- •Черкаський державний бізнес-коледж
- •Черкаси – 2006
- •Від упорядника 6 Українська поезія 70-90-х років хіх століття 8
- •Іван Якович Франко 21
- •10. Поеми 59
- •13. Контроль і самоконтроль знань (за романом і. Франка “Перехресні
- •Павло Арсенович Грабовський 120
- •Від упорядника
- •5. Що спонукало п. Грабовського викласти свої погляди
- •Список використаних джерел 168
- •Всі свої ласки, щедроти
- •(Огляд)
- • 2. Іван Манжура (огляд)
- • 3. Олена Пчілка (огляд)
- • 4. Яків Щоголев
- •Інші мотиви й особливості міфофольклорних мотивів
- •Іван Якович Франко
- •Цікавинки з біографії Франка
- •2.1. Збірка “з вершин і низин” (1887 р., друге видання 1893 р.)
- •2.1.1. Цикл “Веснянки”
- •2.1.2. Цикл “Україна”
- •2.1.3. Цикл “Excelsior!”
- •2.2. Із збірки “Мій Ізмарагд”. Цикл “Поклони”
- •Тричі мені являлася любов
- •Справжня причина написання “Зів’ялого листя”
- •С. В. Задорожна. Чому в передмові до збірки “Зів’яле листя” і. Франко зазначає, що основою для віршів послужив щоденник самогубця?
- •На гаках тортур?
- •Відмалечку лелію, -
- •7.1. “Червона калино, чого в лузі гнешся?”
- •7.2. “Ой ти, дівчино, з горіха зерня…”
- •7.3. “Чого являєшся мені у сні?”
- •Перша і незабутня любов поета. Першим і найсильнішим коханням (а врешті, й жіночим ідеалом поета) була дочка священика з села Лолин Ольга Рошкевич, сестра його товариша по Дрогобицькій гімназії.
- •? 8.1. Проблемні запитання (за повістю-есе Романа Горака “Тричі мені являлася любов”)
- •Пролог до поеми “Мойсей”
- •Мойсей - біблійний пророк
- •«Народе мій, замучений, розбитий» (пролог до поеми «Мойсей»)
- •11. Контроль і самоконтроль знань (за поемою і. Франка “Мойсей”)
- •? 11.4. Проблемні запитання
- •? 11.5. Перевір себе, з’ясуй ідейно-художню сутність твору (трактування проблемних запитань за поемою і. Франка “Мойсей”) образ пророка мойсея
- •1. Що єднає образ Мойсея та автора поеми?
- •Бо люблю я тебе не лише
- •2. Яким є ставлення різних людей з народу до осіб яскравих, самозречених, готових віддати своє життя заради світлих ідеалів? Як це показано в поемі “Мойсей”?
- •3. Дайте оцінку словам Датана, який назвав Мойсея “зрадником”, “перекинчиком”. Чи були гіркі моменти в житті Франка?
- •4. Чому Мойсей – чоловік одержимий, сильний духом, впевнений у своїх діях – піддався сумнівам?
- •Все, що мав у житті, він віддав
- •9. Які моральні й духовні якості, на вашу думку, повинні мати сучасні поводирі нації, українські державотворці?
- •11. Чого прагнув Азазель? Під впливом яких картин, показаних Азазелем, руйнується віра в Мойсея?
- •12. Чи вдалося Мойсею подолати сумніви?
- •13. Франко не показує смерті пророка, як він сам сказав: “Полишив хвилю смерті Мойсея за поетичною заслоною.” Чому?
- •Образ народу на сторінках поеми “Мойсей”
- •1. Схарактеризуйте становище та настрої народу на завершальному етапі довгого сорокарічного походу.
- •Набрехали пророки!
- •Чого ще ждать? і доки?
- •2. Дайте оцінку настроям народних мас.
- •Та прийде колись час і для вас
- •9. Поміркуйте, про яке майбутнє мріяв і. Я. Франко.
- •10. Якими думками та настроями сповнений вступ до поеми?
- •11. За допомогою яких засобів поет виливає свої почуття: біль, тривогу, любов і віру в мужній дух народу, на строфічну будову вступу?
- •(За романом і. Франка “Перехресні стежки”)
- •9. Проблематика:
- •11. Програма Рафаловича:
- •12.4 Аналіз роману «Перехресні стежки»
- •Сторінки з дитинства і юності Євгенія Рафаловича
- • 12.4.3. Художні особливості роману
- •Контроль і самоконтроль знань (за романом і. Франка
- •? 13.2. Проблемні запитання
- •? 13.3. Перевір себе (трактування проблемних запитань за романом і. Франка “Перехресні стежки”)
- •Яку репутацію мав Євгеній Рафалович у Галицькому краю як юрист? Хто говорить про це у творі?
- •З якими побажаннями звернулись до Євгенія пан староста та президент суду? Як сприйняв Рафалович закони свого оточення?
- •Які рядки роману можуть бути ключем до характеристики головного персонажа?
- •Наведіть свідчення того, що наміри у Євгенія Рафаловича не розходилися з практичними діями. Чому Рафалович прагнув організувати селянське віче?
- •Які міркування та висновки Рафаловича є цікавими для вас або й повчальними?
- •Як характеризують Рафаловичаа його стосунки з Регіною? Чому він відмовляється від коханої жінки?
- •Як би ви схарактеризували особистість головного персонажа роману “перехресні стежки”?
- •Які риси Рафаловича вам до вподоби? Чи не вважаєте ви цей образ надто ідеалізованим? Якщо так, то в чому?
- •Хто з епізодичних персонажів найбільше вам запам’ятався? Чим саме?
- •Дайте характеристику авторській розповіді. Яку лексику використав Франко?
- •Драма “Украдене щастя” – найвизначніший драматичний твір і. Франка Сценічна історія «украденого щастя»
- •14.2. Аналіз драми «Украдене щастя»
- •Образи головних героїв
- •15. Контроль і самоконтроль знань (за драмою і. Франка
- •? 15.2. Охарактеризуйте образ Анни за планом План-характеристика Анни
- •20. Готуємось до тематичного заліку
- •21. Готуємось до контрольної роботи
- •Павло Арсенович Грабовський
- •(Про творчість Павла Грабовського)
- •До Русі-України
- •До українців Українці, браття милі, Відгукніться, де ви є;
- •Перша думка наша, діти,
- •Трудівниця Хмуро дивилася школа, в бовдурі глухо гуло,
- •7.1. Зовнішність п. Грабовського
- •7.2. Тюремні будні
- •7.3. Зустріч по дорозі на заслання
- •7.4. Клуб шахістів
- •7.5. Обдурив
- •7.6. Ходіння по муках
- •П. А. Грабовський про себе
- •2. Тести
- •3. Кросворд
- •9. Чи знаємо ми творчість Павла Грабовського?
- •1. Вікторина
- •? 10. Питання та практичні завдання (за творчістю п. Грабовського)
- •Теми рефератів
- •Список використаних джерел
- •Додаток а Список біографічно-художніх творів
- •Додаток б Короткий літературознавчий словник
- •Додаток в Відповіді
- •11.3. Літературний диктант
- •13.1. Літературний диктант
- •9.1. Конкурс ерудитів
- •9.2 Фразеологічна вікторина
- •10. Питання та практичні завдання
- •Про автора
- •18028, М. Чекраси, вул. Смілянська, 2
11. Контроль і самоконтроль знань (за поемою і. Франка “Мойсей”)
11.1. Тести
1. Поема “Мойсей” ввійшла до збірки:
а) “Мій Ізмарагд”;
б) “Із літ моєї молодості”;
в) належить до творів, що не ввійшли до збірок.
2. Поема має:
а) фольклорну основу;
б) міфологічну основу;
в) біблійну основу.
3. Переосмисливши древній сюжет, І. Франко наповнив поему змістом:
а) конкретно-історичним;
б) фантастичним;
в) романтичним.
4. Тема поеми:
а) трагічна доля єврейського народу;
б) трагічна доля українського народу;
в) пошук шляхів національного визволення.
5. Основні проблеми поеми:
а) вождь і народ;
б) роль особистості в житті суспільства;
в) місце України в світовій історії.
6. Що сприяє типізації образу Мойсея:
а) тимчасові сумніви;
б) віра в свою місію;
в) віра в свою зверхність.
7. Франка й Мойсея єднає:
а) подвижницька діяльність;
б) народницькі переконання;
в) революційний світогляд.
8. Образи Авірона й Датана введені для того, щоб:
а) осудити служіння чужим богам;
б) конкретизувати образ Мойсея;
в) як контраст до образу Мойсея.
9. Голос Єгови – це:
а) втілення віри в потойбічний світ;
б) пророче бачення майбутнього;
в) засіб психологічної характеристики Мойсея.
10. Головний герой поеми:
а) Мойсей;
б) Франко;
в) народ.
11. Усвідомлення свого місця в житті народу автор передає з допомогою:
а) алегорії;
б) символіки;
в) стилістичних засобів.
12. Трагедія Мойсея в:
а) слабкості духу;
б) тому, що від нього відвернулися люди.
13. “Пролог” поеми співзвучний із творами:
а) Т. Г. Шевченка;
б) П. А. Грабовського;
в) Лесі Українки.
14. “Заповіт” І. Франка майбутнім поколінням переданий:
а) в епілозі;
б) в пролозі;
в) в головній сюжетній лінії.
15. Художній рівень поеми визначається:
а) насиченістю монологів та діалогів;
б) широким використанням епітетів;
в) використанням притч.
11.2. Завдання
Знайдіть у тексті поеми “Мойсей” відповіді на запитання і складіть усну зв’язну розповідь на тему:
І варіант |
ІІ варіант |
Мойсей – самовідданий слуга народу |
Народ у поемі Франка “Мойсей” |
|
|
11. 3. Літературний диктант
(за поемою І. Франка “Мойсей”)
Поема І. Франка “Мойсей” належать до творів, які не ввійшли до...
І. Франко написав поему “Мойсей” у ....
Поема має фольклорну, міфологічну чи біблійну основу?
Твір складається із ...
За жанром - це ...
Тема твору - ...
У поемі підноситься ідея ...
“Заповіт” І. Франка майбутнім поколінням переданий у ....
Головний герой поеми - ...
“Народе мій замучений розбитий” – це рядки із ...
Образи Авірона й Датана введені для того, щоб ...
Вигнати Мойсея з громади пропонує ...
Поставити Мойсея громадською нянькою біля дітей пропонує ...
У притчі про терен автор порівнює терен із ...
Мойсей розповів своєму народу казку про те, кому дерева пропонували царювати над ними, а саме: ...
Слова “І служитиму зайцю гніздом, Пристановищем птаху ...” – належать ...
Він, прибравши образ матері, намагається переконати пророка залишити свою справу і для цього показує йому Бога безсилим. Ім’я йому ...
Гордий дух Мойсея ламається тоді, коли ...
І. Франко взяв із давньогрецької міфології міф про Оріона і вклав його в уста ...
Мета Мойсея - ...
Скільки років Мойсей веде свій народ із темряви й неволі?
Що сталося з Авіроном?
Що сталося із Датаном?
Хто ішов до сонця, щоб здобути зір, а оскільки не бачив, куди іти, то взяв собі за поводиря хлопця?