Семинар по темам 5,6 «Развитие управления в России и особенности современного российского менеджмента» Вопросы для обсуждения

1. Развитие менеджмента в России

2. Российский опыт управления экономикой

3. Сравнительная характеристика моделей менеджмента

4. Концепция всеобщей организационной науки

5. Концепция «физиологического оптимума»

6. Концепция трудовых установок

7. Концепция «производственной трактовки»

8. «Теория организационной деятельности» П.М. Керженцева.

Доклад «Реформы Александра II и их социально-экономическое содержа­ние. Становление более эффективной системы управления функционированием и развитием российского общества».

Методические рекомендации

1. Студентам, опираясь на знание истории XX века необходимо понять процесс формирования типологии менеджмента, взаимосвязь их целей, факторов конкурентоспособности, их эволюцию, а также особенности корпоративного менеджмента, его влияние на развитие общественных отношений.

2.Реформы Петра I затрагивали практически все стороны управления страной и ее хозяйством. Студенты должны рассказать о тех его реформах, ко­торые содействовали улучшению управления экономикой России, показать на примерах, что эти реформы стимулировали развитие крупной промышленно­сти, содействовали развитию сельского хозяйства, укрепляли финансовую сис­тему. Следует остановиться на введенной Петром I налоговой системе и на ис­пользовании петровских методов в современной России; дать общую оценку реформ Петра 1 и рассказать о результатах их проведения.

3.На основе анализа информационных процессов в управлении дать срав­нительную характеристику моделей менеджмента, их национально-исторические особенности.

4. Прежде всего необходимо понять природу и многозначность категории интеграции, факторы развития интеграционных процессов, а также спо­собы преодоления барьеров в процессе интеграции европейского ме­неджмента. Студенты должны разобраться в объектах и субъектах инте­грации, внешней и внутренней интеграции организации.

5. Разбираясь в сущности и продолжительности интеграционных процессов студентам необходимо разобраться во взаимосвязи интеграции и де­зинтеграции как двух сторон процесса менеджмента. Далее уточняя сущность процессного подхода надо понять роль дискретности и не­прерывности в менеджменте организации. Это позволит уяснить кван­товую природу процесса управления, понятие «квантификации» в ха­рактеристике процессов менеджмента. И в завершение необходимо вскрыть взаимосвязь формы сотрудничества науки и практики в совер­шенствовании и эффективности менеджмента.

В докладе необходимо с позиций современного мировоззрения проанали­зировать реформы Александра II (крестьянскую 1861 г., земскую 1864 г. и го­родскую 1870 г.), показать влияние отмены крепостного права и учреждения земства на социально-экономические процессы в России и становление более эффективной системы управления функционированием и развитием российско­го общества. Рассказать о месте органов земского управления в системе управ­ления России.

Целесообразно ли возрождение института земства в современной России (предложение А. И. Солженицына)?

Семинар по темам 7,9

«Теория организации и ее место в системе научных знаний. Жизненный цикл организации»

Вопросы для обсуждения

1.Роль организации в жизни современного общества. Сущность понятия «организация».

2.Объект, предмет и метод теории организации.

3.Место теории организации в системе научных зна­ний.

4. Стадии жизненного цикла организации.

5. Роль организационных изменений в продлении жизненного цикла организации.

6. Стратегический аспект концепции жизненного цикла.

Методические рекомендации

Раскрывая содержание первого вопроса, необходимо показать многообразие трактовок термина «организа­ция». Следует отметить, что организация может рас­сматриваться в статике и в динамике.

Рассматривая второй вопрос, необходимо исходить из того, что теория организации представляет собой сис­тему научных знаний, обобщающих организационный опыт и отражающих сущность организационных отно­шений, их внутренне необходимые связи, законы функ­ционирования и развития. Поэтому объектом изучения в теории организации выступает организационный опыт, накопленный в природе и обществе. Предмет теории ор­ганизации - организационные отношении. Рассматривая

методы теории организации, целесообразно остановиться на преимуществах и недостатках каждого метода, пока­зать возможные области их применения.

При ответе на третий вопрос следует исходить из то­го, что в основе теории организации лежат три главные сферы научного знания: математические, естественные и общественные науки.

В четвертом вопросе особое внимание обратить на характеристику стадий ЖЦО и необходимые мероприятия для его продления.

Семинар по теме 8

«Организация как система»

Вопросы для обсуждения

1.Системный подход к определению сущности орга­низации. 2.Системные свойства организации.

3. Организация как открытая система.

Методические рекомендации

Рассматривая первый вопрос, необходимо отметить, что организацию можно рассматривать как некое упоря­доченное состояние элементов целого, что весьма близко к определению понятия «система». Следует подробно ос-тановиться на таких системных свойствах организации, как целостность, эмерджентность и устойчивость. Важно показать, что рассмотрение организации как системы является весьма продуктивным, так как позволяет клас­сифицировать организации по ряду общих признаков.

Раскрывая содержание второго вопроса, необходимо охарактеризовать открытые и закрытые системы, пока­зать, что все организации являются открытыми систе­мами, что открытая система имеет способность приспо­сабливаться к изменениям во внешней среде и должна делать это для того, чтобы продолжить свое функциони­рование.

Семинарское занятие по теме 10

«Типология организаций»

Вопросы для обсуждения

1. Социальная организация как сложная система

2. Основные компоненты социальной организации

3. Классификация хозяйственных организаций

4. Организационно-правовые формы хозяйственных организаций

Семинарское занятие по теме 11

«Организация и управление»

Вопросы для обсуждения

1. Характеристика системы управления организации

2. Взаимосвязь элементов системы управления организацией

3. Ста­тическая и динамическая организация

Семинарское занятие по теме 12

«Законы организации»

Вопросы для обсуждения

1.Закон синергии.

2.Закон информированности – упорядоченности

3. Закон самосохранения.

4.Закон единства анализа и синтеза.

5.Закон композиции.

6.Закон пропорциональности.

Методические рекомендации

При ответах на вопросы следует исходить из того, что законы организации описывают устойчивые органи­зационные связи, существующие в природе и обществе, механизмы их проявления и характер взаимодействия. Законы выступают как объективная реальность, что на­ходит подтверждение в многочисленных примерах орга­низационного опыта, они образуют теоретический фун­дамент и определяют роль и место теории организации как самостоятельного научного направления.

Необходимо учитывать, что законы организации действуют не изолированно, а во взаимосвязи, образуя систему. В качестве основного закона организации вы­ступает закон синергии, отражающий главное организа­ционное отношение в природе и обществе: связь между организованностью и синергетическим эффектом.

Особое внимание целесообразно уделить практиче­скому приложению законов организации. Отвечая на вопросы, необходимо анализировать и оценивать дейст­вие законов в практике управления известных вам орга­низаций.

Семинарское занятие по теме 13

«Структура организации»

Вопросы для обсуждения

1. Межкомпонентные связи и соединения

2. Традиционные структуры

3. Дивизиональные структуры

4. Характеристика и перспективы адаптивных структур

Семинарское занятие по теме 14

«Принципы организации»

Вопросы для обсуждения

1.Принципы структуризации.

2.Принципы процессуализации.

3.Принципы рационализации.

Методические рекомендации

Принцип - это исходное положение, правило дейст­вия, вытекающее из закона. Принципы организации -это общие правила формирования систем в природе и обществе, обеспечивающие их упорядоченность и целе­сообразность функционирования.

При ответе на первый вопрос следует исходить из то­го, что рациональная структура не возникает спонтанно. Она целенаправленно формируется на основе системы принципов статической организации, которые являются правилами построения рациональных структур. В про­цессе ответа необходимо раскрыть содержание основных принципов структуризации: целеполагание, приоритет функций над составом звеньев, приоритет объекта над субъектом, адаптивность, полная координация, мини­мум сложности, полномасштабность, пределы автоном­ности, сочетание централизации и децентрализации, со­четание непрерывности и дискретности, взаимосогласо­ванность вертикали и горизонтали, субординация, един­ство распорядительства, диапазон контроля. Приведите примеры реализации названных принципов в практике управления известных вам организаций.

При ответе на второй вопрос следует отметить, что процессы, в которых участвует система, могут протекать как в организованной, так и в неорганизованной форме. Неорганизованные процессы деструктивны. Сохранение равновесия и целостности системы обеспечивается орга­низованными процессами. Формирование организован­ных, внутренне упорядоченных процессов определяется как динамическая организация или процессуализация. В ответе необходимо раскрыть содержание основных принципов процессуализации, таких, как направлен­ность, прямоточность, результативность, эффективность, восприимчивость, информативность, надежность, опера­тивность, гибкость, параллельность, ритмичность, син­хронность. Приведите примеры реализации названных принципов в практике управления известных вам орга­низаций.

При ответе на третий вопрос следует исходить из то­го, что принципы рационализации рассматриваются как общие правила совершенствования статики и динамики организации. Необходимо раскрыть содержание основ­ных принципов рационализации: концептуализации, ал­горитмизации, нормализации, систематизации, класси­фикации, концентрации, выравнивания потенциала, специализации, стандартизации, унификации, персони­фикации, регламентации.

Семинарское занятие по теме 15

«Проектирование организационных систем»

Вопросы для обсуждения

1. Значение и задачи организационного проектирования в современных условиях деятельности организаций.

2. Основные методологические принципы проектирования.

3. Методы проектирования структур.

Семинарское занятие по теме 16

«Общая теория управления»

Вопросы для обсуждения

1. Определение понятия «управление» и характеристика его элементов.

2. Основные категории и понятия теории управления.

3. Управленческие отношения.