![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Методические рекомендации к лабораторным и практическим работам
- •200401 «Биотехнические медицинские аппараты и системы»
- •Исследование функции вестибулярного аппарата и мозжечка
- •6. Подготовка пациента к исследованию
- •7. Порядок проведения исследования
- •8. Нормальная картина
- •9. Отклонение от нормы
- •10. Выводы
- •11. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •Исследование функции вестибулярного аппарата и мозжечка
- •1. Цель работы
- •2. Результаты оценки функции равновесия
- •3. Результаты оценки координации
- •4. Выводы
- •1. Цель работы
- •6. Задание
- •7. Програмное обеспечение Описание программного пакета
- •Практическая работа №1 исследование глаз и оценка зрения
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •3.Методы исследования глаз и оценки зрения
- •3.1. Исследование остроты зрения
- •3.1.1. Подготовка
- •3.1.2. Оборудование
- •3.1.3. Процедура и последующий уход
- •3.1.4. Нормальная картина
- •3.1.5. Отклонение от нормы
- •3.1.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.1.7. Специальные приемы для исследования остроты зрения
- •3.2. Биомикроскопия
- •3.2.1. Цель исследований
- •3.2.2. Подготовка
- •3.2.3. Процедура и последующий уход
- •3.2.4. Меры предосторожности
- •3.2.5. Нормальная картина
- •3.2.6. Отклонение от нормы
- •3.2.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.3. Офтальмоскопия
- •3.3.1. Цель исследований
- •3.3.2. Подготовка
- •3.3.3. Процедура и последующий уход
- •3.3.4. Меры предосторожности
- •3.3.5. Нормальная картина
- •3.3.6. Отклонение от нормы
- •3.3.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.4. Флюоресцентная ангиография
- •4.Варианты задания
- •5. Выводы
- •5.Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •Исследование глаз и оценка зрения
- •1. Цель работы
- •3. Специальные приёмы для исследования остроты зрения
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •3. Методы оценки слуха
- •3.1. Отоскопия
- •3.1.1. Подготовка
- •3.1.2. Процедура и последующий уход
- •3.1.3.Меры предосторожности
- •3.1.4. Нормальная картина
- •3.1.5. Отклонение от нормы
- •3.1.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.1.7. Часто встречающиеся изменения барабанной перепонки
- •3.2. Исследование с помощью камертонов
- •3.2.1. Цель исследований
- •3.2.2. Подготовка
- •3.2.3. Процедура и последующий уход
- •Опыт Ринне
- •Опыт Вебера
- •Опыт Швабаха
- •При проведении всех опытов
- •3.2.4. Нормальная картина
- •3.2.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.3.1. Интерпретация результатов тональной аудиометрии
- •3.3.2. Цель исследований
- •3.3.3. Подготовка
- •3.3.4. Оборудование
- •Исследование воздушной проводимости
- •Исследование костной проводимости
- •При обоих исследованиях
- •3.3.6. Меры предосторожности
- •3.3.7. Нормальная картина
- •3.3.8. Отклонение от нормы
- •3.3.9. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.3.10. Связь среднего значения порогов проводимости с тугоухостью и способностью слышать речь.
- •4. Варианты задания
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии Лаборатория бмас
- •1. Цель работы
- •2. Методы оценки слуха
- •3. Методы оценки слуха *)
- •4. Выводы
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •3. Методы оценки сердечной деятельности
- •3.1. Электрокардиография
- •3.1.1. Подготовка
- •3.1.2. Оборудование
- •3.1.3. Процедура и последующий уход
- •3.1.4. Меры предосторожности
- •3.1.5. Нормальная картина
- •3.1.6. Отклонение от нормы
- •3.1.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.1.8. Экг в норме
- •3.1.9. Патологические изменения экг
- •3.2. Электрография с нагрузочной пробой
- •3.2.1. Цель исследования
- •3.2.2. Подготовка
- •3.2.3. Процедура и последующий уход
- •3.2.4. Меры предосторожности
- •3.2.5. Нормальная картина
- •3.2.6. Отклонение от нормы
- •3.2.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •4. Варианты задания
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •1. Цель работы
- •2. Методы оценки сердечной деятельности
- •3. Методы оценки сердечной деятельности *)
- •4. Выводы
- •Оценка почечной деятельности
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •2..7. Сделать выводы по проделанной работе.
- •3. Исследование функции почек
- •3.1. Урофлоуметрия
- •3.1.1. Цель исследования
- •3.1.2. Подготовка
- •3.1.3. Оборудование
- •3.1.4. Процедура и последующий уход
- •3.1.5. Отклонение от нормы
- •3.1.6. Меры предосторожности
- •3.1.7. Стандартные значения
- •3.1.8. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3. 2. Цистометрия
- •3.2.1. Цель исследования
- •3.2.2. Подготовка
- •3.2.3. Оборудование
- •3.2.4. Процедура и последующий уход
- •3.2.5. Меры предосторожности
- •3.2.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.2.7. Нормальная картина при цистометрии и отклонение от нормы
- •3.3. Сцинтиграфия почек
- •3.3.1. Цель исследования
- •3.3.2. Подготовка
- •3.3.3. Оборудование
- •3.3.4. Процедура и последующий уход
- •3.3.5. Меры предосторожности
- •3.3.6. Нормальная картина
- •3.3.7. Отклонение от нормы
- •3.3.8. Факторы, влияющие на результат исследования
- •4. Варианты задания
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Пример оформления отчета
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •Оценка почечной деятельности
- •1. Цель работы
- •2. Основные методы оценки почечной деятельности
- •3. Методы оценки почечной деятельности *)
- •4. Выводы
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •3. Методы оценки репродуктивной системы
- •3.1. Маммография
- •3.2. Ультразвуковая диагностика рака молочной железы
- •3.2.1. Подготовка
- •3.2.2. Процедура и последующий уход
- •3.2.3. Нормальная картина
- •3.2.4. Отклонение от нормы
- •3.2.5. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.3. Протоковый лаваж
- •4. Варианты задания
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии Лаборатория бмас
- •1. Цель работы
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •2.6. Сделать выводы по проделанной работе.
- •3. Методы оценки деятельности нервной системы
- •3.1. Компьютерная томография головного мозга
- •3.1.1. Подготовка пациента к исследованию
- •3.1.2. Оборудование
- •3.1.3. Процедура и последующий уход
- •3.1.4. Меры предосторожности
- •3.1.5. Нормальная картина
- •3.1.6. Отклонение от нормы
- •3.1.7. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3.2. Пэт и офэкт
- •3.2.1. Принципы пэт и офэкт
- •3.2.2. Экономические факторы
- •3.3. Рентгенография черепа
- •3.3.1. Цель
- •3.3.2. Подготовка
- •3.3.3. Процедура и последующий уход
- •3.3.4. Нормальная картина
- •3.3.5. Отклонение от нормы
- •3.3.6. Факторы, влияющие на результат исследования
- •3. 4. Церебральная ангиография
- •3.4.1. Цель
- •3.4.2. Подготовка
- •3.4.3. Предостережение
- •3.4.4. Оборудование
- •3.4.5. Процедура и последующий уход
- •3.4.6. Меры предосторожности
- •3.4.7. Предостережение
- •3.4.8. Нормальная картина
- •3.4.9. Отклонение от нормы
- •3.4.10. Факторы, влияющие на результат исследования
- •5. Выводы
- •6. Литература
- •Королевский колледж космического машиностроения и технологии
- •Оценка деятельности нервной системы
- •1. Цель работы
- •1. Цель работы
- •2. Задание
- •4. Описание методики исследования пассивных и активных свойств *• мышечных тканей
- •4.2. Мышцы обеспечивают работу опорно-двигательного аппарата, Лёгких, сердца, сосудов и т.Д., а также являются генераторами тепла,
- •7. Содержание отчёта по практической работе:
- •8. Литература:
Оценка почечной деятельности
1. Цель работы
Теоретически ознакомиться с методами оценки почечной деятельности.
2. Задание
2.1. Ознакомиться с описанием практической работы.
2.2. Изучить методы оценки почечной деятельности.
2.3. Изучить методику проведения сцинтиграфии почек.
2.4. Изучить методику проведения урофлоуметрии.
2.5. Изучить методику проведения цистометрии.
2.6. Привести описание метода оценки почечной деятельности в соответствии с вариантом задания.
2..7. Сделать выводы по проделанной работе.
3. Исследование функции почек
3.1. Урофлоуметрия
Урофлоуметрия - простой неинвазивный метод исследования, позволяющий выявить нарушение мочеиспускания и установить характер этого нарушения. Урофлоуметр имеет воронку, в которую пациент мочится, и позволяет определить скорость мочеиспускания (количество мочи, вытекающей за 1 с), время непрерывного мочеиспускания и общее время мочеиспускания.
Урофлоуметры по своей конструкции бывают дисковыми, электромагнитными, спектрофотометрическими и гравиметрическими. Наиболее простым является гравиметрический, который позволяет определить массу вытекающей мочи и время ее истечения и на основании этих данных построить кривую мочеиспускания.
3.1.1. Цель исследования
Оценить функцию нижних мочевых путей.
Выявить обструкцию выходного отдела мочевого пузыря.
3.1.2. Подготовка
•Следует объяснить пациенту, что исследование позволяет оценить функцию мочеиспускания. Необходимо, чтобы пациент не мочился в течение нескольких часов до исследования и пил побольше жидкости, чтобы к моменту выполнения урофлоуметрии у него был полный мочевой пузырь и он испытывал позывы на мочеиспускание.
•Пациент должен знать, кто и где будет проводить исследование.
•Следует попросить пациента, по возможности, не двигаться во время мочеиспускания, чтобы не было искажения результата. На время исследования пациенту дают возможность уединиться.
•Перед исследованием следует отменить прием препаратов, влияющих на функцию мочевого пузыря, в частности спазмолитиков и антихолинергических препаратов.
3.1.3. Оборудование
Унитаз с воронкой и присоединенным к ней урофлоуметром, мерный сосуд для мочи, датчик, соединительные кабели регистрирующее устройство.
3.1.4. Процедура и последующий уход
•Перед началом исследования следует проверить соединение кабелей.
•Следует напомнить пациенту, чтобы он не напрягался во время мочеиспускания.
• Пациент нажимает кнопку старта на медицинском унитазе, отсчитывает 5 с и мочится. После окончания мочеиспускания он вновь отсчитывает 5 с и нажимает на кнопку. Определяя количество вытекшей мочи и время моче -испускания, выводят кривую мочеиспускания. Отмечают положение пациента и путь введения жидкости (внутрь или внутривенно).
•После исследования пациент может возобновить прием препаратов.
•При наблюдении за пациентом, смотрят, нет ли задержки мочи или переполнения мочевого пузыря, а также ведут учет количества принятой и выделенной жидкости. При нейрогенном мочевом пузыре пациента, если необходимо, обучают самостоятельной катетеризации, а также тренируют, мочевой пузырь.