Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
lektsii_FAP_Kharlamova_2.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
854.47 Кб
Скачать

Лекция №15,№16 Тема: «Организация медицинской помощи при чс и катастрофах на современном этапе».

Мотивация: Медицина катастроф-отрасль медицины, представляющая собой систему научных знаний и практической деятельности, направленных на спасение жизни, сохранение здоровья населения при авариях, катастрофах, стихийных бедствиях и эпидемиях.

В функции медицины катастроф входят также предупреждение и лечение поражений, возникших при чрезвычайных ситуациях у участников ликвидации этих ситуаций. ФОП необходимо знать уровни службы медицины катастроф в РФ, организацию и оказания медицинской помощи в ЧС, принципы оказания первой медицинской помощи.

Цели:

Образовательная:

  • научить основным разделам деятельности медицинского персонала на ФАП

Воспитательная:

  • воспитывать любовь к профессии, тягу к знаниям и постоянное пополнение знаний, уважение к пациенту, ответственности

Развивающая:

  • развивать клиническое мышление, способность сопоставлять полученную информацию и быстро принимать решение

Методическая:

  • закрепить методику проведения теоретического занятия традиционным методом.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный с конспектированием и постлекционным контролем.

Форма организации учебного процесса: лекция.

Внутрипредметные связи: раздел: «Роль ФАП в системе первичной медико-санитарной помощи» с последующими темами

Межпредметные связи: психология, история медицины, основы сестринского дела.

Оснащение: таблицы, схемы, методическая разработка для преподавателя.

Продолжительность занятий: 90 минут.

Место проведения: лекционный зал.

Рекомендуемая литература для студентов:

  • Конспект лекций

  • В. С. Гаджиев ФАП.- М., 1986.-562 с.

Рекомендуемая литература для преподавателей:

  • Н. И. Белова Справочник медсестры по уходу за больными.- М., 1993.- 854 с.

  • Нагнибеда А. Н. Фельдшер скорой помощи.- М., 2000.

  • Величенко В. М,, Юмашев Г. С. Первая доврачебная помощь: учебное пособие.- М.: Медицина, 1989.

Ход занятия

Этапы

Содержание этапа. Цели

Время

1.

Организационный момент

Проверяется готовность аудитории к занятию. Внешний вид студентов, наличие лекционной тетради, с целью определения готовности студентов к занятию.

2 мин.

2.

Мотивация лекции

Преподаватель сообщает студентам тему занятия, план его проведения, отмечает актуальность темы, цели лекции, с целью настроить студентов на целенаправленную деятельность.

3 мин.

3.

Сообщение новых знаний

Преподаватель приступает к изложению нового материала, используя элементы эврестической беседы, с целью активации внимания и развития сравнительно-мыслительных обобщений.

75 мин.

4.

Закрепление материала. Подведение итогов.

Обобщение лекции, подведение итогов, с целью определения уровня ориентации группы в новом материале.

5 мин.

5.

Задание на дом

Тема следующей лекции, вопросы для самоподготовки, источники информации записываются на доске. Студенты отмечают эти задания в своих лекционных тетрадях, с целью активации самоподготовки, воспитание ответственности, добросовестного отношения выполнению самостоятельной работы.

5 мин.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]