АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ

Кафедра менеджмента

Учебно-методический комплекс

по направлению подготовки

080200.62 Менеджмент

(Профиль подготовки

"Управление человеческими ресурсами")

Тверь 2012

Величко М.П.

Теория менеджмента: учебно-методический комплекс. – Тверь: ТФ МГЭИ, 2012, - с. .

Обсуждено на заседании кафедры менеджмента «___»___________2012 г., протокол №____

Для студентов факультета экономики и управления, обучающихся по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент (Профиль подготовки "Управление человеческими ресурсами")

Содержание

Предисловие……………………………………………………………………4

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины теория менеджмента……………………………………………………………...6

1.1.Цели и задачи дисциплины………………………………….…………6

1.2.Место дисциплины в структуре ООП…………………………………6

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины……………………9

1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………15

1.5. Содержание дисциплины……………………………………………...16

1.5.1. Содержание разделов дисциплины……………………………..16

1.5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами……………………………………………….84

1.5.3. Разделы дисциплины и виды занятий…………………………..85

Раздел 2. Тематические планы……………………………………….88

2.1. Форма обучения очная полная-4 года………………………………..88

2.2. Форма обучения заочная полная-5 лет……………………………….92

2.3. Форма обучения заочная сокращенная-3 года……………………….94

Раздел 3. Планы и методические указания по проведению семинарских и практических занятий………………………...97

Раздел 4. Учебно-методическое, информационное и техническое обеспечение дисциплины………………………124

4.1. Основная литература………………………………………………….124

4.2. Дополнительная литература………………………………………….124

4.3. Карта обеспеченности литературой………………………………….127

4.4. Базы данных, информационно-поисковые системы………………...129

4.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………129

4.6. Методические рекомендации по организации изучения

дисциплины…………………………………………………………………..130

Раздел 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ………………………….135

Раздел 6. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ……………………………………….138

Раздел 7. ТЕСТЫ……………………………………………………………..144

Раздел 8. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ И

ЭКЗАМЕНАМ…………………………………………………………………166

Предисловие

Бакалавр квалификации Менеджмент должен:

• знать основные категории экономической науки и социологии, понимать суть социально-экономических явлений, владеть методами анализа экономических и социальных процессов;

• понимать законы функционирования организаций, уметь анализировать и осуществлять основные функции менеджмента;

• владеть практическими навыками менеджера (осуществление коммуникаций, принятие управленческих решений, управление конфликтами и стрессами и др.).

Обучение по профилю «Управление человеческими ресурсами» должно обеспечить выпускникам широкие возможности для профессиональной деятельности и развития карьеры. Студенты должны получить системные знания в области менеджмента, научиться принимать решения в сфере управления человеческими ресурсами, опираясь на знание социально-экономических, социально-культурных и социально-психологических факторов поведения людей в организации.

Эти знания приобретаются в результате изучения гуманитарного, социального и экономического, математического и естественно-научного, а также профессионального учебных циклов и разделов физическая культура, учебная и производственная практика, а также итоговая государственная аттестация.

В ходе изучения этих циклов выпускник должен овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент».

Специальная подготовка студентов должна обеспечить им конкурентные преимущества на рынке труда благодаря формированию профессиональных компетенций, таких как умение:

• принимать стратегические решения,

• управлять человеческими ресурсами в процессе организационных изменений,

• организовывать и проводить социальные исследования в компании,

• разрабатывать гибкие системы вознаграждения персонала,

• организовывать обучение и развитие персонала;

коммуникативных компетенций, таких как умение:

• работать в команде,

• вести переговоры,

• разрешать конфликты,

• проводить презентации ;

лидерских компетенций, таких как умение:

• координировать и контролировать групповое поведение,

• осуществлять экспертизу и арбитраж в группе,

• быть представителем, примером, символом и носителем групповой ответственности и вины.

Бакалавр менеджмента профиля «Управление человеческими ресурсами»

должен быть подготовлен к организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности в организациях всех форм собственности и организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные) и готов работать:

• менеджером и специалистом кадровых служб компаний;

• специалистом в рекрутинговых агентствах и службах занятости;

• специалистом по управлению человеческими ресурсами в консалтинговых компаниях.

Он может продолжить обучение в магистратуре по направлению 080200.62 «Менеджмент».