Штатное расписание фап

Должность	Число должностей при обслуживании
	от 700 до 900 жителей	свыше 900 до 1,3 тыс. жителей	свыше 1,3 тыс. до 1,8 тыс. жителей	свыше 1,8 тыс. до 2,4 тыс. жителей	свыше 2,4 тыс. до 3 тыс. жителей
Заведующий (фельдшер, акушерка, медицинская сестра).	1	1	1	1	1
Средний медицинский работник (акушерка, патронажная медицинская сестра).	-	0,5	1	1,5	2
Медицинская сестра по физиотерапии.	Из расчета 1 должность на 15 тыс. условных физиотерапевтических единиц в год, отпускаемых в медицинских профилакториях (специально оборудованные и оснащенные помещения, предоставляемые колхозами и совхозами, имеющими не менее 200 доярок, животноводов и механизаторов).
Санитарка.	0,5	1	1	1	1

Структура профилактических осмотров

Профилактические осмотры населения

Предварительные

Периодические

Целевые

Организованные контингенты

Все население с целью выявления заболеваний

Рабочие промышленных предприятий

Водители транспорта

Работники пищевых, детских медицинских учреждений

Работающие подростки

Спортсмены

Студенты

Школьники

Дети дошкольного возраста

Беременные женщины

Доноры

Прочие

туберкулеза

онкологических

сердечно-сосудистых

эндокринных

глаукомы

Кожных и венерических

прочих

Вопросы:

1. Назовите принципы оказания медицинской помощи на селе.

2. Назовите этапы оказания медицинской помощи на селе.

3. Что такое «ФАП»?

4. Что включает в себя типовой проект ФАП?

5. Назовите основные задачи ФАП.

6. Назовите основные должности на ФАП, согласно штатного расписания.

7. Что включает в себя должностная инструкция заведующего ФАП.

Лекция №5

Тема: «Планирование работы ФАП».

Мотивация:

Планирование работы является одним из важных разделов деятельности ФАП. При разработке плана ФАП, следует руководствоваться директивными документами правительства, приказами вышестоящих организаций, решениями местной власти об основных задачах здравоохранения по организации и оказанию медицинской помощи сельскому населению.

Цели:

Образовательная:

• научить основным разделам деятельности медицинского персонала на ФАП при планировании работы

Воспитательная:

• воспитывать любовь к профессии, тягу к знаниям и постоянное пополнение знаний, уважение к пациенту, ответственности

Развивающая:

• развивать клиническое мышление, способность сопоставлять полученную информацию и быстро принимать решение

Методическая:

• закрепить методику проведения теоретического занятия традиционным методом.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный с конспектированием и постлекционным контролем.

Форма организации учебного процесса: лекция.

Внутрипредметные связи: раздел: «Роль ФАП в системе первичной медико-санитарной помощи» с последующими темами

Межпредметные связи: психология, история медицины, основы сестринского дела.

Оснащение: таблицы, схемы, методическая разработка для преподавателя.

Продолжительность занятий: 90 минут.

Место проведения: лекционный зал.

Рекомендуемая литература для студентов:

• Конспект лекций

• В. С. Гаджиев ФАП.- М., 1986.-562 с.

Рекомендуемая литература для преподавателей:

• Н. И. Белова Справочник медсестры по уходу за больными.- М., 1993.- 854 с.

• Нагнибеда А. Н. Фельдшер скорой помощи.- М., 2000.

• Величенко В. М., Юмашев Г. С. Первая доврачебная помощь: учебное пособие.- М.: Медицина, 1989.