- •Учебно-методический комплекс
- •Тверь 2012
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины теория менеджмента……………………………………………………………...6
- •Раздел 2. Тематические планы……………………………………….88
- •Раздел 3. Планы и методические указания по проведению семинарских и практических занятий………………………...97
- •Раздел 4. Учебно-методическое, информационное и техническое обеспечение дисциплины………………………124
- •Предисловие
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины теория менеджмента
- •1.1. Цель и задачи дисиплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. История управленческой мысли
- •Тема 1. Концептуальные подходы к науке о менеджменте
- •Тема 2. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента
- •Тема 3. Школа научного менеджмента
- •Тема 4. Классическая (административная) школа
- •Тема 5. Школа психологии и человеческих отношений
- •Тема 6. Современный этап развития управленческой мысли
- •Тема 7. Зарубежные модели менеджмента
- •Раздел 2. Теория организации
- •Тема 8. Теория организации и ее место в системе научных знаний
- •Тема 9. Организация как система
- •Тема 10. Хозяйственные организации
- •Тема 11. Законы организации
- •Тема 12. Принципы организации
- •Тема 13. Структура организации
- •Тема 14. Организационное проектирование
- •Тема 15. Организационная культура
- •Раздел III. Организационное поведение
- •Тема 16. Основы организационного поведения
- •Тема 17. Личность и организация
- •Тема 18. Формирование группового поведения в организации
- •Тема 19. Коммуникативное поведение в организации
- •Тема 20. Лидерство в организации
- •Тема 21. Мотивация и результативность организации
- •Тема 22. Изменения в организации
- •Тема 23. Управление конфликтами в организации
- •Тема 24. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •1.5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •1.5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •Раздел 2. Тематические планы
- •2.1.Форма обучения очная полная – 4 года
- •2.2. Форма обучения заочная полная – 5 лет
- •2.3. Форма обучения заочная сокращенная – 3 года
- •Раздел 3. Планы и методические указания по проведению практических занятий пояснительная записка
- •Семинар по теме 1 «Концептуальные подходы к науке о менеджменте» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Семинар по темам 3,4 «Этапы, школы в истории менеджмента и подходы к управлению» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Семинар по темам 5,6 «Развитие управления в России и особенности современного российского менеджмента» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие по теме 17 «Цели, задачи, сущность и содержание менеджмента» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие по теме 18 «Природа, состав функций менеджмента и формы его организации» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие по теме 19 «Организационная структура управления» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие по теме 20 «Организационные отношения в системе менеджмента» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Практические занятия по темам 21, 22, 23
- •Задача 2. Ниже приведены факторы, оказывающие мотивирующее воздействие на поведение человека, вызывающие удовлетворение его потребностей:
- •Задача 3. Ниже приведены формы и методы контроля, являющегося одной из важнейших функций менеджмента.
- •Семинарское занятие по темам 24,25 «Руководство: власть и партнерство. Стиль менеджмента и имидж менеджера » Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие по теме 26 «Интеграционные процессы в менеджменте» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие по темам 27,28 «Управленческое консультирование. Эффективность в менеджменте» Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Семинарское занятие по темам 29, 30 «Организация и организационное поведение в системе менеджмента организации. Личность человека и ее поведение» Вопросы для обсуждения
- •Семинарское занятие по теме 31
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинарское занятие по темам 32,33
- •Вопросы для обсуждения
- •«Изменения в организации»
- •Международного бизнеса»
- •Раздел 4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •4.3. Карта обеспеченности литературой учебной дисциплины
- •Раздел 1. История управленческой мысли
- •Раздел 2 . Теория организации
- •Раздел 3. Организационное поведение
- •4.4. Базы данных, информационно-поисковые системы
- •4.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Деловая игра «Менеджер»
- •Раздел 5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел 6. Тематика рефератов
- •Раздел 1. История управленческой мысли
- •Раздел 2 . Теория организации
- •Раздел 3. Технология менеджмента
- •Раздел 4. Организационное поведение
- •Раздел 7. Тесты
- •Раздел 1. История управленческой мысли
- •Раздел 2 . Теория организации
- •Раздел 3. Технология менеджмента
- •Раздел 4. Организационное поведение
- •Раздел 8. Вопросы для подготовки к зачету и экзаменам
- •Раздел 1. История управленческой мысли(Экзамен)
- •Раздел 2 . Теория организации (Экзамен)
- •Раздел 3. Технология менеджмента (Зачет)
- •Раздел 4. Организационное поведение (Экзамен)
Раздел 6. Тематика рефератов
Раздел 1. История управленческой мысли
Искусство управления в древнем Китае
Философы Древнего мира о проблемах управления
Развитие философской мысли об управлении в докапиталистический период в Европе
Управленческие преобразования Петра I
Содержание понятия «менеджмент»
Управленческие реформы Екатерины II.
Природа управления
Зарождение управления и менеджмента
Управленческие революции и зарождение менеджмента
Отделение собственности от управления
Развитие менеджмента в эпоху массового производства
Условия развития менеджмента в эпоху массового сбыта
Условия развития менеджмента в постиндустриальную эпоху
Предпосылки зарождения школы научного управления
Принципиальные различия взглядов представителей административной и научной школ
Становление российского менеджмента
Особенности российского менеджмента
Школа научного управления Ф. Тейлора
Школа административного управления
Школа «человеческих отношений»
Школа социальных отношений
Современные теории управления
Особенности современного американского менеджмента
Особенности японского менеджмента
Раздел 2 . Теория организации
1.Теория организации в системе современного научного знания.
2.Эволюция научных взглядов на организационно-управленческую деятельность.
3.Вклад российских ученых в развитие теории организации.
4.Современные направления развития теории организации.
5.Самоорганизация в природе и обществе.
6.Система управления организации.
7.Методы организации производства: американский и японский подходы.
8.Сущность и становление системного подхода.
9.Организация как система.
Внешняя среда организации.
Внутренняя среда организации.
Закон синергии и его практическое приложение.
Принципы организации и их практическое приложение.
Эффективное управление: опыт успешных организаций.
Научная организация труда.
Проектирование организационных структур.
Неформальные организации: возникновение, развитие и значение.
Руководитель как субъект организаторской деятельности.
Управление конфликтами в организации.
Жизненный цикл организации.
Коммуникации в организациях.
Современные информационные технологии в управлении организацией.
Лидер организации.
Моделирование при проектировании организационных структур.
Оценка эффективности организации.
Бюрократическая организация.
Структура организации.
Централизация и децентрализация в управлении организацией.
Организационная культура и ее роль в деятельности организации.
Формирование организационной культуры российских компаний.
Этические ценности в организации.
Адаптация организаций в межкультурной среде.
Сетевые организации.
Транснациональные корпорации.
Власть в организации.
Коммерческие организации: становление, организация, функционирование.
Некоммерческие организации: становление, организация, функционирование.
Ассоциации: становление, организация, функционирование.
Холдинги: становление, организация, функционирование.
Управление изменениями в организации.
Венчурные организации
Производственная мощность предприятия
Ликвидация организации.
Реорганизация
Методы рейтинговой оценки деятельности предприятий.
46.Современные предпринимательские организации, их особенности.
47.Перспективные формы организаций.
48.Взаимодействие государства и предприятий в условиях рыночной
экономики.
49.Моделирование при проектировании организационных структур
50.Взаимодействие формальных и неформальных организаций