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Antworten zur Vorprüfungsarbeit 2

1. Neuntklässler, Zehntklässler, Elftklässler, Zwölftklässler, eingeschnappt sein, sich herumtreiben, aus dem Fenster steigen, sich enthalten Gen.

2. – Einer der Jungen war Neuntklässler.

   • Viele Schüler, darunter Zehnt-, Elft- und Zwölftklässler, sind zu einer Kunstausstellung gefahren.

   • Der dicke Felix ist gleich eingeschnappt.

   • Benjamin denkt an seine Schwester. Er möchte wissen, wo sie sich jetzt herumtreibt.

   • Benjamin erinnert sich daran, wie er mit seiner Schwester heimlich aus dem Fenster gestiegen sind, um sich in der Altstadt herumzutreiben.

   • Benjamin enthielt sich seiner Urteils über das Benehmen seiner Schwester und ihrer Freundinnen.

3. – Benjamin und seine Schwester sind manchmal aus dem Fenster gestiegen, um sich in der Altstadt herumzutreiben. Sie haben so etwas heimlich gemacht. Sie wollten nicht, dass ihre Eltern etwas davon mitbekommen.

• Die Mädchen könnten Benjamin leiden, weil er nicht soff und obendrein enthielt er sich seiner Meinung von ihrem Benehmen.

• Janosch denkt über die Antwort auf Benjamins Frage nach und streicht dabei mit seiner linken Hand über den Tisch.

• Benjamin will wissen, wie es sich anfühlt mit der linken Hand über den Tisch zu streichen.

• Alle halten Benjamin für einen Krüppel und die wenigen halten ihn für einen ganz normalen Menschen.

• Benjamin will wissen, ob Janosch ihn wegen Malens umbringt.

• Janosch konnte aus dem Lachen nicht mehr heraus.

• Manche Jungen sagen, dass Janosch in Mathematik gut ist. Benjamin denkt, vielleicht kann er, Benjamin, bei Janosch Nachhilfe nehmen.

• Benjamin meint, dass Janosch und er die falsche Konstellation sind.

Antworten zur Vorprüfungsarbeit 5

1. durchqueren, sich aufregen, sich vorkommen, zugeben, sich verknallen, glotzen, nichts empfinden, sich herumtreiben, zehren, ertappen

2. – nichts für j-n empfinden

   • ertappen j-n bei D.

   • erwischen j-n bei D.

   • gelangen zu D.

   • verschieben etw. auf etw.

   • zukommen auf j-n, etw.

   • zustimmen j-m

   • sich verlieben in j-n

   • neigen zu D.

3. – Die Jungen durchquerten den Gang.

• Sie regten sich auf.

• Was regst du dich auf?

• Warum regst du dich auf?

• Ich rege mich ganz und gar nicht auf.

• Wir wissen alle von nichts.

• Allmählich komme ich mir auf dem Rücken von Janosch lächerlich vor.

• Und darauf habe ich jetzt keinen Bock.

• Durch das Fenster schaue ich zum Himmel.

• Der ganze Himmel ist mit strahlenden Sternen bestückt.

• Dein Namensvetter hat davon keine Ahnung.

• Ich muss zugeben, ich habe viel geschlafen.

• Damals hatte sich Benjamin in eine Klassenkameradin verknallt.

• Dieses Mädchen war unbeschreiblich hübsch.

Richtige Antworten zu den Übungen aus dem Kapitel VI

1. Übersetzung der Verben aus der Übung 1.

осведомляться, прислушиваться, расстегнуть, съедать, отделываться, рвать, выпить, действовать наверняка, ругать, сделать выбор, опережать, распространяться, рвать/стошнить, болтать чепуху, лепетать/бормотать, увёртываться/убегать

2. Rektion der Verben:

sich erkundigen von D.; lauschen D.; aufkriegen etw.; verspeisen etw.; loskommen von D.; wegsaufen j-m etw.; schimpfen über Akk.; sich entscheiden für Akk.; zuvorkommen j-m; labern von D.; ausweichen j-m

3. Übersetzung von Redewendungen:

es sich (D.) bequem machen; abhanden kommen j-m etw.; zurückkommen auf etw.; übelnehmen j-m etw.; es geht um; angeheitert sein; vollzählig sein; ansetzen etw. zu tun; zu Hause anrufen; recht aufgeschlossen sein; in Ohnmacht fallen; ein Einsehen haben mit j-m.

Übungen zum Kapitel VII

1. Übersetzen Sie bitte folgende Adjektive und Partizipien:

miserabel, zerwühlt, spitze, nötig, lauter, fertig, sauer, mies

2. Stellen Sie damit kurze Sätze zusammen.

3. Übersetzen Sie folgende Verben und Redewendungen:

дежурить по столовой, заимствовать что-либо из чего-либо, быть в беспорядке, быть первоклассным, докучать кому-либо, иметь много грехов на совести, действовать кому-либо на нервы, нуждаться в чём-либо, откашливаться, фиксировать, замечать кого-либо, обращать внимание на кого-либо, оскорблять кого-либо

4. Stellen Sie bitte kurze Situationen mit den Verben und Redewendungen aus der Übung 3.

5. Übersetzen Sie bitte ins Russische:

j-n langweilen, j-n nerven, auf j-n achtgeben, j-n verletzen, über Akk. nachdenken, kullern, stottern, platzen, auf j-n losgehen, etw. packen, j-n trösten, abhauen, etw. aushalten

6. Nennen Sie alle möglichen Verben des Sehens:

sehen …

7. Bestimmen Sie bitte, welche Verben reflexiv sind:

wippen, durchatmen, sich sehnen, innehalten, gaffen, sich schneuzen, aushalten, platzen, sich räuspern, entnehmen, zerwühlen, langweilen, nerven, sich erinnern, achtgeben, verletzen, nachdenken, sich täuschen, losgehen, kullern, stottern

8. Sprechen wir zum Thema: „Troy ist ganz anders als sich Benjamin ihn vorgestellt hat“.

Kapitel X.

1. Ночь проникает через окна.

2. В конце концов ничего не хочется упускать.

3. Как никак нам придётся ехать целых полчаса.

4. Однако мне кажется, что сегодня ночью нам не следует опасаться чего-либо плохого.

5. Я могу сесть к окну.

6. Я снова смотрю в окно.

7. Под нами с шумом проносятся белые полосы шоссе.

Kapitel XI.

Übung 1.

• sich erinnern an Akk.

• j-n nach D. ausfragen

• über Akk. nachdenken

• an D. vorübergehen

• sich umdrehen zu D.

• etw. verkünden

• etw. bezwingen

• j-n, etw. vermissen

• auf etw. reagieren

• j-n beschützen

• j-m etw. passieren

• sich bei j-m aufstürzen

• brüllen vor D.

• j-m zustimmen

Übung 2.

1. Immer wieder erinnerte sich Benjamin an seine Eltern.

2. Der Lehrer Falkenstein mag seine Schüler auszufragen, dabei befiehlt er ihnen die Bücher zu schließen.

3. Sehr oft dachten die Jungs über das Leben nach.

4. Schnell gingen sie am Internat vorüber.

5. Benjamin drehte sich zu Janosch um.

6. Der Name des Pechvogels wurde verkündet.

7. Benjamin meint, dass jeder Schüler die Mathe irgendwie bezwingen kann.

8. Benjamin vermisst seine Eltern.

9. Wie reagiert Benjamins Mutter auf das Abhauen aus dem Internat?

10. Die Mutter wollte ihren Sohn beschützen.

11. Sie wollte, dass nichts ihrem Sohn passiert.

12. Benjamin darf sich bei Janosch aufstürzen.

13. Benjamins linkes Bein brüllt vor Schmerzen.

14. Alle Jungen stimmten Troys Vorschlag aus dem Internat abzuhauen zu.

Übung 3.

ein heftiger Wind; ein stechender Blick; ein verzerrtes Gesicht; ein sensibles Kind; eine unübersichtliche Zukunft; eine tiefe, kräftige Stimme; eine spröde Stimme; schulterlanges Haar

Übung 4.

1. Ich schaue wieder aus dem Fenster.

2. Ein heftiger Wind bläst.

3. Oft denkt Benjamin an seinen Mathelehrer.

4. Warum trägt der Lehrer nicht gleich einen Sechser ein?

5. Sein stechender Blick sucht ein Opfer.

6. Benjamin blamiert sich immer vor den Schülern.

7. Jeder Schüler hier will die Last des Ausfragens auf einen anderen schieben.

8. Schließlich ist der Name des Pechvogels verkündet.

9. Vor Angst bläht sich mein Magen auf.

10. Gänsehaut huscht über meinen Körper.

11. Der Lehrer entlässt mich wieder auf meinen Platz.