів’яле листя”; б) “З вершин і низин”; в) “Баляди і розкази”. |
4. Диплом про вищу освіту Іван Франко отримав у: а) Львівському університеті; б) Чернігівському університеті; в) Віденському університеті. |
4. За життя Франка вийшло поетичних збірок: а) 5; б) 9; в) 12. |
5. Впевненість в оновленні суспільного життя – провідний мотив збірки: а) “Зів’яле листя”; б) “З вершин і низин”; в) “Мій Ізмарагд”. |
5. З вірша “Гримить” Франко надавав нового звучання образу: а) землі; б) зливи; в) хмари. |
6. Причини написання збірки “Зів’яле листя”: а) триразове ув’язнення; б) недопуск до викладання у Львівському університеті; в) нещасливе кохання. |
6. Музику до поезії “Чого являєшся мені у сні?” написав: а) Лисенко; б) Майборода; в) Данькевич. |
7. У вірші “Сідоглавому” Франко заперечує: а) зраду; б) псевдопатріотизм; в) нещасливе кохання. |
7. “Я син народа, що вгору йде” – це слова із поезії: а) “Декадент”; б) “Товаришам із тюрми”; в) “Vivere memento!”. |
8. Темою поеми “Мойсей” є зображення: а) трагічної долі Мойсея; б) пошуку шляхів національного визволення; в) трагічної долі єврейського народу. |
8. Франка і Мойсея єднає: а) подвижницька діяльність; б) революційний світогляд; в) трагічна доля. |
9. Сюжет драми “Украдене щастя” запозичено з народної пісні: а) “Про шандаря”; б) “Ой не ходи, Грицю...”; в) “Чи я в лузі не калина була...”. |
9. “Щастя ніколи довго не триває” – вважає один із персонажів драми “Украдене щастя”: а) Микола; б) Михайло; в) Анна. |
10. На думку Франка, головним методом літератури має бути: а) науковий реалізм; б) романтизм; в) критичний реалізм. |
10. “Франко – лірик високої проби, і його ліричні твори просяться часто в музику”, - так вважає: а) Лисенко; б) Коцюбинський; в) Рильський. |
ІІ рівень |
|
1. Життєве кредо Івана Франка. |
1. Який вірш Франка став одним із неофіційних українських гімнів? |
2. Центральна проблема збірки “З вершин і низин”. |
2. Основні мотиви збірки “З вершин і низин”. |
3. Назвіть відомі вам сонети Франка. |
3. Сонет – це... |
4. До якого виду лірики належить поезія “Гімн”? Назвіть інші твори Франка цього виду. |
4. До якого виду лірики належить поезія “Епілог”? Назвіть інші твори Франка цього виду. |
5. Яка поетична збірка Франка є перлиною інтимної лірики? |
5. Яку збірку називають “записаним у притчах досвідом життя поета”? |
6. Яка основна думка втілена у пролозі до поеми Франка “Мойсей”? |
6. З’ясуйте проблематику поеми “Мойсей”. |
7. Який прийом лежить в основі побудови вірша “Сідоглавому”? |
7. Які головні сюжетні лінії повісті “Перехресні стежки”? |
8. З’ясуйте характер конфлікту повісті “Перехресні стежки”. |
8. З’ясуйте характер конфлікту драми “Украдене щастя”. |
9. Визначте віршовий розмір: Вічний революціонер – Дух, що тіло рве до бою, Він живе, він ще не вмер. |
9. Визначте віршовий розмір: Гримить! Благодатна пора наступає, Природу розкішная дрож пронимає... |
ІІІ рівень |
|
1. У чому новаторство Франка – автора збірки “З вершин і низин”? |
1. Схарактеризуйте образ ліричного героя збірки “Зів’яле листя”. |
2. Чому прозу Франка вважають своєрідною панорамою тогочасної галицької дійсності? |
2. З якою метою Франко вводить у поему “Мойсей” образи Датана і Авірона? Порівняйте життєву позицію Мойсея, Датана й Авірона. |
3. Як ви розумієте назву драми “Украдене щастя”? |
3. Як ви розумієте назву повісті “Перехресні стежки”? |
